為均衡義務(wù)教育學(xué)校生源分配，近年來教育部門在中考招生中實行指標(biāo)生政策，熱點高中拿出部分指標(biāo)在初中學(xué)校分配，與以往統(tǒng)考統(tǒng)招相比，指標(biāo)分配到校的招生政策強化了學(xué)校內(nèi)部的競爭。

指標(biāo)生政策與原先的統(tǒng)考統(tǒng)招政策相比，招生的流程更復(fù)雜，對報名精準(zhǔn)度的要求更高，很多孩子正是因為用好了指標(biāo)生政策，以較低的分?jǐn)?shù)升入了優(yōu)質(zhì)高中，通過三年努力又考進(jìn)了心怡的大學(xué)。能不能報好名，關(guān)鍵看家長研讀政策的水平，有的家長在給孩子報名的時候過于草率，讓孩子失去了發(fā)展的機會。

那么， 如何收集信息，精準(zhǔn)報考志愿，幫助孩子通過指標(biāo)生路徑，升入理想的優(yōu)質(zhì)高中呢？

1.知政策。各地的指標(biāo)生招生在具體操作上有所差別，但三個核心信息家長必須了解：一是孩子是否具備指標(biāo)生資格，有的地方規(guī)定轄區(qū)外學(xué)生以及在外就讀一年以上的學(xué)生不具備指標(biāo)生資格。二是孩子就讀的學(xué)校各熱點高中分配了多少指標(biāo)。三是指標(biāo)生具體享受哪些優(yōu)惠，有的地方給指標(biāo)生加分，最多能加多少分。這些信息家長必須知道，熟悉政策，才能看到孩子升學(xué)的機會。

2.看分?jǐn)?shù)。各地在中考報名之前，會印發(fā)一份《中考指南》，為方便學(xué)生報名，指南中往往會公布各校前面幾年的招生分?jǐn)?shù)線，家長首先要把孩子的模擬分?jǐn)?shù)拿過來，加上指標(biāo)生加分，看看能夠得上哪些學(xué)校過去幾年的分?jǐn)?shù)線。

3.比名次。指標(biāo)生招生，變區(qū)域內(nèi)競爭為學(xué)校內(nèi)競爭，孩子在學(xué)校里的名次成為重要的參考指標(biāo)。可以向?qū)W校了解每年在各熱點高中的升學(xué)人數(shù)，看看孩子的名次是否進(jìn)入了熱點高中的圈子。比如某市一中、二中是最好的高中，這所初中去年一中考上50人，二中考上70人，如果你的孩子排在前50—60名，那么報考一中比較靠譜，120名之內(nèi)的，報二中比較靠譜。

4.問老師。孩子的成績怎么樣，中考大致能考到什么樣的分?jǐn)?shù)段，班主任老師最清楚；這屆學(xué)生的水平如何，與去年、前年相比會不會有所波動，也要問老師，建議家長根據(jù)孩子分?jǐn)?shù)和名次填好指標(biāo)生志愿，然后拿給孩子的班主任看看，請老師把把關(guān)，這樣報名比較穩(wěn)妥。

我們常說：人生的路是漫長的，關(guān)鍵處只有幾步。中考是孩子們面臨的人生第一次選擇，幫孩子報好名，選擇一所適合孩子發(fā)展的學(xué)校就是幫他們走好這“關(guān)鍵幾步”。中考報名事關(guān)孩子的前途，指標(biāo)生政策為孩子們打開了考試升學(xué)的新路徑，家長們務(wù)必認(rèn)真研究政策，助力孩子升入理想的學(xué)校。