為進一步提高人大建議、政協(xié)提案的辦理質(zhì)量和效率,,近日,,教育部教師工作司會同辦公廳召開人大代表,、政協(xié)委員溝通會,,就中小學教師隊伍建設(shè)情況進行通報并專門聽取意見建議,。
來自北京,、天津,、河北,、山東、河南,、貴州等地的近十名人大代表和政協(xié)委員應(yīng)邀出席,。與會代表委員在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,于2019年全國“兩會”提出了加強中小學教師隊伍建設(shè)的相關(guān)建議和提案,。
會上,,教師工作司向代表委員對教師工作的關(guān)心表示感謝,從教師培養(yǎng)培訓、師德建設(shè)與管理,、編制待遇與崗位職稱,、鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)、教育脫貧攻堅等方面全面介紹了教師隊伍建設(shè)進展成效,,并就2019年人大建議,、政協(xié)提案辦理情況做了匯報。
與會代表委員認為,,此次面對面的溝通交流,,既是教育部“開門搞建設(shè)”的重要體現(xiàn),也是代表委員參政議政的重要途徑,。他們希望教育部繼續(xù)緊扣廣大教師最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題,,在教師隊伍建設(shè)上加強謀劃、穩(wěn)步推進,,力爭取得更大實效,。
教育部一直高度重視代表委員的意見建議,將其作為發(fā)展教師工作的重要參考和依據(jù),。一年來,,在人大代表和政協(xié)委員的關(guān)注支持下,聚焦教師隊伍建設(shè)重點熱點難點問題,,推動出臺有關(guān)中小學教師減負,、師德師風建設(shè)、教師編制職稱,、職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)等系列文件和有關(guān)政策,為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍提供各項保障,。下一階段,,將在認真辦理好建議提案答復工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把教師工作作為戰(zhàn)略性任務(wù)抓牢抓實,,推動建設(shè)一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,,辦好人民滿意的教育。
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