楊勇：教育改革扎實(shí)推進(jìn) 群眾獲得感明顯增強(qiáng)
原標(biāo)題：
楊勇：教育改革扎實(shí)推進(jìn) 群眾獲得感明顯增強(qiáng)——人民網(wǎng)專(zhuān)訪河北省政協(xié)委員、省教育廳廳長(zhǎng)
教育寄托著千萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。在今年河北省兩會(huì)上，教育問(wèn)題再度成為各方關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
6日，人民網(wǎng)專(zhuān)訪了河北省政協(xié)委員、省教育廳廳長(zhǎng)楊勇，請(qǐng)他就教育改革、新改擴(kuò)建幼兒園、義務(wù)教育均衡發(fā)展等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。
圖為人民網(wǎng)專(zhuān)訪河北省政協(xié)委員、省教育廳廳長(zhǎng)楊勇現(xiàn)場(chǎng)。 周博 攝
多項(xiàng)工作有新進(jìn)展 教育改革扎實(shí)推進(jìn)
人民網(wǎng)：2019年是河北省全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)決策部署加速逐夢(mèng)之年。回顧一年來(lái)的工作，河北教育取得了哪些新成績(jī)？有何新亮點(diǎn)？
楊勇：2019年，對(duì)于河北教育改革發(fā)展來(lái)說(shuō)，是極不平凡的一年。在省委、省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，迎難而上、扎實(shí)工作，教育改革發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)。河北先后6次在全國(guó)性會(huì)議上作典型發(fā)言。
楊勇：截至目前，全省幼兒園數(shù)量1.6萬(wàn)所，列全國(guó)第4位；在園幼兒239萬(wàn)人，列全國(guó)第6位。義務(wù)教育階段大班額比例下降11.5個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了十年以來(lái)最大降幅。全省168個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)檢查，比規(guī)劃提前一年整體通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估。基礎(chǔ)教育各學(xué)段毛入學(xué)率均高出全國(guó)平均水平。
11所職業(yè)院校被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，數(shù)量居全國(guó)第五；10所高職院校入圍中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，數(shù)量居全國(guó)第六。河北工業(yè)大學(xué)先進(jìn)裝備工程與技術(shù)學(xué)科群入選國(guó)家世界一流學(xué)科建設(shè)序列；河北大學(xué)被確定為部省合建高校；燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科在教育部學(xué)科評(píng)估中達(dá)到A類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，接近國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)水平。
率先啟動(dòng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工程
人民網(wǎng)：2019年新建、改擴(kuò)建200所幼兒園也被列入河北省20項(xiàng)民心工程，請(qǐng)問(wèn)這項(xiàng)工作進(jìn)展的如何？河北在推進(jìn)學(xué)前教育做了哪些工作？
楊勇：2019年，圍繞“擴(kuò)充資源、優(yōu)化布局、提高質(zhì)量”這一目標(biāo)，學(xué)前教育重點(diǎn)實(shí)施了“三大工程”，即：幼兒園建設(shè)工程、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工程、保教質(zhì)量提升工程。其中，“新建、改擴(kuò)建200所幼兒園”被列入河北省20項(xiàng)民心工程，這也是我省連續(xù)第二年將“幼兒園建設(shè)工程”列入民心工程。2019年全年投入資金7.74億元，新建、改擴(kuò)建公辦園245所，超計(jì)劃完成45所，新增學(xué)位3.1萬(wàn)個(gè)。
同時(shí)，我們?cè)谌珖?guó)率先啟動(dòng)了“城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工程”，要求小區(qū)配套幼兒園回收后全部辦成公辦園或普惠性民辦園。目前，全省共回收城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園718所，回收率86.3%，居全國(guó)第3位，唐山、邢臺(tái)、衡水、邯鄲、定州、辛集六市回收率達(dá)到100%。在去年召開(kāi)的全國(guó)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)中期推進(jìn)會(huì)上，河北作典型發(fā)言。
楊勇：在提高學(xué)前教育普及、普惠水平的基礎(chǔ)上，我們實(shí)施了“保教質(zhì)量提升工程”。強(qiáng)化幼兒師資培養(yǎng)，全年組織2.8萬(wàn)名幼兒園骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)。在職幼兒園教師學(xué)歷提升納入高職院校擴(kuò)招范圍，15所院校共招收7900名幼兒園教師在職學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教行為，制定了《幼兒園保教工作30條》，走在全國(guó)前列。
截至目前，全省幼兒園總量達(dá)到16559所，在園幼兒239.03萬(wàn)，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到87.39%，超國(guó)家2020年規(guī)定目標(biāo)2.39個(gè)百分點(diǎn)。
開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù) 268萬(wàn)小學(xué)生受益
人民網(wǎng)：除了學(xué)前教育，2019年，河北在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有哪些成功實(shí)踐？
楊勇：2019年是河北省義務(wù)教育非常關(guān)鍵的一年。在全省上下的共同努力下，168個(gè)縣（市、區(qū)）全部通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育基本均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
這一年，我們圍繞解決“鄉(xiāng)村弱”問(wèn)題，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“兩類(lèi)學(xué)校”）建設(shè)。全省安排省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金5億元，校舍安全保障機(jī)制資金14.6億元，全年新建、改擴(kuò)建校舍面積58萬(wàn)平方米，極大改善了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。
圍繞解決“城鎮(zhèn)擠”問(wèn)題，推進(jìn)消除義務(wù)教育階段大班額工作。截至2019年底，全省56人及以上大班額比例為4.97%；66人及以上超大班額比例為0.51%，呈持續(xù)下降趨勢(shì)，為2020年全部消除超大班額奠定了良好基礎(chǔ)。
楊勇：圍繞解決群眾煩心事，開(kāi)展小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。全省268萬(wàn)名有托管需求的小學(xué)生受益。
圍繞特色多樣，推動(dòng)普通高中多樣化規(guī)范化發(fā)展。對(duì)原省級(jí)示范性高中評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，省級(jí)示范性高中達(dá)到260所，全省60%的高中學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)高中教育。
組建28家職教集團(tuán) 推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展
人民網(wǎng)：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，推動(dòng)產(chǎn)教融合校企合作發(fā)展，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。河北在這些方面做了哪些工作？
楊勇：為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于產(chǎn)教融合、校企合作的重要指示，助力我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，我們主要做了以下工作：
一是建立省級(jí)產(chǎn)教對(duì)接工作機(jī)制。省教育廳與省工信廳“雙牽頭”成立了省級(jí)產(chǎn)教對(duì)接工作專(zhuān)班，建立了牽頭人碰頭會(huì)制度、產(chǎn)教對(duì)接工作調(diào)度會(huì)機(jī)制、信息共享機(jī)制、行業(yè)組織與省級(jí)職教集團(tuán)對(duì)接機(jī)制等四個(gè)機(jī)制，有力推進(jìn)產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展。
二是組建省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。2019年，共組建28家省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)，牽頭成立了4個(gè)全國(guó)性、17個(gè)區(qū)域性職教聯(lián)盟，舉辦了京津冀現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、石油化工行業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)教對(duì)接會(huì)、交流協(xié)作會(huì)。我省職業(yè)院校牽頭組建的鋼鐵焦化、裝備制造、土木建筑等7個(gè)省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)被教育部評(píng)選為首批“全國(guó)示范性職教集團(tuán)”。
三是深化校企合作，雙元育人。深入開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，我省獲批26個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，開(kāi)展了30個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。全省職業(yè)院校全部開(kāi)展了校企合作，合作企業(yè)達(dá)到2700多家……
通過(guò)以上措施，深入推動(dòng)產(chǎn)教融合校企合作發(fā)展，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
持續(xù)發(fā)力、久久為功 深入推進(jìn)教育扶貧
人民網(wǎng)：2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。助推脫貧攻堅(jiān)，教育系統(tǒng)2019年做了哪些工作，未來(lái)又有何計(jì)劃和安排？
楊勇：省教育廳堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，不斷提高政治站位，著力推進(jìn)教育扶貧工作。
2019年建立10個(gè)深度貧困縣廳長(zhǎng)“一對(duì)一”聯(lián)系分包制度，充實(shí)完善教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組力量。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、電視電話會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)辦公等不斷加大工作力度。此外，組織全省各地逐人開(kāi)展了疑似失學(xué)輟學(xué)兒童核查勸返工作，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97.6%，高出全國(guó)平均水平3個(gè)百分點(diǎn)。不斷完善資助體系，共安排各類(lèi)資助資金77.73億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生247萬(wàn)人。農(nóng)村小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全覆蓋，受益學(xué)生達(dá)到393萬(wàn)人。將鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由每人每年3000元增至3600元，6.3萬(wàn)教師受益。
楊勇：我們還堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和不正之風(fēng)、脫貧攻堅(jiān)政策不落實(shí)、財(cái)政扶貧資金監(jiān)管等“三項(xiàng)治理行動(dòng)”，組織國(guó)家考核、巡視、審計(jì)等問(wèn)題“回頭看”，加大整改力度，改進(jìn)工作作風(fēng)。
我們將2020年作為教育脫貧攻堅(jiān)鞏固提升年，堅(jiān)持一手抓控輟措施落實(shí)、保學(xué)能力提升，一手抓“回頭看”工作到位、脫貧質(zhì)量鞏固提升，持續(xù)發(fā)力、久久為功，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。?
（袁志廣 周立軍）
