招生政策
我省全面提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量 學(xué)有所教 “有學(xué)上”更要“上好學(xué)”
新建,、改擴(kuò)建公辦幼兒園245所，超額完成年初確定的200所建設(shè)任務(wù),；
新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校校舍58萬平方米,；
從制度上實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助全覆蓋,，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生247萬人；
……
2019年,，我省基礎(chǔ)教育交出一份喜人成績(jī)單,。一年來，從城市到鄉(xiāng)村,，越來越多的好學(xué)校開到家門口,，越來越多的名師來到學(xué)生身邊，城鄉(xiāng)教育差距在同步發(fā)展中日益縮小,，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,，從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”，人民群眾的教育需求持續(xù)得到滿足,。
促均衡,，上學(xué)路上一個(gè)都不能少
2019年9月新學(xué)期開學(xué),，內(nèi)丘縣五郭鄉(xiāng)磨窩村小學(xué)一改往年冷冷清清的局面,，教室里坐滿了學(xué)生?！扒靶┠?，由于條件簡(jiǎn)陋，這所鄉(xiāng)村小學(xué)生源流失嚴(yán)重,，老師們上課都提不起勁兒,。”五郭學(xué)區(qū)校長(zhǎng)李紅告訴記者,。
2019年,，磨窩村小學(xué)實(shí)現(xiàn)飛躍，一棟綜合樓拔地而起,，微機(jī)室里新增了50臺(tái)嶄新的電腦……一些進(jìn)城或長(zhǎng)期在外打工隨遷的學(xué)生開始回流,。
鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校是義務(wù)教育發(fā)展最薄弱的一環(huán)，辦好這兩類學(xué)校,，是打通義務(wù)教育有保障“最后一公里”的必然要求,。我省去年安排兩類學(xué)校建設(shè)省級(jí)專項(xiàng)資金5億元，校舍安全保障機(jī)制資金14.6億元,，新建,、改擴(kuò)建校舍58萬平方米，鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)條件得到極大改善,。
盡管校園環(huán)境面貌大變,，豐寧滿族自治縣土城中學(xué)的小躍卻對(duì)學(xué)習(xí)少了一份熱愛與堅(jiān)持,。小躍是留守兒童，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，缺乏主動(dòng)性,，去年4月瞞著父母輟學(xué)，故意與家里和學(xué)?！笆?lián)”,。土城中學(xué)教導(dǎo)處副主任安文舉，為了讓小躍早日返校,，把同村的學(xué)生,、小躍父母、村里干部都發(fā)動(dòng)起來找,，終于找到了躲在親戚家的小躍,，安文舉一路勸導(dǎo)，把他領(lǐng)回學(xué)校,。留人留心,，針對(duì)小躍的情況，安文舉和同事們給他開小灶,，還選他當(dāng)班級(jí)管理員,，幫他融入集體。小躍成長(zhǎng)的背后是我省加大控輟保學(xué)工作力度,，不讓一名適齡兒童失學(xué)輟學(xué)的莊嚴(yán)承諾,。
一系列控輟保學(xué)舉措為小躍這樣的孩子保駕護(hù)航。豐寧實(shí)施縣委書記約談制,，推行“勸,、融、補(bǔ),、送,、找”五步治輟工作法；青龍滿族自治縣2425名教職工與9584名建檔立卡學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子……
教育興則河北興,，教育強(qiáng)則河北強(qiáng),。2019年，省委書記,、省人大常委會(huì)主任王東峰,，省委副書記、省長(zhǎng)許勤多次赴各地看望,、慰問廣大師生,，就基礎(chǔ)教育發(fā)展提要求、壓責(zé)任,，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,。
2019年,，全省回收小區(qū)配套幼兒園718所，新增普惠性學(xué)前教育學(xué)位15萬個(gè),，小區(qū)配套幼兒園回收率位于全國第三位,；從制度上實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助全覆蓋，截至2019年11月底,，全省共安排各類學(xué)生資助資金77.73億元,，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生247萬人；全省168個(gè)縣（市,、區(qū)）全部達(dá)到國家規(guī)定的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),。
提質(zhì)量，城鄉(xiāng)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源
“我最大的心愿就是孩子能在家門口上個(gè)好學(xué)校,，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,。”左倩說,。她居住的北郡小區(qū),，是石家莊的大型社區(qū)，9000多戶居民一度為孩子上學(xué)苦惱：小區(qū)配建學(xué)校遲遲不能開學(xué),，有的孩子分流到離家遠(yuǎn)的學(xué)校,。
2019年升學(xué)季，左倩不用再為孩子上學(xué)發(fā)愁,，小區(qū)配套的北郡小學(xué)被納入機(jī)場(chǎng)路小學(xué)學(xué)區(qū)管理,，與優(yōu)質(zhì)的機(jī)場(chǎng)路小學(xué)捆綁發(fā)展,，在硬件,、師資、文化,、理念等多方面實(shí)現(xiàn)深度融合,。
優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)先向薄弱學(xué)校傾斜，以強(qiáng)校帶動(dòng)弱校,、新校,，是我省推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡的成功實(shí)踐。過去一年,，石家莊推進(jìn)主城區(qū)學(xué)區(qū)管理制改革,，優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校輸出理念、管理,、教學(xué)資源,，主城區(qū)參與學(xué)校達(dá)131所；邯鄲推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)改革,，全市中小學(xué)集團(tuán)化覆蓋率達(dá)到60%,，城區(qū)越來越多的家庭正在告別擇校的糾結(jié),。
為了將優(yōu)質(zhì)教育資源的“同心圓”越畫越大，我省著力提升教師專業(yè)化水平,。
“國培計(jì)劃”,、特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)……館陶縣陶山中學(xué)教科研主任王生玲的工作日志上，密密麻麻記錄著一年來針對(duì)教師的培訓(xùn),。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，離不開信息化的助力,。
日前,，阜平縣白河學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)王瑞興說，全校70個(gè)班都通過“班班通”接入互聯(lián)網(wǎng),，精品課程近在咫尺,，縮短了城鄉(xiāng)教育差距。
在唐山,，充分發(fā)揮名師,、骨干教師的示范、輻射和指導(dǎo)作用,，通過直播,、互動(dòng)等形式，將優(yōu)質(zhì)資源輸送到農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),；在張家口,，建起1000余間錄播教室，教學(xué)實(shí)況同步傳送到資源平臺(tái),，師師,、師生、生生實(shí)時(shí)互動(dòng)交流……
一年來,，我省各地通過教育教學(xué)方式改革創(chuàng)新,，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”免費(fèi)為農(nóng)村學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享人生出彩的機(jī)會(huì),。記者 馬 利 桑 珊
