從2017年開始，教育部發(fā)布通知，全面推行“雙一流”高校建設(shè)。“985、 211”作為過去歷史發(fā)展階段的一個(gè)特殊產(chǎn)物，已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)，以后不再提了，雙一流建設(shè)開始實(shí)施。“雙一流”建設(shè)指的是一流大學(xué)建設(shè)和一流學(xué)科建設(shè)，那么這與以前的“985、211”建設(shè)兩種提法到底有什么區(qū)別呢？
主要的區(qū)別有三點(diǎn)：
第一個(gè)區(qū)別，雙一流建設(shè)側(cè)重的是專業(yè)，而以前的985 211側(cè)重的是學(xué)校的整體情況。
過去985 211學(xué)校作為國家的重點(diǎn)大學(xué)，國家在分配教育資源的時(shí)，這類學(xué)校占用了大部分教育資源，但實(shí)際上在39所985和112所211大學(xué)中，有些專業(yè)其實(shí)很一般，相反有些沒有進(jìn)入985 211建設(shè)的一些非重點(diǎn)大學(xué)，有些專業(yè)卻辦得非常好。所以這樣分配資源，對一些辦得好的非重點(diǎn)大學(xué)的專業(yè)就不夠公平，因此國家提出了雙一流建設(shè)。
在“雙一流”大背景建設(shè)下，所有教育資源傾斜的是那些辦得好的專業(yè)，這樣一來，投放教育資源就更加精準(zhǔn)了。
那么“雙一流”建設(shè)里面有沒有重點(diǎn)大學(xué)呢？還是有的，總共有42所大學(xué)，因?yàn)檫@些學(xué)校的一流的專業(yè)非常多，這42所大學(xué)就作為一個(gè)總體來進(jìn)行培養(yǎng)，也就是一流大學(xué)建設(shè)高校，以學(xué)校為單位，國家繼續(xù)重點(diǎn)扶持，這些學(xué)校基本是以前的985大學(xué)。
另外還有95所重點(diǎn)扶持的學(xué)科，它們雖然不是重點(diǎn)大學(xué)，但這個(gè)學(xué)校的部分學(xué)科辦得特別好，也會(huì)受到國家資源的傾斜。
第二個(gè)區(qū)別，過去985 211是有交叉的，而現(xiàn)在的雙一流沒有交叉。
過去所有的985高校，首先它是211高校，這就好比211是一個(gè)尖子班，985是尖子班中的尖子，而現(xiàn)在所有的國家教育資源傾斜的是專業(yè)本身，而不是學(xué)校。
第三個(gè)區(qū)別，采用動(dòng)態(tài)考核機(jī)制。
過去的“985 211”建設(shè)是固化的，一旦進(jìn)入這個(gè)名單以后，就高枕無憂了。而現(xiàn)在國家對“雙一流”建設(shè)，每隔一段時(shí)間都要進(jìn)行重新評定，經(jīng)過一段時(shí)候建設(shè)，如果這個(gè)專業(yè)不能夠進(jìn)入一流專業(yè)，那么以后國家也不再對你進(jìn)行扶持。
如果一個(gè)學(xué)校的一流專業(yè)一下子掉下去很多，那這所大學(xué)也會(huì)調(diào)出雙一流建設(shè)高校名單，以后不能再得到教育資源的扶持，這樣的好處會(huì)加強(qiáng)大學(xué)之間的危機(jī)感和競爭意識，使大學(xué)能夠更用心的去培養(yǎng)學(xué)生。
什么是強(qiáng)基計(jì)劃呢？為何更顯教育公平
2020年1月13日，國家推出強(qiáng)基計(jì)劃，從2020年開始，全國高校全面停止自主招生而改強(qiáng)基計(jì)劃。目前強(qiáng)基計(jì)劃只是一個(gè)試點(diǎn)，在36所A類“雙一流”高校(985大學(xué))專門撥出10%的招生計(jì)劃，讓考生提前批報(bào)考一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)，入圍后再參加校測，被錄取了就會(huì)特殊培養(yǎng)。
強(qiáng)基計(jì)劃是指國家為了加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究和技術(shù)技術(shù)研究，而制定的一套針對特殊優(yōu)秀人才的一個(gè)招生計(jì)劃，它跟以前的自主招生有什么區(qū)別？
第一點(diǎn)，強(qiáng)基計(jì)劃在招生的專業(yè)方面是有限定的，而自主招生，基本上一個(gè)學(xué)生一旦被錄取，想去哪個(gè)系都可以，在強(qiáng)基計(jì)劃中限定的專業(yè)是指基礎(chǔ)科學(xué)，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物歷史、哲學(xué)與文字研究，在技術(shù)方面限定專業(yè)為芯片、人工智能、材料以及和國防有關(guān)的高精尖技術(shù)，只有和這些有關(guān)的技術(shù)才可以進(jìn)行強(qiáng)基計(jì)劃，符合高校報(bào)考條件的考生可在高考前申請參加強(qiáng)基計(jì)劃招生。但是一旦被錄取，考生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。
第二點(diǎn)，強(qiáng)基計(jì)劃跟過去的自主招生區(qū)別就在于，過去的自主招生為個(gè)別學(xué)校制造了灰色地帶提供了一些便利條件，但是現(xiàn)在的強(qiáng)基計(jì)劃要求學(xué)生必須要通過高考，而不能完全由學(xué)校自主考試。以前參加國家競賽證書、論文、專利等都能作為入圍高校考核的加分項(xiàng)，但強(qiáng)基計(jì)劃都取消了，以學(xué)生高考成績作為依據(jù)高考成績占85%，其它的成績占15%。這樣就要求孩子不僅要全面發(fā)展，更要注重高考的成績，才能進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃。以前有條件的孩子注重奧數(shù)等競賽，沒條件的孩子根本沒機(jī)會(huì)參加這類競賽，在讀大學(xué)時(shí)可以加分，這種天壤之別的現(xiàn)象已經(jīng)不存在了。
強(qiáng)基計(jì)劃是國家儲(chǔ)備拔尖創(chuàng)新人才的重要舉措，相信在今后的實(shí)施過程中也很越來越完善和公平。
