“云”上課堂能否成為在線教育進入校內(nèi)的入口
經(jīng)濟戰(zhàn)疫 “云”上課堂能否成為在線教育進入校內(nèi)的入口
在線教育要被迫發(fā)力了。2003年非典時，出現(xiàn)了學而思（好未來的前身，TAL。 NYSE），也奠定了今天的新東方（EDU。 NYSE ）。這次疫情過去，在線教育行業(yè)不排除會出現(xiàn)梯隊晉升和頭部企業(yè)更替。
2月18日，上海市教委公布，為確保師生安全和健康，決定3月份起，上海市大中小學開展在線教育（中小學在線教育從3月2日起開始），學生不到校。
一位美股教育上市公司管理層人士對第一財經(jīng)記者形容：“在線教育要被迫發(fā)力了。2003年非典時，出現(xiàn)了學而思（好未來的前身，TAL。 NYSE），也奠定了今天的新東方（EDU。 NYSE ）。這次疫情過去，在線教育行業(yè)不排除會出現(xiàn)梯隊晉升和頭部企業(yè)更替。”
教育部數(shù)據(jù)顯示，全國中小學學校中約有小學生1億人，初中生約4300萬人，高中生約2300萬人，這1.6億左右的入學人口構(gòu)成了K12教育行業(yè)的規(guī)模龐大的潛在用戶。
學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型不足，線上轉(zhuǎn)型阻礙重重
不過，此前在線教育機構(gòu)多被政策卡在校外培訓市場，此次能否順勢進入校內(nèi)課堂呢？
二十一世紀教育研究院副院長熊丙奇對記者表示，在目前這個階段，學校在推進在線教育的時候，可以采用校外教育培訓機構(gòu)提供一些線上課程，但是必須按照國家有關(guān)規(guī)定，教育APP本身具有資質(zhì)，進入了教育部的白名單。然后學校再選用。而被選用的在線教育機構(gòu)必須是免費提供學生使用。至于停課不停學之后，這些教育平臺能否繼續(xù)在校內(nèi)，則還要看未來的發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)教育專家畢汝杰則認為：“校外仍是補充，全面進入校內(nèi)可能性不大。現(xiàn)在學校老師多還是簡單把線下搬到線上，對學生吸引力不大。一些家長也會不滿足于目前的大鍋飯，向校外延展的機會更大。”
“學校利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，才短短兩周時間不到，學生和老師們已經(jīng)叫苦不迭。表面上看是老師對平臺、家長成助教、學生特別是中小學生不“自主”的原因，可在本質(zhì)上仍舊反映出我們的教育對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型還未做好準備。”畢汝杰說。
中國是全球最大的教育市場之一，也是最注重教育的國家之一。但校內(nèi)教育本身迭代緩慢，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的儲備則多在競爭激烈的校外培訓機構(gòu)。
“在我17年教學經(jīng)歷中，這是第一次經(jīng)歷這么長時間的停課。學校很早就通知了網(wǎng)絡(luò)教學的可能。平時也用過曉黑板、釘釘這些軟件和學生及家長溝通，但真正要用視頻直播教學，對老師來說難度太大。”上海靜安區(qū)一公立學校老師在接受記者采訪時表示：“因為上課不是簡單的面對面，會涉及很多環(huán)節(jié)，課件的展示，師生互動，作業(yè)的布置，提交和批改等等。這些環(huán)節(jié)都是需要技術(shù)支撐，而不是僅僅一個攝像頭、一塊屏幕就可以。”
畢汝杰認為，學校的教學以結(jié)構(gòu)化的知識為主，教師是教學的中心。但互聯(lián)網(wǎng)則是以用戶為中心，即要通過互聯(lián)網(wǎng)手段實現(xiàn)良好的教學效果，就必須實現(xiàn)“以學生為中心”的教學。
學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的短板恰恰是校外在線教育企業(yè)的機會。
第一財經(jīng)記者不完全梳理發(fā)現(xiàn)，好未來旗下的學而思網(wǎng)校在2月10日開始推出了全年級各學科免費直播課和自學課，課程涵蓋小學一年級到高中三年級全部學科；新東方在線（01797.HK）則是開放了涵蓋小學一年級到高中二年級全部學科的同步課程直至返校。除此之外，還有VIPKID，學大教育、vipJr、騰訊課堂等教育企業(yè)也紛紛提供了線上免費課。
校外在線教育遇轉(zhuǎn)機，流量、資本或迎來雙收
在線教育企業(yè)這些舉措，除了吸引家長和學校等的重視，同時也將推進更多的資本進入。
據(jù)了解，在線教育市場此前一直較為分散，和線下教育同業(yè)比，無論營收規(guī)模、利潤，都有一定差距。以新東方在線為例，其2019財年，營收9.19億元，但新東方2019財年則高達213.63億元。
“在學生正式進入校園以前，校外培訓機構(gòu)都可以說是軍閥混戰(zhàn)，但今年的這場混戰(zhàn)只屬于在線教育機構(gòu)了。開學后，家長一定是更重視應試教育。目前看來中高考并沒有延遲的跡象，那么對于初三高三等升學階段的孩子來說，壓力依然存在。那么對于像是好未來、猿題庫這樣服務于應試的在線教育機構(gòu)來說，優(yōu)勢就十分顯著了。”上述美股教育上市公司管理層人士指出。
他同時還表示，此前未完成線上改造的線下教育機構(gòu)，如果想要在這段時間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型，這是要比線上出巨頭更具有挑戰(zhàn)的事。線下轉(zhuǎn)線上，師資、教材之類的都是問題，而且改造成本極大。
新時代證券研報顯示，疫情促進在線教育滲透率提升，強化教育信息化建設(shè)。直接使得線上教育流量短期內(nèi)顯著增加，長期或提高在線教育的滲透率，尤其是在三四線城市的滲透率，這為未來龍頭企業(yè)降低在三四線城市的獲客和業(yè)務拓展提供了良機。
“一個好的在線教育企業(yè)應該具備包括教育能力強或者整合教育資源的能力強，學生家長高度認可，口碑好；同時技術(shù)解決方案強大，產(chǎn)品高度適應在線教育場景，用戶體驗好、黏性高。最好還有具備持續(xù)引流的營銷、推廣能力。” 上述美股教育上市公司管理層人士也指出，目前，在線教育企業(yè)最大的挑戰(zhàn)仍是獲客和流量。因為教育行業(yè)不像電商，有淘寶這樣的分發(fā)平臺，口碑、營銷占比還是很大。
