巨大剛需為教育出版帶來機(jī)遇
受新冠肺炎疫情影響,，各地中小學(xué)的開學(xué)時(shí)間一再延期,。針對(duì)“停課不停教,，停課不停學(xué)”的部署，大部分教育類出版社在第一時(shí)間免費(fèi)公布電子版教材,，同時(shí)開放各種線上教育資源，以滿足廣大師生的教學(xué),、學(xué)習(xí)需求,。
疫情給在線教育行業(yè)帶來巨大剛需，而教育類出版占據(jù)著天然的內(nèi)容資源供給優(yōu)勢(shì),?！吨袊?guó)新聞出版廣電報(bào)》記者近日采訪了部分教育類出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人及業(yè)內(nèi)人士，請(qǐng)他們談?wù)勔咔槠陂g教育類出版單位助力在線教育的做法及對(duì)未來發(fā)展的思考,。
免費(fèi)公布電子教材成亮點(diǎn)
根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署,，為了保證中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，全國(guó)多家出版社將多種電子教材免費(fèi)公布到網(wǎng)上，供廣大教師在家備課,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等使用,。
記者在采訪中了解到，山東教育出版社第一時(shí)間制作了魯教版2020年春季學(xué)期電子版教學(xué)用書70余種,，上傳到山東教育社官網(wǎng),，供廣大師生免費(fèi)下載使用，并在“小荷聽書”微信公眾號(hào)增設(shè)教材免費(fèi)通道,，開設(shè)“電子教材”專欄,，提供教材下載和移動(dòng)端、PC端設(shè)備在線閱讀,。截至目前,，其電子教材資源下載量超過44萬。
湖南教育出版社提供了2020年春季湖南教育社電子教材,、教師教學(xué)用書,、教輔、備課資源等共計(jì)82本,，文件下載量達(dá)20萬+,。
鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下數(shù)字出版板塊的電子音像出版社、數(shù)字傳媒有限公司,，緊急研發(fā)制作了服務(wù)全國(guó)4000萬鳳凰版教材用戶的中小學(xué)全學(xué)段電子課本,。2月3日，首批“鳳凰電子課本”小初高主學(xué)科共54本通過“鳳凰易學(xué)”發(fā)布,。截至2月16日,，167本“鳳凰電子課本”以整體書架形式，以全本版,、藝術(shù)版,、強(qiáng)國(guó)版3個(gè)版本分5批次上架。目前,，“鳳凰電子課本”點(diǎn)擊量超過11億,。
2月14日，教育部正式下發(fā)了《關(guān)于發(fā)布中小學(xué)國(guó)家課程教材電子版鏈接的通告》,。在免費(fèi)發(fā)布教材電子版的67家出版社中,，人民教育出版社提供的品種數(shù)最多，免費(fèi)提供的600多種教材電子版,，幾乎涵蓋了中小學(xué)全學(xué)段,、全學(xué)科的教科書和教師用書，以及部分中等職業(yè)學(xué)校,、特殊教育的教學(xué)用書,。截至3月2日,，全國(guó)1.4億名師生用戶累計(jì)使用超過15.35億次，服務(wù)器總訪問量高達(dá)400億,。
把握資源優(yōu)勢(shì)方能“收之桑榆”
短時(shí)間內(nèi)上線如此多的電子版教材,，對(duì)于教育類出版社來說，其背后都意味著巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn),。
據(jù)人教社相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，第一是內(nèi)容制作的考驗(yàn)。本次人教版教材電子版上網(wǎng)工作涉及20多個(gè)學(xué)科（學(xué)段）,，數(shù)量巨大,，但在內(nèi)容準(zhǔn)確性和應(yīng)用安全性上一點(diǎn)都不能放松。為此,，人教社迅速形成了新的工作機(jī)制,、合作模式，多部門聯(lián)動(dòng),，用短短5天的時(shí)間完成了首批教材電子版的制作,、審定、加密工作,。第二是技術(shù)開發(fā)的挑戰(zhàn),。“如果說教材電子版的制作是打好堅(jiān)實(shí)地基,，那技術(shù)實(shí)現(xiàn)則是平地起高樓的工程,。”該負(fù)責(zé)人表示,，網(wǎng)頁(yè)開發(fā),、UI設(shè)計(jì)、教材數(shù)據(jù)上傳,、測(cè)試,，還需要適配不同終端。為此,，人教社成立了一個(gè)近20人的技術(shù)團(tuán)隊(duì),，經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。第三是上線后的訪問壓力,。為應(yīng)對(duì)訪問量的爆發(fā)式增長(zhǎng),，人教社在籌備期就做好了全方位的技術(shù)保障方案，合理控制資源大小,，優(yōu)化服務(wù)器訪問方案,，全面加大服務(wù)器和帶寬投入，并制定雙重安全方案,，確保了網(wǎng)站在全國(guó)師生訪問的壓力下絲毫不變慢,。
“全國(guó)的點(diǎn)擊量、下載量驚人,，免費(fèi)電子教材的發(fā)布是此次疫情期間出版社助力在線教育方面的一大舉措?！苯K鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理宋吉述分析認(rèn)為,，這次出版社的集體公益行為,，從市場(chǎng)角度來說，一方面擴(kuò)大了電子教材的影響力,，有利于電子教材更大范圍的普及；另一方面,，客觀上，免費(fèi)電子教材帶動(dòng)了與教材相配套的音視頻資源等數(shù)字教育產(chǎn)品的知名度和市場(chǎng)影響力,。但他坦陳，因各種復(fù)雜因素,，這種帶動(dòng)作用相對(duì)有限。中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)敖然近日在接受媒體采訪時(shí)也表明了類似觀點(diǎn),。他認(rèn)為，教育類出版社具有天然獨(dú)家的資源優(yōu)勢(shì),，其策略原本是通過免費(fèi)獲得用戶，以獨(dú)家價(jià)值把握用戶,，疫情中的公益性活動(dòng)或許使他們“收之桑榆”。
數(shù)字教育平臺(tái)建設(shè)顯成效
顯而易見的是,，針對(duì)此次疫情能夠在在線教育領(lǐng)域做出迅速響應(yīng)，做到精準(zhǔn)服務(wù)讀者,，是一些出版社近年來深耕在線教育，在教育出版數(shù)字化領(lǐng)域占領(lǐng)先機(jī)的必然結(jié)果,。
“1月29日,，‘人教點(diǎn)讀’APP就按照教育部‘停課不停學(xué)’的工作要求和統(tǒng)一部署,，實(shí)行了免費(fèi)開放。免費(fèi)開放初期,，用戶以日均百萬的數(shù)量激增，巨大的運(yùn)營(yíng)壓力隨之而來,，服務(wù)團(tuán)隊(duì)從內(nèi)容、技術(shù),、客服等各個(gè)方面，全力保障系統(tǒng)運(yùn)行,。”人教社相關(guān)負(fù)責(zé)人說,，此次“人教點(diǎn)讀”APP內(nèi)數(shù)字教學(xué)資源全部向所有中小學(xué)生免費(fèi)開放，其數(shù)字學(xué)習(xí)資源涵蓋語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的統(tǒng)編版,、人教版數(shù)字教材，以及上千個(gè)與教材同步的視頻,、音頻微課程,。截至3月1日,，“人教點(diǎn)讀”APP已為1090萬名中小學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù)，服務(wù)器訪問量超35.7億,。
鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下的學(xué)科網(wǎng)從除夕開始即積極籌備在線教育公益服務(wù)方案，面向全國(guó)中小學(xué)校免費(fèi)贈(zèng)送包括1200萬套資源+900萬套試題在內(nèi)的遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù),。除此之外，學(xué)科網(wǎng)還通過聯(lián)合好未來直播,，為學(xué)校提供完整的在線備課,、授課,、作業(yè)、考試服務(wù)解決方案,。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)旗下的廈門鳳凰創(chuàng)壹公司,，自2月3日起，也通過100唯爾教育網(wǎng)向全國(guó)所有延遲開學(xué)的各大院校免費(fèi)開放多專業(yè),、多門類的虛擬現(xiàn)實(shí)仿真職業(yè)教育資源、VR＆AR仿真教學(xué)培訓(xùn)精品課程,，幫助各大院校師生足不出戶實(shí)現(xiàn)VR仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)。
3天升級(jí)上線“云課堂”,，4天研發(fā)上線“微書城”，5天針對(duì)“停課不停學(xué)”全網(wǎng)免費(fèi)開放教學(xué)資源近700萬套……成立于2015年的貝殼網(wǎng),，是湖南教育社做數(shù)字出版和在線教育的探路者，也與家校共育網(wǎng)一同成為湖南省教育廳和省通信管理局官方應(yīng)對(duì)“停課不停學(xué)”推薦使用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)平臺(tái),。針對(duì)此次疫情，貝殼網(wǎng)向全國(guó)中小學(xué)生免費(fèi)開放2000余節(jié)精品課程,。2月6日，貝殼網(wǎng)向全國(guó)中小學(xué)教師免費(fèi)開放100多萬套優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)教學(xué)資源,，次日向全國(guó)中小學(xué)教師免費(fèi)開放1.2萬余節(jié)小初高全科精選優(yōu)質(zhì)公開課視頻,。截至目前，貝殼網(wǎng)資源下載量達(dá)105萬,，免費(fèi)捐贈(zèng)課程訂單數(shù)達(dá)到26.8萬筆，惠及師生近510萬人,。湖南教育出版社社長(zhǎng)黃步高認(rèn)為,，這些變化,，從另一個(gè)層面再次驗(yàn)證了湖南教育社近6年來有關(guān)在線教育戰(zhàn)略布局的前瞻性和正確性。
“抓住這個(gè)窗口期,，我們就會(huì)有一個(gè)比較好的發(fā)展期?！秉S步高表示，湖南教育社將繼續(xù)加大力度推進(jìn)貝殼網(wǎng)和家校共育網(wǎng)建設(shè),。目前貝殼網(wǎng)正在向微服務(wù)、微運(yùn)營(yíng)方向改造,，運(yùn)營(yíng)向個(gè)性化、集群化方向發(fā)展,，內(nèi)容朝精品化和顆粒化方向前進(jìn),，品牌向人格化方向努力,。未來,，貝殼網(wǎng)將來會(huì)是一個(gè)服務(wù)和運(yùn)營(yíng)的集群,，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的單平臺(tái)?！斑@次疫情突發(fā)，再一次證明了我們做新型渠道體系建設(shè)的重要性,。”黃步高談道,，貝殼網(wǎng)開發(fā)的微書城已經(jīng)上線，微書城未來還要嫁接一個(gè)功能，即閱讀輔導(dǎo)功能,，“今后讀者在這個(gè)平臺(tái)買的任何書都可以配上線上輔導(dǎo)”。
山東教育出版社社長(zhǎng)劉東杰認(rèn)為,，針對(duì)此次疫情,，如何在互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)代形成更有效的內(nèi)容傳播模式,、服務(wù)模式和盈利模式是今后要著重考慮的問題。在加快教育出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面,，山東教育社采取了三項(xiàng)措施：一是智能化教輔“在線分層自適應(yīng)教學(xué)評(píng)測(cè)服務(wù)云平臺(tái)”加快內(nèi)容建設(shè)進(jìn)度,，早日正式上線運(yùn)營(yíng)推向市場(chǎng),；二是從內(nèi)容生產(chǎn)制作、技術(shù)開發(fā),、營(yíng)銷推廣三方面全面提升“小荷聽書”平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)水平；三是加強(qiáng)紙質(zhì)書和電子書,、有聲書的全媒體開發(fā)出版，方便讀者通過多途徑學(xué)習(xí),。
