宿遷職業(yè)技術(shù)學院2020年招生章程
國標代碼：13110 江蘇省招生代碼：1996
?宿遷職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2000年,，是經(jīng)江蘇省人民政府批準,、教育部備案的全日制民辦普通高等職業(yè)院校，實施?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育,，學院以信息類專業(yè)集群為特色,。
學院坐落在有著2000多年歷史的古城——江蘇省宿遷市，是西楚霸王項羽和京東集團創(chuàng)始人劉強東的家鄉(xiāng),、中國優(yōu)秀旅游城市,、國家生態(tài)園林城市、全國文明城市,。學院地處湖濱新區(qū)高教園,，緊鄰風景秀麗的駱馬湖旅游區(qū)和三臺山國家級森林公園，依山傍水,，環(huán)境優(yōu)雅,。學院以立德樹人為根本辦學宗旨，以改革創(chuàng)新探索職業(yè)教育發(fā)展新路,，堅持“以市場需求為導向”,、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系,、制定人才培養(yǎng)計劃,、創(chuàng)新教學模式,、挖掘?qū)W生潛力、提高教學效率,，為青年學子求學與就業(yè)提供保障,，努力打造以就業(yè)教育為品牌的新型學院。
學院按國家高等職業(yè)教育改革實施方案的要求,，實施校企合作,、產(chǎn)教融合，與北京八維信息集團在產(chǎn)業(yè),、教育,、科研等方面深度融合，在有“中國硅谷”之稱的北京中關(guān)村軟件園建有校企合作型的實訓基地,，瞄準園區(qū)聯(lián)想,、百度等知名企業(yè)的人才需求標準開設課程，方便學生就業(yè),。學院在上海建有產(chǎn)教融合型的宏燁教育研究機構(gòu)及實訓基地,，依托上海、杭州城市群產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的優(yōu)勢,，培養(yǎng)企業(yè)急需的軟件開發(fā)與應用型高端人才,。
一、開設專業(yè)
學院專業(yè)分為信息工程,、信息技術(shù),、信息設計、建筑,、語言,、營銷六大類，具體開設專業(yè)如下：
1,、計算機應用技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生熟練應用計算機常用軟件,，掌握計算機應用基本理論和應用系統(tǒng)的基本技能，能夠熟練web設計語言,，結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù),，熟練進行web前后端開發(fā)，具有設計架構(gòu)布署能力,，熟練掌握web開發(fā)的能力和數(shù)據(jù)庫應用的能力,，能夠在機關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)公司等專業(yè)相關(guān)領域從事網(wǎng)絡應用程序開發(fā),、web網(wǎng)站的開發(fā)與維護,、數(shù)據(jù)庫管理與編程、數(shù)據(jù)收集與匯總,、數(shù)據(jù)分析等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能型專門人才,。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書,、oracle甲骨文認證、數(shù)據(jù)分析師,、企業(yè)應用架構(gòu)師等證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事網(wǎng)站前后端的設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）,、數(shù)據(jù)分析工程師,、技術(shù)支持、網(wǎng)絡維護,、自動化運維開發(fā)工程師,、算法分析工程師等。
2,、計算機網(wǎng)絡技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向全國所有的互聯(lián)網(wǎng)公司培養(yǎng)從事云平臺架構(gòu),、云平臺運維、網(wǎng)絡實施,、華為思科設備的調(diào)試與維護,、華為網(wǎng)絡安全,、數(shù)據(jù)安全,、網(wǎng)絡攻防、網(wǎng)絡警察等為一體的高技能應用型人才,。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書,、華為網(wǎng)絡工程師、華為高級網(wǎng)絡工程師,、華為網(wǎng)絡專家,、華為網(wǎng)絡安全認證、思科網(wǎng)絡安全認證RHCSA紅帽認證系統(tǒng)管理員,、RHCE紅帽認證工程師,、RHCA紅帽認證架構(gòu)師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事云架構(gòu)工程師,、網(wǎng)絡運維工程師,、網(wǎng)絡實施工程師、網(wǎng)絡工程師,、網(wǎng)絡安全工程師,、信息安全工程師、網(wǎng)絡警察,、網(wǎng)絡安全管理員,、網(wǎng)絡安全產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡安全運維工程師,、網(wǎng)絡安全專家,、網(wǎng)絡安全項目經(jīng)理等,。
3、軟件技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際競爭能力,，適應軟件產(chǎn)業(yè)市場需求的軟件工程師,、軟件測試師和技術(shù)維護人員。在培養(yǎng)內(nèi)容上,，以軟件核心知識為基礎,，以強化技術(shù)能力為重點，以培養(yǎng)實際軟件開發(fā)能力為特色,，具有實戰(zhàn)能力的國際化軟件人才,。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書、程序員資格證書,、軟件開發(fā)工程師,、數(shù)據(jù)分析師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類公司從事產(chǎn)品規(guī)劃,、產(chǎn)品策略,、指導產(chǎn)品設計和開發(fā)、各類產(chǎn)品需求分析,、設計,、開發(fā)和測試、產(chǎn)品技術(shù)支持,、產(chǎn)品系統(tǒng)性能優(yōu)化,、協(xié)助相關(guān)數(shù)據(jù)庫的設計與開發(fā)以及相關(guān)培訓、系統(tǒng)分析師,、測試工程師,、系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)現(xiàn)場實施,；協(xié)助現(xiàn)場配置管理和文檔體系管理,、各類專業(yè)的業(yè)務咨詢與技術(shù)咨詢、售后服務支持,、項目統(tǒng)計信息維護,；協(xié)助項目組生產(chǎn)高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品相關(guān)工作、各類軟件售前工程師,、軟件銷售,、軟件架構(gòu)師、項目經(jīng)理以及軟件工程師,、程序員等,。
4、移動應用開發(fā)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向安卓手機客戶端開發(fā)、流媒體開發(fā),、嵌入式開發(fā),、測試開發(fā)、性能測試,、自動化測試,、區(qū)塊鏈開發(fā)等技術(shù)，培養(yǎng)適應移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)領域的需要,，具備良好創(chuàng)新意識和實踐能力的高技能人才,。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書、移動開發(fā)工程師,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事各級,、各類企事業(yè)單位的客戶端開發(fā)、軟件測試以及區(qū)塊鏈開發(fā)等方面工作,。
5,、云計算技術(shù)與應用
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向云計算行業(yè)培養(yǎng)能在政治、經(jīng)濟,、科技,、教育、衛(wèi)生,、金融等諸多領域通過云計算技術(shù)有效利用各類資源加速應用的并發(fā)運行能力,，具備可持續(xù)發(fā)展能力的技能型、管理型人才,。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可勝任Java工程師,、云架構(gòu)師,、云計算軟件工程師、云系統(tǒng)工程師,、云服務開發(fā)工程師,、云網(wǎng)絡工程師、云系統(tǒng)管理員,、云計算顧問等工作崗位,。
6、電子商務技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備商務平臺開發(fā)和運營推廣能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,。其中,，商務平臺包括：淘寶、天貓,、京東,、阿里巴巴等店鋪，PC端和移動端企業(yè)網(wǎng)站、商務網(wǎng)站（B2B,、B2C等）,，微信商城系統(tǒng)、APP商城系統(tǒng),、O2O商城系統(tǒng)等,。從各類商務平臺的搭建到商務平臺的運營推廣，從典型項目的模擬到企業(yè)真實項目的實戰(zhàn),，從高級工程師到成功的創(chuàng)業(yè)者,。
可獲取的資格證書：高級電子商務師、國際商務師,、電子商務技術(shù)員,、電子商務設計師（中級）、信息系統(tǒng)項目管理師等證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向黨政機關(guān),、大型實體企業(yè)、民營企業(yè),、大型電商平臺等從事電商平臺運營經(jīng)理,、活動策劃經(jīng)理、網(wǎng)店運營主管,、流量優(yōu)化主管,、電商平臺搭建與運維、電子商務店長,、電商部門管理經(jīng)理等相關(guān)工作,。
7、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應生產(chǎn),、建設,、服務和管理第一線具有大數(shù)據(jù)行業(yè)對應崗位必備的科學文化知識及相關(guān)專業(yè)知識，以大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維與管理,、數(shù)據(jù)處理,、數(shù)據(jù)分析、應用系統(tǒng)開發(fā)能力為目標,，系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用專業(yè)基本理論,、大數(shù)據(jù)分析挖掘與基于大數(shù)據(jù)的機器學習等前沿技術(shù)，旨在培養(yǎng)適應新形勢下新興的“大數(shù)據(jù)時代”高素質(zhì)技能型專門人才,。
可獲取的資格證書：大數(shù)據(jù)應用開發(fā)工程師,、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師等證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師,、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)技術(shù)總監(jiān)、大數(shù)據(jù)技術(shù)公司管理崗和高級技術(shù)崗等工作,。
8,、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程領域所需要的計算機和通信等相關(guān)學科理論知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)感知與標識技術(shù),、物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù),、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)傳輸與安全等技術(shù),，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)硬件,、軟件設計和開發(fā)能力，具備在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應用方面進行綜合研究,、開發(fā)和集成能力的物聯(lián)網(wǎng)領域工程技術(shù)應用型人才,。
可獲取的資格證書：物聯(lián)網(wǎng)軟件管理師、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡管理師,、程序員等證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、智能軟硬件開發(fā),、網(wǎng)絡安全等方面工作,；管理物聯(lián)網(wǎng)設施設備，確保物聯(lián)網(wǎng)信息安全,；可進行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及裝置研發(fā),、設計、制造,、運行與管理等工作,。?
9、智能產(chǎn)品開發(fā)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)可以承擔人工智能工程項目開發(fā)任務,，能夠融合大數(shù)據(jù),、深度學習及計算能力的提升，使人工智能技術(shù)快速發(fā)展,、推動社會從信息化時代走向智能化時代的高級開發(fā)工程師,；重點培養(yǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)計算智能、感知智能,、認知智能等人工智能技術(shù)的人才。
可獲取的資格證書：人工智能開發(fā)工程師,、算法工程師,、自然語言工程師、智能GIS開發(fā)工程師,、圖像處理工程師,、數(shù)據(jù)挖掘工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在機器學習與深度學習算法工程師、計算機視覺與圖像處理工程師,、自然語言工程師,、數(shù)據(jù)挖掘工程師、智能GIS開發(fā)工程師等崗位工作,。
10,、動漫制作技術(shù)（網(wǎng)絡游戲、虛擬現(xiàn)實技術(shù)）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)包含移動游戲軟件開發(fā),、VR虛擬現(xiàn)實（工業(yè)三維仿真培訓系統(tǒng)研發(fā)）,、前端游戲設計等三個學習方向，填補了游戲軟件開發(fā)在大學教育課程設置上的空白,，為網(wǎng)絡信息時代培養(yǎng)專門從事網(wǎng)絡游戲研發(fā)的專業(yè)型復合人才,。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書、二維動畫設計師,、Maya 動畫工程師,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各大網(wǎng)絡游戲公司、互聯(lián)網(wǎng)公司以及從事虛擬現(xiàn)實的相關(guān)企業(yè)就業(yè),?？蓮氖掠螒蜍浖_發(fā)、移動端游戲App應用軟件開發(fā),、大型網(wǎng)絡游戲軟件研發(fā),、前端商務平臺研發(fā)、VR虛擬現(xiàn)實三維仿真培訓系統(tǒng)研發(fā)（如火災應急演練系統(tǒng),、煤炭工藝培訓系統(tǒng),、設備機械拆裝等工業(yè)仿真系統(tǒng)）等工作。
11,、數(shù)字媒體應用技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以網(wǎng)絡界面為媒介,，以網(wǎng)絡交互為紐帶，以產(chǎn)品設計為目標的設計管理人才,；具有較強設計能力,、學習能力和實踐能力，能從事視覺設計,、UI設計,、交互設計和產(chǎn)品管理等工作的可持續(xù)性發(fā)展能力強的高素質(zhì)高技能應用型人才。
可獲取的資格證書：全國計算機數(shù)字圖形圖像應用技術(shù)等級證書,、數(shù)碼影視設計師,、平面設計師，初,、中,、高級美工證,，初、中,、高級NTC交互設計師,，初、中,、高級NTC產(chǎn)品經(jīng)理,，初、中,、高級設計師職業(yè)技能證等,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向廣告設計公司、互聯(lián)網(wǎng)公司,、金融公司,、醫(yī)療機構(gòu)、傳統(tǒng)企業(yè)以及機關(guān)事業(yè)單位從事廣告設計,、UI設計,、插畫設計、動效設計,、交互設計,、美工、產(chǎn)品管理等工作,，還可自主創(chuàng)業(yè)開辦廣告公司,、室內(nèi)裝飾設計公司等。
12,、建筑裝飾工程技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑裝飾基本理論和專業(yè)知識,，具有建筑裝飾工程設計與施工等方面職業(yè)能力，能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設計,、建筑裝飾施工技術(shù)與管理,、建筑裝飾工程造價等崗位工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型專門人才,。
可獲取的資格證書：中國建筑裝飾協(xié)會頒發(fā)的設計師資格證書,、房建施工員、預算員等證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要在建筑公司,、裝飾公司、建筑及裝飾設計單位,、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設計,、咨詢、施工,、管理,、監(jiān)理等工作。
13,、藝術(shù)設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定藝術(shù)基礎與建筑裝飾基礎,，并熟練運用計算機進行裝飾設計，能夠從事室內(nèi)外裝修設計及建筑環(huán)境設計,、裝飾工程施工,、編制裝飾工程預算等工作的實用性高級技術(shù)人才和管理人才。
可獲取的資格證書：全國計算機等級證書,、室內(nèi)設計師,、AutoCAD認證工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在裝飾公司,、設計院,、設計事務所、建筑公司,、房地產(chǎn)公司,、家具企業(yè)、燈光設計公司,、藝術(shù)品公司,、室內(nèi)陳設設計公司工作。
14,、環(huán)境藝術(shù)設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備本專業(yè)綜合職業(yè)能力,，能在城市建設、房地產(chǎn)開發(fā),、建筑工程,、輕工業(yè)、文化教育等企事業(yè)單位從事裝飾設計,、環(huán)境藝術(shù)設計,、景觀設計、裝飾施工及管理,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才,。
可獲取的資格證書：設計員、技術(shù)員,、計算機輔助設計操作員,、制圖員、室內(nèi)設計師等證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑設計領域各企事業(yè)單位的設計員,、技術(shù)員、計算機輔助設計操作員,、制圖員,、室內(nèi)設計師等崗位,。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
15、應用英語
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的英語基本功,、雅思口語,、口筆譯知識和外貿(mào)業(yè)務知識，具備較強的口語能力,、口筆譯翻譯能力和進出口業(yè)務處理能力,，并且善于跨文化交流和溝通，具備高職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀翻譯人才,。
可獲取的資格證書：大學英語四級,、大學英語六級、初中級口筆譯證書等,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在國內(nèi)外的涉外企業(yè),、合資企業(yè)、跨國公司等企業(yè)從事助理兼翻譯工作,；可在教育培訓學校從事高端教育工作,。
16、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（俄語方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備俄語口筆譯能力,，熟悉國內(nèi)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)領域基本理論知識與業(yè)務流程,，能完成國際貨運及進出口單證、進出口貿(mào)易實務,、市場營銷等一線任務工作,，具有職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型俄語人才。
可獲取的資格證書：普通話水平等級證書,、國際商務俄語等級證書,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在外貿(mào)公司、貨運公司,、物流公司等外向型企業(yè),、事業(yè)單位工作，就業(yè)面向國內(nèi)外經(jīng)濟貿(mào)易一線業(yè)務崗位,，如海外銷售,、國際貿(mào)易經(jīng)理等。也可從事商務翻譯,、駐外翻譯,、商務文秘和國際營銷等工作。
17,、電子商務
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握網(wǎng)上商城運營與管理專業(yè)知識,，能夠完成商城運營團隊的建設和管理，能夠完成商城網(wǎng)頁的設計,、開發(fā)與維護,，能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營,、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品二代經(jīng)營與銷售等任務的人才,；培養(yǎng)一批懂經(jīng)濟,、會管理,、會代碼,、精通電商運營為一體的復合型人才。
可獲取的資格證書：電子商務員,、電子商務師,、高級電子商務師、國際商務師,、電子商務設計師,、信息系統(tǒng)項目管理師（高級）等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類商業(yè)企業(yè),、國際國內(nèi)貿(mào)易企業(yè)等機構(gòu)從事電子商務網(wǎng)絡交易,、客戶服務、網(wǎng)絡推廣工作,；電子商務平臺建設,、管理、運營和維護工作,；電子商務實施和策劃工作,；電商物流操作和管理工作；電子商務數(shù)據(jù)挖掘分析工作,；國際電子商務結(jié)算,、運輸、單證,、報關(guān)等多元化工作,。也可從事渠道總經(jīng)理、電商店鋪店長,、項目經(jīng)理,、品牌策略經(jīng)理、老顧客經(jīng)理,、商品規(guī)劃經(jīng)理,、數(shù)據(jù)經(jīng)理、跨境平臺經(jīng)理,、供應鏈經(jīng)理等工作,。
18、網(wǎng)絡營銷
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備網(wǎng)絡營銷的基本理論知識和實踐能力,，能從事互聯(lián)網(wǎng)營銷,、網(wǎng)絡推廣,、網(wǎng)站優(yōu)化和具有一定管理能力的復合型人才。
可獲取的資格證書：百度互聯(lián)網(wǎng)營銷職業(yè)認證,、全國計算機等級證書等,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生可從事互聯(lián)網(wǎng)高級優(yōu)化師、網(wǎng)絡營銷主管,、網(wǎng)絡營銷經(jīng)理,、sem推廣經(jīng)理、營銷策劃崗app運營方,、視頻運營推廣,、特殊渠道營銷管理經(jīng)理等。
19,、互聯(lián)網(wǎng)金融
培養(yǎng)目標：本專業(yè)將傳統(tǒng)金融行業(yè),、金融學與信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維,、企業(yè)管理等深度融合,，旨在培養(yǎng)跨學科、復合型,、高端互聯(lián)網(wǎng)金融人才,。
可獲取的資格證書：證券從業(yè)人員資格證書、理財規(guī)劃師,、會計從業(yè)資格證書等,。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生能夠在第三方支付、P2P,、眾籌等理財類企業(yè)以及銀行,、保險、證券等領域就業(yè),，就業(yè)崗位主要有產(chǎn)品經(jīng)理,、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品策劃師、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運營師,、投資理財顧問,、網(wǎng)絡媒介工程師等。
20,、人工智能技術(shù)服務
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握人工智能基礎專業(yè)理論知識,、應用技術(shù)，具備人工智能算法基礎與應用,、人工智能行業(yè)應用開發(fā)等能力,，從事人工智能相關(guān)的應用開發(fā)、AI產(chǎn)品設計開發(fā)、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。
可獲取的資格證書：人工智能工程師,、算法工程師、語言識別工程師,、圖像處理工程師,、數(shù)據(jù)挖掘工程師等證書。
就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生能夠在人工智能產(chǎn)業(yè)及其應用相關(guān)的企事業(yè)單位等相關(guān)領域就業(yè),，就業(yè)崗位主要有算法工程師,、數(shù)據(jù)挖掘工程師師、機器人開發(fā)工程師,、人工智能算法工程師等,。
二、教學設施
學院擁有較完善的教學,、實驗設施，如圖書館,、多媒體教室,、多功能報告廳、標準化考試教室,、云計算實驗室,、計算機攻防實驗室、虛擬VR體驗室等,，在北京中關(guān)村軟件園和上海奉賢高教園區(qū)設有研究院和實訓基地,，可充分滿足學生學習、實驗,、實訓的需要,。
三、教育管理
學院的教育教學管理工作以提高教育質(zhì)量為中心,，堅持以質(zhì)量求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展，以學生就業(yè)結(jié)果考核質(zhì)量,，以過程監(jiān)督保障質(zhì)量,，以課程體系研發(fā)升級提升質(zhì)量，緊貼信息技術(shù)高速升級換代的實際,，開發(fā)特色校本課程,，增加實用技術(shù)專業(yè)課時和訓練項目，建立完善的管理體系,，維護正常的教學秩序,，努力營造良好的教學環(huán)境。在教育教學過程中，突出學生的主體地位和教師的主導作用,，實施學生自主管理和教師KPI考核制度,，注重調(diào)動學生學習的主動性和教師教書育人的積極性，創(chuàng)新教學管理探索實踐取得了一定的成效,。
四,、校園風采
1、優(yōu)雅的校園環(huán)境
學院東依三臺山國家級森林公園,，西臨駱馬湖景區(qū),。漫步校園，立刻能感受到生態(tài)園林美景,。100多畝的感恩湖碧波蕩漾,，漢唐風格的建筑樓群與湖光亭景交相輝映，山樹共影,、花香鳥鳴,、綠茵如毯，奇花異草,，爭奇斗艷,。優(yōu)雅的校園環(huán)境給師生的工作、學習和生活提供了舒適的氛圍,，是學生放飛青春,、快樂學習、實現(xiàn)夢想的理想境地,。
2,、便利的生活設施
寬敞衛(wèi)生的校園餐飲中心，保證學生的就餐需求,；物品齊全的校園超市,，方便學生的休閑購物；現(xiàn)代時尚的學生公寓,，均配備空調(diào),、熱水器、獨立衛(wèi)生間,、獨立陽臺,，是學生們溫暖的家。各種配套的服務設施,，保證了學生們生活的便捷與順暢,。
3、先進的運動中心
體育運動是年輕人張揚個性,、綻放激情,、彰顯魅力,、磨礪意志、提高品質(zhì)的過程,。我校大學生運動中心設施先進,、配套齊全，擁有400米標準塑膠跑道和68395平方米田徑運動場以及籃球,、排球,、羽毛球、乒乓球活動中心等,。運動中心在為大學生提供服務的同時,，還多次承辦了宿遷市大學生運動會、亞洲巨星演唱會,、大型文藝演出等高規(guī)格賽事和演出活動,。
4、豐富的校園文化
豐富的校園生活,、濃厚的文化氛圍是培養(yǎng)新一代大學生的重要條件,。學院通過制定“大學生素質(zhì)拓展計劃”，提升大學生的綜合素質(zhì),。學院組織的辯論賽,、書法展、運動會,、防災演練、征文比賽,、攝影比賽,、演講比賽、校園歌手大賽等活動深受同學們的歡迎,；參與舉辦的市文化藝術(shù)節(jié),、文藝匯演以及參加志愿服務等一系列大型社會活動，豐富了大學生的校園文化生活,，提升了大學生的綜合素質(zhì),，受到了中央電視臺、新華網(wǎng),、網(wǎng)易新聞,、江蘇公共新聞網(wǎng)、宿遷市電視臺,、團市委官網(wǎng),、西楚網(wǎng),、宿遷日報,、宿遷晚報等媒體的廣泛關(guān)注與表揚,。
五、學院榮譽
學院多次獲得省市級重大活動和賽事的優(yōu)秀組織獎,，先后榮獲“宿遷市教育工作先進集體”、教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市“先進學?！?、“江蘇省青年志愿服務事業(yè)貢獻獎”、“宿遷市十佳志愿服務組織”,、“江蘇省五四紅旗團委”,、“宿遷市五四紅旗團委”、“優(yōu)秀主持人團隊”等榮譽稱號,，學院各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,。
學院軟件技術(shù)專業(yè)班被評為“江蘇省省級先進班集體”；互聯(lián)網(wǎng)金融系會計專業(yè)班團支部在“魅力團支書 活力團支部”風采展示評選活動中被共青團江蘇省委評為“活力團支部”,；多個班級團支部被宿遷市教育局評為“五四紅旗團支部（總支）”等,。
學院多名教師被宿遷市教育局評為“職業(yè)教育先進工作者”、“優(yōu)秀指導老師”,、“優(yōu)秀青年教師”,、“優(yōu)秀青年教育工作者”、“先進個人”,、“宿遷市優(yōu)秀志愿者”,、“宿遷市優(yōu)秀共青團員”等。
學院學生劉子源在江蘇省徐淮鹽連宿片高校學生“學憲法 講憲法”演講暨辯論比賽中榮獲一等獎,、在江蘇省“青年演說家”第四季比賽中榮獲三等獎,；吳佳凝在江蘇省“青年演說家”第四季比賽中榮獲三等獎；徐曉進在宿遷市第二屆“青年演說家”大賽中榮獲二等獎,；多名學生獲得“江蘇省省級優(yōu)秀學生干部”,、“宿遷市優(yōu)秀志愿者”、宿遷中心城區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團干部”,、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號,。
六、就業(yè)保障
1,、時代發(fā)展與國家戰(zhàn)略布局的需要
黨的十九大報告對新時代中國特色社會主義的行動綱領和發(fā)展藍圖作出要建設網(wǎng)絡強國,、數(shù)字中國、智慧社會,，推動互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合的重大戰(zhàn)略部署,，這為中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了行動指南,。未來三十年，中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大有可為,，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景光明,。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起,，政府和企業(yè)都需要更多的“互聯(lián)網(wǎng)+”型人才。學院根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)對人才的需求,，開設與社會要求的人才標準相匹配的新興專業(yè),，研究、制定和完善人才培養(yǎng)方案,，努力培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”應用型人才從而提高學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競爭力,。
2、“雙師型”師資隊伍
學院努力建設“雙師型”教師隊伍,，聘請企業(yè)擁有多年技術(shù)經(jīng)驗的專家和管理人員為學生授課,。將他們具備的扎實的專業(yè)知識、專業(yè)技能以及結(jié)合從生產(chǎn)一線獲取的先進技術(shù)與管理經(jīng)驗,、創(chuàng)新教學方式方法等,，通過各種貼近現(xiàn)實的教學方法，模擬或再現(xiàn)職業(yè)情境,，突出應用,；通過專業(yè)授課、實訓,、實習,、特定的職業(yè)活動等方式，使學生掌握就業(yè)崗位所需的應用技術(shù)和職業(yè)技能,。
3,、創(chuàng)新的教育教學管理模式
學院在人才培養(yǎng)模式、教學管理改革,、評價方式改革方面采取“單科精進接力”,、“成就驅(qū)動教學法”、“綜合考試制度”以及“學生自主管理制度”,，有效激發(fā)學生的求知欲望，保障教師的教學質(zhì)量,，從而為學生高水平,、高薪資就業(yè)打下了堅實的知識基礎。
4,、教師崗位績效考核制度
學院把學生的學習成績,、就業(yè)情況作為對教師主要績效的考核內(nèi)容，與教師的評級,、獎懲,、工資福利掛鉤，增強教師的責任意識,、質(zhì)量意識,，切實保證教育質(zhì)量符合就業(yè)標準,。
5、產(chǎn)學融合的新型辦學模式
學院與企業(yè)深度合作,，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)人才標準作為培養(yǎng)標準,，通過課程標準化、模塊化,、實戰(zhàn)化使學生在真實的職業(yè)環(huán)境中接受真實的操作技能培訓,，積累專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養(yǎng),，保證向企業(yè)輸送適用的人才,。
學生畢業(yè)后，學院為每名畢業(yè)生提供一年“扶上馬,，送一程”的就業(yè)服務與崗上支持,，即根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)能力制定就業(yè)助推預案，拓展多家備選企業(yè),、匹配相應就業(yè)崗位,，并在筆試能力、面試能力,、溝通能力以及技術(shù)能力等方面做好培訓和就業(yè)指導工作,。學生就業(yè)后，就業(yè)指導專家對畢業(yè)生還要進行一年的技術(shù)跟蹤服務,，為學生穩(wěn)定就業(yè)保駕護航,。
6、培養(yǎng)學生的文化自信
學院發(fā)展中更基本,、更深沉,、更持久的力量是文化育人。學院把立德樹人作為德育工作的核心內(nèi)容,，追求“快樂,、新生、奉獻”,，把“潛力無限,、感恩奉獻、正確歸因,、內(nèi)方外圓”的行為理念滲透到對學生思想品德,、文化素質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)的教育過程中，讓學生在發(fā)展才智的同時,，不斷健全自己的人格,，成為品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀職業(yè)人,。
7,、打造學生的三大實力
學院通過“教學完全標準化”使學生在真實的職業(yè)環(huán)境中,，積累經(jīng)驗，形成高效工作的硬實力,；通過實施學生“完全自主管理”,，文化育人，讓學生學會做人,、學會做事,、學會管理，形成管理思想,、引領團隊,、達成目標的軟實力；通過“實訓完全標準化”,，組織專家團隊,，對學生進行就業(yè)指導與崗上支持，使學生具備突出自身亮點的就業(yè)巧實力,。三大實力集于一身,，讓學生憑能力高薪就業(yè)。
七,、幫扶措施
序號
資助方式
金額
1
國家獎學金
8000元/年
2
國家勵志獎學金
5000元/年
3
國家助學金
最高4000元/年
4
國家生源地助學貸款
最高8000元/年
5
商業(yè)貸款
最高25000元/年
八,、辦學特色
1、產(chǎn)教融合,、工學結(jié)合
為了使教學內(nèi)容與崗位要求相貼近,、素質(zhì)培養(yǎng)與社會需求相適應、學院教育與行業(yè)發(fā)展相融合,，我們把學生實訓部分的教學內(nèi)容項目化,、實戰(zhàn)化、企業(yè)化,，由具備企業(yè)實際工作經(jīng)驗的工程師和我校教師共同承擔教學任務,。在成績考核中，把學生的技術(shù)能力和應用能力按照企業(yè)工作崗位和產(chǎn)品質(zhì)量標準結(jié)合起來,，并作為成績量化的主要依據(jù),。
2、貼近時代,、專業(yè)超前
根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟、教育發(fā)展規(guī)劃,，學院及時調(diào)整辦學思路,，前瞻性地設置在未來經(jīng)濟發(fā)展中人才缺乏的計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng),、云計算,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能,、電子商務,、網(wǎng)絡游戲等近三十個專業(yè)，為廣大青年求學與就業(yè)提供保障,，為新時代國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻,。
3、一專多能,、多證并舉
學院創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，推行“1+X”制度，注重學生專業(yè)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng),，積極推進“一專多證”制度,，在按國家高等教育要求，實施大學生?？茖W歷教育的同時,，把學生取得外語等級證、計算機等級證,、專業(yè)技能等級證,、行業(yè)資格證和畢業(yè)證列為同等重要職業(yè)能力培養(yǎng)目標，為學生就業(yè)和持續(xù)成長打下堅實的基礎,。
九,、統(tǒng)招專業(yè)目錄
序號
專業(yè)名稱
專業(yè)類別
層次
學制
1
計算機應用技術(shù)
理工類
專科
三年
2
計算機網(wǎng)絡技術(shù)
理工類
?？?/p>
三年
3
軟件技術(shù)
理工類
?？?/p>
三年
4
移動應用開發(fā)
理工類
專科
三年
5
云計算技術(shù)與應用
理工類
?？?/p>
三年
6
電子商務技術(shù)
理工類
?？?/p>
三年
7
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用
理工類
專科
三年
8
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)
理工類
?？?/p>
三年
9
智能產(chǎn)品開發(fā)
理工類
?？?/p>
三年
10
動漫制作技術(shù)（網(wǎng)絡游戲、虛擬現(xiàn)實技術(shù)）
理工類
?？?/p>
三年
11
建筑裝飾工程技術(shù)
理工類
?？?/p>
三年
12
數(shù)字媒體應用技術(shù)
理工類
專科
三年
13
藝術(shù)設計
藝術(shù)類
?？?/p>
三年
14
環(huán)境藝術(shù)設計
藝術(shù)類
?？?/p>
三年
15
應用英語
文科類
專科
三年
16
國際經(jīng)濟與貿(mào)易（俄語方向）
文科類
?？?/p>
三年
17
電子商務
文科類
?？?/p>
三年
18
網(wǎng)絡營銷
文科類
?？?/p>
三年
19
互聯(lián)網(wǎng)金融
文科類
專科
三年
20
人工智能技術(shù)服務
理工類
?？?/p>
三年
注：2020年各專業(yè)招生人數(shù)以各省教育廳下達計劃數(shù)為準,。
十、報名條件
根據(jù)國家及各省市招生考試制度,，凡參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試的考生,，均可按當?shù)亟逃鞴懿块T的要求，網(wǎng)上或現(xiàn)場報名,、參加有關(guān)科目的考試,，按當?shù)厥〗逃龔d規(guī)定的錄取政策擇優(yōu)錄取或者注冊錄取。
考生身體健康狀況要求,，按教育部,、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行,。
十一,、錄取辦法
1、在江蘇省以外錄取新生,，按各?。ㄊ校┙逃鞴懿块T的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2,、江蘇省內(nèi)符合入學條件的考生,，通過網(wǎng)絡登錄“江蘇省教育考試院”注冊入學管理平臺，向我院提出入學申請,。
3,、我院根據(jù)考生的思想品德表現(xiàn)、學業(yè)水平測試成績,、身體健康狀況和高考成績,，嚴格遵循省教育主管部門頒布的招生政策，堅持公平,、公正,、公開的原則，以考生文化課考試成績?yōu)橹?，德,、智、體全面衡量,，擇優(yōu)錄取,。
4、在投檔總分相同的情況下，將根據(jù)考生語,、數(shù)、外三門課程的總分擇優(yōu)錄??；在投檔總分和語、數(shù),、外三門課程的總分均相同的情況下,，文科類考生，依次比較語,、數(shù),、外成績（不含附加分），理科類考生,，依次比較數(shù),、語、外成績（不含附加分）,；若仍相同,，則根據(jù)考生的技能、特長和獲獎情況擇優(yōu)錄取,。
5,、藝術(shù)類專業(yè)考生，必須參加所在省份統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考,，其專業(yè)成績和文化成績必須均達到省控線,，并按照專業(yè)考試成績加文化考試成績的總分，從高分到低分依次錄取,。藝術(shù)類考生在投檔總分相同的情況下,，將根據(jù)專業(yè)總分擇優(yōu)錄取,；在投檔總分和專業(yè)總分均相同情況下,，優(yōu)先考慮有技能、特長和獲獎考生,。
6,、藝術(shù)類考生兼報普通類專業(yè)，錄取時可視同普通類考生,。
7,、江蘇省考生的專業(yè)安排，采取先分數(shù)后等級的原則,，即按投檔成績高低（投檔成績相同情況下參考選修科目等級,，等級高者優(yōu)先），結(jié)合考生專業(yè)志愿依次予以安排。
8,、各專業(yè)考生不限外語語種,，但入學后我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設俄語課程、公共英語課程,，其他各專業(yè)僅開設公共英語課程,。
9、我院所設專業(yè)對男,、女考生和應,、往屆考生無比例限制。
10,、對于享受優(yōu)惠政策（加分）的考生,，按各省（市）規(guī)定加分后提檔,、錄取,。
11、凡被我院錄取的新生,，須按通知書規(guī)定時限辦理入學手續(xù),，逾期不報到注冊者取消入學資格。
十二,、收費標準
1,、學費：文科類專業(yè)：12000元/學年；理工科類專業(yè)：14000元/學年,；藝術(shù)類專業(yè)：15000元∕學年,。
2、住宿費：1200元∕學年,。學生在學院本部學習期間,，按學年收取費用（宿舍均配有空調(diào)、熱水器,、獨立陽臺,、獨立衛(wèi)生間）。
3,、代辦費：教材,、新生體檢、學生保險,、軍訓服裝,、公寓用品、辦理證卡工本等費用按物價局等部門備案的相關(guān)標準按實收取,。
4,、其他費用：學生自愿申請參加校企合作特色項目培訓,、1+X職業(yè)技能證書培訓或者去北京、上海合作企業(yè)參加實訓,，按照公示標準另交培訓費用,。
十三、畢業(yè)證書
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程,，成績合格,，頒發(fā)國家承認的宿遷職業(yè)技術(shù)學院全日制普通高等教育專科畢業(yè)證書,，學生學籍在國家教育部學信網(wǎng)上備案。
十四,、報到須知
（1）新生報到時須持錄取通知書原件,、身份證原件及復印件、高中畢業(yè)證書,、近期免冠正面藍底彩照（一寸,、二寸各8張），是黨,、團員的須帶黨團組織關(guān)系證明,；
（2）學院在新沂火車站、洋河火車站和宿遷汽車客運站設立新生接待處,，報到期間校車迎接新生,；自己來校的可在市區(qū)乘坐102路、宿遷汽車客運站乘坐103路或105路公交車到達職業(yè)技術(shù)學院站下車,；自駕車來校的可經(jīng)宿遷市區(qū)發(fā)展大道向北至學成路右轉(zhuǎn)到達學院,。
十五、聯(lián)系方式
地址：江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)學成路8號
郵編：223800
咨詢電話：0527-80870226,、80805109
學院官方網(wǎng)址：http://www.sqzyxy.com/
