高考錄取率越來越高,、考大學(xué)越來越容易,，這已成為普遍共識,。
然而,，當(dāng)看到各省2020年高考復(fù)讀生人數(shù)占比普遍超過20%,，最多的河南達(dá)到40.36%時(shí),，很多考生和家長不談定了：任由復(fù)讀生增加,，對應(yīng)屆生來說高考將越來越難,！
于是，高考復(fù)讀生浪費(fèi)教育資源,，應(yīng)該限制高考復(fù)讀生的呼聲再起,。那么到底要不要限制復(fù)讀生呢？
01.參加2020年高考的復(fù)讀生人數(shù)多到驚人
每年到底有多少高考復(fù)讀生,，一直以來都沒有官方的明確數(shù)據(jù),，只有零零星星的個(gè)別省份的相關(guān)信息。
截至目前,，全國有19個(gè)省份公布了2020年高考人數(shù),，通過教育部官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)，我們對比各省2017年高中入學(xué)人數(shù)發(fā)現(xiàn),，2020年各省復(fù)讀生人數(shù)多到驚人的程度,。具體數(shù)據(jù)見下圖：
通過上圖，我們可以看出,，2020年河南省參加高考報(bào)名人數(shù)115.8萬,，而2017年高中入學(xué)人數(shù)只有69.06萬人。也就是說,，2020年河南高考有46.74萬人是復(fù)讀生,，復(fù)讀生比例達(dá)到驚人的40.36%。
2020年高考復(fù)讀生人數(shù)比例超過30%的,，多達(dá)7個(gè)省份,。比例由高到低分別是河南40.36%、陜西35.57%,、廣西33.10%,、安徽32.86%、四川31.67%,、甘肅30.63%,、山西30.18%。
高考復(fù)讀生人數(shù)比例超過20%的,，更是達(dá)到了14個(gè)省份,。
很多人認(rèn)為，正是因?yàn)閺?fù)讀生人數(shù)的急劇增多,，使得多個(gè)省份今年的高考高分人數(shù)劇增,，以至于出現(xiàn)700分上考不上清華、北大等現(xiàn)象,。
以河南為例,，2020年高考理科700分以上者多達(dá)169人，大量600分以上的高分考生在河南竟然上不了當(dāng)?shù)氐泥嵵荽髮W(xué)、河南大學(xué),。
02.復(fù)讀生對應(yīng)屆生到底造成多大的“傷害”
復(fù)讀生的急劇增加,，無疑加大了應(yīng)屆高考生的壓力。
畢竟與應(yīng)屆生相比,，復(fù)讀生的應(yīng)試技巧,、心理素質(zhì)、知識掌握的熟練程度等等都有優(yōu)勢,，正是這些優(yōu)勢,，使得高分段多被復(fù)讀生占據(jù)，進(jìn)而明顯提高各批次院校的錄取分?jǐn)?shù)線,，讓高考競爭更為激烈,。
特別是那些對高考錄取院校或?qū)I(yè)不滿意,，而不是因?yàn)槌煽儾焕硐氩胚x擇復(fù)讀的考生,，因浪費(fèi)了寶貴的高校招錄名額和同屆考生的錄取機(jī)會，令應(yīng)屆生尤為憤懣,。
一個(gè)典型的例子,，就是來自廣西的高考“釘子戶”吳善柳。
2000年,，吳善柳參加應(yīng)屆高考時(shí),，因不滿意僅考上了一所普通院校，他選擇了復(fù)讀,。2001年,，他考上了北京交通大學(xué)，開學(xué)報(bào)到第二天,，他在參觀了清華大學(xué)后立志要考清華,，又毅然選擇了復(fù)讀。
從2007年開始,，吳善柳先后考上了北京師范大學(xué),、中山大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué),、北京大學(xué)、南京大學(xué),、同濟(jì)大學(xué),，他都沒去，繼續(xù)選擇復(fù)讀,。
直到2014年,，吳善柳以欽州市理科狀元身份考上清華大學(xué)，已32歲的他成了一名電氣工程與自動化專業(yè)的學(xué)生，引來廣泛關(guān)注,。
值得一提的是,，吳善柳清華大學(xué)畢業(yè)后選擇在一所高中當(dāng)了教師。對此,，很多人覺得不值,，花了那么多時(shí)間復(fù)讀，浪費(fèi)了近十年的青春,，最后當(dāng)了一名教師,，當(dāng)初何不去讀北京師范大學(xué)呢？這樣的復(fù)讀值得么,？
讓更多人憤懣的是,，他們認(rèn)為吳善柳多次選擇復(fù)讀，僅僅是借高考之名騙取當(dāng)?shù)亟o狀元的獎勵,，為一己之私浪費(fèi)了國家教育資源,，浪費(fèi)了高校的招錄名額，給其他考生造成極大的不公,。
正因?yàn)槿绱?，越來越多的?yīng)屆考生和家長呼吁限制高考復(fù)讀生。
03.限制復(fù)讀生政策多年來“有禁不止”
如吳善柳這樣的高考“釘子戶”,，考上了所報(bào)院校卻不去就讀,，這的確浪費(fèi)了教育資源，給報(bào)考相應(yīng)院校的其他考生帶來了不公,。
為此,，多個(gè)省份頒布了禁止類似復(fù)讀生的政策。比如河南教育廳在《河南省2018年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中就明確規(guī)定：
1.考生一旦被大學(xué)錄取而沒有報(bào)到的,，計(jì)入失信檔案,。
因?yàn)椋辉盒ｄ浫『蟛蝗?bào)到,，占用了招生名額浪費(fèi)了招生資源,，屬于失信行為，將直接計(jì)入誠信檔案,，在大學(xué)畢業(yè)后考公務(wù)員,、考研、買房貸款等都將進(jìn)入誠信考查,。
2.復(fù)讀生高考填報(bào)志愿減少到1-2個(gè),。
應(yīng)屆生平行志愿一批次可填6所院校，二批次線可填9所院校,；但復(fù)讀生的高考填報(bào)志愿則會減少到1-2個(gè),。
如果說河南省主要是限制被錄取后不去報(bào)到的復(fù)讀,，那么其他省份則是明確規(guī)定公辦高校嚴(yán)禁辦復(fù)讀班。例如：
2020年4月20日,，貴州省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》稱,，嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀生。
2019年,，云南省教育廳出臺《云南省中小學(xué)生減負(fù)措施》,，其中提到普通高中一律不得招收借讀生，擇校生,，公辦普通高校不得招收復(fù)讀生,。
2020年4月8日，四川省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》,，其中也提到,，省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,。
事實(shí)上,，關(guān)于限制復(fù)讀生的政策，早在2002年2月,，教育部就頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》,，明確指出：
從2003年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班,，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀,。
2007年8月，時(shí)任教育部長周濟(jì)再次要求：
從明年起,，全國所有公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班,，招收高三復(fù)讀生。
因?yàn)楣k高中辦復(fù)讀班,，是利用國家資源收費(fèi),，不利于教育公平。既然教育部早有規(guī)定,，但為何禁而不止呢,？
原因就在于多重利益推動，使得復(fù)讀生規(guī)模越來越大,。
從考生角度而言,，復(fù)讀是為了考更好的大學(xué)和更好的專業(yè)，是積極進(jìn)取的表現(xiàn),；從普通高中學(xué)校的角度而言,，招收復(fù)讀生，既能快速提高升學(xué)率,，又能為學(xué)校創(chuàng)收,。
關(guān)鍵的是，選擇復(fù)讀是每個(gè)人的基本權(quán)利,。
04.選擇要不要復(fù)讀是每個(gè)學(xué)生的基本權(quán)利
雖然在很多人看來,，跟應(yīng)屆生比起來，復(fù)讀生有著諸多優(yōu)勢,，但復(fù)讀生也面臨著能不能考得更好的心理壓力,。
特別是面對辛苦付出的父母、老師期待的眼神,，復(fù)讀生最怕高考又考砸了,，對不起父母、對不起老師,、對不起關(guān)心他的每一個(gè)人,。
我們相信，每一個(gè)考上自己滿意院校和專業(yè)的考生都不會選擇復(fù)讀,，選擇復(fù)讀更多的是現(xiàn)實(shí)的無奈,，也是眾多人積極進(jìn)取選擇更好人生的基本權(quán)利。
因此,，國家對參加高考的報(bào)名條件也相當(dāng)寬松,。
比如《教育部關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》中，對參加高考報(bào)名的條件,，限制極少,。僅有下列人員不得報(bào)名：
（1）具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或已被高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生,；
（2）高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生,；
（3）在高級中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試（包括全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試,，以下簡稱高校招生考試）的應(yīng)屆畢業(yè)生,；
（4）因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員,；
（5）因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
由此可見,，選擇要不要復(fù)讀,，是每個(gè)學(xué)生的基本權(quán)利，我們不能粗暴干涉,，更不應(yīng)該橫加指責(zé),。高考成績不理想，或者是沒有被大學(xué)錄取,，都應(yīng)該有選擇復(fù)讀的機(jī)會,。畢竟每個(gè)努力上進(jìn)的考生,，都不應(yīng)該被歧視。
限制那些已經(jīng)被大學(xué)錄取卻不去報(bào)到的,、浪費(fèi)院校招錄名額的考生,，這應(yīng)該是絕大多數(shù)人都贊成的。
對于要不要選擇復(fù)讀,，我們的建議是,，未知的變化太多，特別是新高考改革帶來很大的變化,，考生能不能適應(yīng)自己心里也沒底,。這種情況下，就很容易出現(xiàn)復(fù)讀一年,，成績反而下滑的現(xiàn)象,。
因此，要不要選擇復(fù)讀,，大家一定要慎重考慮,，想清楚了再做決定。
2020年受疫情影響,，很多考生發(fā)揮不是很理想,，最終選擇了復(fù)讀，這給很多應(yīng)屆生帶來了更大的高考壓力,。
實(shí)際上,，對應(yīng)屆生而言，面對復(fù)讀生也無需太過焦慮,，盡管復(fù)讀生確實(shí)比應(yīng)屆生有更多備考經(jīng)驗(yàn),，但正如上述提到的，任何事情都有兩面性,，復(fù)讀同樣存在一定風(fēng)險(xiǎn)和更大的心理壓力等劣勢,。
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