1主動(dòng)預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過程,，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,，新知識(shí)在未講解之前,，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。
因此,，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題時(shí),，要弄清例題講的什么內(nèi)容,，告訴了哪些條件，求什么,，書上怎么解答的,，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法,，解題步驟是怎樣的,。
抓住這些重要問題，動(dòng)腦思考,，步步深入,，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。
2主動(dòng)思考
很多同學(xué)在聽課的過程中,，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽,，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問題時(shí)，會(huì)無(wú)從下手,，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問題,。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,，還要多想想為什么要這么定義,，這樣解題的好處是什么，這樣主動(dòng)去想,，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課,，也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣，更有助于學(xué)習(xí),。
靠著老師的引導(dǎo),，去思考解題的思路；答案真的不重要,；重要的是方法,！
3善于總結(jié)規(guī)律
解答數(shù)學(xué)問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時(shí),，要注意總結(jié)解題規(guī)律,，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧以下問題：
1.本題最重要的特點(diǎn)是什么,？
2.解本題用了哪些基本知識(shí)與基本圖形,？
3.本題你是怎樣觀察、聯(lián)想,、變換來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的,？
4.解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法,？
5.解本題最關(guān)鍵的一步在那里,？
6.你做過與本題類似的題目嗎？在解法,、思路上有什么異同,？
7.本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法？其中哪一種最優(yōu),？那種解法是特殊技巧,？你能總結(jié)在什么情況下采用嗎？
把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中,，逐步完善,，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高,，思維能力就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展,。
? ? 4拓寬解題思路
數(shù)學(xué)解題不要局限于本題,，而要做到舉一反三、多思多想,，解答完一個(gè)題目,，要想想有沒有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路,，這樣在以后的做題過程中就會(huì)有更多的選擇,。
5必須要有錯(cuò)題本
說到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住,，這是一種“錯(cuò)覺”,，每個(gè)人都有這種感覺，等到題目增多,，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。
錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板,，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系,，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本,，而考取了高分,。
6“1×5”學(xué)習(xí)法
“1×5”學(xué)習(xí)法，就是做一道題,，要從五個(gè)方面思考,，這點(diǎn)可以結(jié)合前面說到的“總結(jié)規(guī)律”“拓展思路”。五個(gè)方面分別為：
?、龠@道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么。
?、跒槭裁匆@樣做,。
③我是如何想到的,。
?、苓€可以怎樣做，有其它方法嗎,？
?、菀活}多變看看它有幾種變化的形式
千萬(wàn)不要覺得麻煩，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)最難的就是最初的一個(gè)月,，這就像火箭升空一樣,，最難的就是點(diǎn)火起飛階段，一旦養(yǎng)成了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,，在今后的學(xué)習(xí)中就會(huì)非常的輕松,。
7獨(dú)立完成作業(yè)
現(xiàn)在很多學(xué)生用一些APP來(lái)幫助寫作業(yè),，找個(gè)照片就有答案，或者是抄襲其他同學(xué)的作業(yè),，這可以分兩種情況來(lái)說,，一種是為了圖快、求速度,，如果經(jīng)常這樣會(huì)養(yǎng)成不良的審題習(xí)慣,，容易走馬觀花、粗心大意,。
還有一種是為了圖方便,，這會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們養(yǎng)成“怕麻煩”的心理，一旦題目有些難度,，自己就開始心煩意亂,，思路模糊，因此,，大家一定要養(yǎng)成良好的獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
