各區(qū)教委：
為深入推進(jìn)高考綜合改革，落實(shí)國(guó)家課程方案,，完善教學(xué)管理制度,，創(chuàng)新教學(xué)組織形式和運(yùn)行機(jī)制，統(tǒng)籌挖潛,，創(chuàng)設(shè)條件,，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，同時(shí)保障教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,，現(xiàn)就有關(guān)工作提出如下要求：
一,、做好課程實(shí)施規(guī)劃，建立選課指導(dǎo)制度
各區(qū)要按照國(guó)家普通高中課程方案,、北京市普通高中課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)指導(dǎo)學(xué)校做好課程實(shí)施規(guī)劃,。學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際條件,，完善三級(jí)課程管理制度,。整體規(guī)劃三年課程安排，開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的各類課程,，開(kāi)足規(guī)定的課時(shí),。充分挖掘課程資源，開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課程,，滿足學(xué)生選課需求,。
學(xué)校還應(yīng)結(jié)合實(shí)際建立選課指導(dǎo)制度，在全面調(diào)研,，充分論證基礎(chǔ)上,，形成為學(xué)生提供的課程說(shuō)明和選課指南，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況,，指導(dǎo)學(xué)生形成個(gè)性化的課程修習(xí)方案,。
二、加強(qiáng)資源統(tǒng)籌挖潛,，積極創(chuàng)造條件滿足學(xué)生選課需求
學(xué)校要高度重視學(xué)生選課工作,，統(tǒng)籌師資、教室等資源,，結(jié)合教學(xué)理念,、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和辦學(xué)條件，制定走班教學(xué)工作方案,。不得強(qiáng)制為學(xué)生確定選考科目,。
各區(qū)要制定區(qū)級(jí)工作方案,，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施選課走班教學(xué),。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)學(xué)生選課情況,，探索學(xué)區(qū)內(nèi),、集團(tuán)內(nèi)學(xué)生跨校選課、教師跨校兼課的流動(dòng)機(jī)制,，因地制宜,，滿足學(xué)生選課需求。
三,、加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生理性確定選考科目
學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,，更好適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)與生活,，處理好興趣特長(zhǎng)、潛能傾向與社會(huì)需要的關(guān)系,，選擇適合的發(fā)展方向,，提高生涯規(guī)劃能力和自主發(fā)展能力。
要科學(xué)合理制定發(fā)展指導(dǎo)內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生理想,、心理、學(xué)業(yè)、生活,、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo),。幫助學(xué)生結(jié)合高校專業(yè)要求、學(xué)校選課指南,、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)水平等,，科學(xué)合理確定選考科目，確定修習(xí)方案,，減少盲目性和功利性,，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待共同參與，避免反復(fù)修改調(diào)整,。
要開(kāi)展多種形式的指導(dǎo)活動(dòng),。可從高一年級(jí)起開(kāi)設(shè)學(xué)生發(fā)展相關(guān)課程,，在學(xué)科教學(xué)中滲透生涯規(guī)劃內(nèi)容,，開(kāi)展班會(huì)、講座,、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，充分挖掘和利用校內(nèi)外資源，建設(shè)學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)基地,，利用教育系統(tǒng)及社會(huì)資源組建和豐富專家團(tuán)隊(duì),，多種途徑開(kāi)展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。
要采用專職教師與兼職教師相結(jié)合的方式,，組建以專職教師為核心,，以班主任和兼職教師為骨干，全體教職工共同參與的指導(dǎo)隊(duì)伍,，班主任或?qū)熞c學(xué)生建立相對(duì)固定的聯(lián)系,，指導(dǎo)學(xué)生選課。學(xué)校要配備學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)專職教師,。
四,、科學(xué)安排，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定
學(xué)校要制定選課走班工作方案報(bào)區(qū)教育行政部門備案,。要采用合理方式在高一第二學(xué)期末調(diào)查學(xué)生選課意向,，高二年級(jí)開(kāi)始針對(duì)選考科目及選學(xué)興趣進(jìn)行選課走班教學(xué)。依據(jù)學(xué)生選課情況,，合理排課編班和安排教學(xué)計(jì)劃,，避免任意增減課時(shí)、增加教學(xué)時(shí)間,、排課前緊后松,、班額超45人等現(xiàn)象,，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定。
五,、調(diào)整教師隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu),，提高教師適應(yīng)走班教學(xué)的能力
各區(qū)要按照教學(xué)改革和高考改革的新變化，科學(xué)核定師資數(shù)量和各學(xué)科比例,，充實(shí)和調(diào)整高中教師隊(duì)伍和學(xué)科結(jié)構(gòu),，建立健全師資補(bǔ)充機(jī)制。要制定區(qū)級(jí)全員培訓(xùn)方案,，有針對(duì)性加強(qiáng)每一名教師走班和分層教學(xué)能力,、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)能力,。
學(xué)校要合理安排教師教學(xué)任務(wù)和工作量,，探索適應(yīng)改革需求的教師管理評(píng)價(jià)制度，科學(xué)制定教師績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),，充分調(diào)動(dòng)教師工作主動(dòng)性和積極性,。
六、探索新型學(xué)生管理模式,，完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制
學(xué)校要構(gòu)建行政班與教學(xué)班有機(jī)結(jié)合的班級(jí)管理制度,。健全班級(jí)建制，明確班級(jí)負(fù)責(zé)教師,。注重校園文化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提升學(xué)生自我管理能力,。學(xué)校應(yīng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),、檢查學(xué)生情況,，進(jìn)行科學(xué)管理,。充分認(rèn)識(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在“兩依據(jù)一參考”中的重要作用，做好相關(guān)工作,。
七,、加強(qiáng)支持保障，平穩(wěn)有序推動(dòng)改革落地
要綜合施策做好各項(xiàng)保障工作,。各區(qū)要加大經(jīng)費(fèi)投入力度,，重點(diǎn)投向改革相關(guān)的校舍改造、設(shè)施設(shè)備配備,、師資隊(duì)伍補(bǔ)充,、干部改革學(xué)習(xí)交流、學(xué)校課程體系和教學(xué)組織管理平臺(tái)建設(shè)等領(lǐng)域,。要在編制和進(jìn)京指標(biāo)等資源配置上向普通高中學(xué)校傾斜,，鼓勵(lì)建立區(qū)級(jí)流動(dòng)教師資源庫(kù),，多種形式解決師資補(bǔ)充問(wèn)題。
要借助信息化手段提高管理水平,。鼓勵(lì)各區(qū)使用市級(jí)選課走班服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行資源調(diào)配管理,，支持各區(qū)按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)自建平臺(tái)，利用人工智能,、大數(shù)據(jù)等技術(shù)提高選課走班,、資源配置、質(zhì)量評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的效率和效果,。加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)籌和信息安全工作,，任何單位和個(gè)人不得泄露學(xué)生選課相關(guān)數(shù)據(jù)。
要加強(qiáng)輿論宣傳和引導(dǎo),，為改革營(yíng)造良好環(huán)境,。要加強(qiáng)政策解讀和正面宣傳，提高教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)選課走班教學(xué)的認(rèn)識(shí)，宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn),，贏得社會(huì)各界廣泛理解與支持,。
要建立督導(dǎo)考核制度，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位,。各級(jí)教育行政部門和督導(dǎo)部門要將普通高中學(xué)校統(tǒng)籌安排教學(xué)工作要求落實(shí)情況,，納入年度學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)和學(xué)校工作考核指標(biāo)。
北京市教育委員會(huì)
2018年5月12日
