發(fā)脾氣是教育的最大死敵,，脾氣越大,，教育效果越差。人的脾氣都有互動(dòng)性,，你投射出去的脾氣往往會(huì)加倍反彈回來,。如果你只會(huì)發(fā)火、發(fā)脾氣去對(duì)待,，孩子從你這里能學(xué)會(huì)什么呢,？除了發(fā)火、實(shí)施暴力外,，沒有任何受益,。
大人應(yīng)多給孩子耐心、寬容和信任空間,，雖然看著孩子犯錯(cuò)而不馬上糾正,，很考驗(yàn)父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯(cuò)的能力,。人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我反省,、自我糾錯(cuò)的過程,，我們應(yīng)尊重孩子享受這個(gè)過程的權(quán)利。
我曾經(jīng)的董事長(zhǎng)是一位知名的企業(yè)家,、教育家,。這位已經(jīng)年過七十歲的老太太現(xiàn)在已經(jīng)退休養(yǎng)老，和已成為科學(xué)家的兒子定居美國(guó),。
這次回國(guó)探親時(shí),，當(dāng)?shù)乜h政府特意邀請(qǐng)老太太給當(dāng)?shù)財(cái)?shù)千名師生、家長(zhǎng)進(jìn)行一場(chǎng)免費(fèi)的教育報(bào)告會(huì),。
被親切稱呼劉媽媽的她,，十五年前就是“中國(guó)首屆十大杰出母親”。在育兒的方法上有很多成功經(jīng)驗(yàn),。加上近些年來在國(guó)外定居,，受先進(jìn)育兒思想洗禮和不斷學(xué)習(xí)，很多育兒觀更加鮮明,。
會(huì)上,，她一針見血的指出了很多家庭對(duì)孩子教育的大忌，她呼吁千萬家長(zhǎng)和教育界朋友們,，一定要克制這個(gè)問題,，不要將這個(gè)問題再一代代的復(fù)制給下一代。
她說：
這世上有一種東西是百害而無一利的
那就是發(fā)脾氣
教育孩子也是如此
發(fā)脾氣是教育的最大死敵
脾氣越大,，教育效果越差
?。繛槭裁床灰l(fā)脾氣,？
1.一分脾氣七分害
教育界的專家指出：貧窮不會(huì)帶來教育的失敗,，但精神的虐待一定會(huì)制造一個(gè)問題兒童。
讓孩子生活在精神的虐待中,，就如同給她帶上了終生痛苦的枷鎖,。很多家長(zhǎng)把孩子的任性、不聽話,、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上,，其實(shí)每一個(gè)問題兒童的背后，必有一個(gè)問題父母,，這是鐵的規(guī)律。
孩子的問題,，幾乎都是家長(zhǎng)的問題,，只是很多父母不愿意去看見自己的問題，總是想盡各種辦法修理孩子,。
再有靈性的孩子,，如果遭受了精神虐待后,，都會(huì)走向消極、悲觀的世界,，這是不可避免的,。
2.壞脾氣會(huì)遺傳
什么樣的環(huán)境，造就什么樣的孩子,。愛發(fā)脾氣的父母,，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感,、心里脆弱又好斗,。孩子長(zhǎng)大后，脾氣也很暴躁,、為人苛刻,，嚴(yán)重的很可能發(fā)生性變態(tài)、神經(jīng)病傾向,。
當(dāng)這樣的孩子長(zhǎng)大,，為人父母時(shí)，也會(huì)繼承父母的壞脾氣,，出現(xiàn)“發(fā)泄傷害,、復(fù)制暴力”的情況。這時(shí),，下一代幼小的孩子又成了壞脾氣的犧牲品,。
正如蒙臺(tái)梭利言：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
? ? 3.壞脾氣是親子關(guān)系最強(qiáng)的殺傷武器
脾氣不好,，讓孩子不敢親近,、不敢跟你敞開心扉、時(shí)刻處在擔(dān)心受怕中,，沒安全感,，成長(zhǎng)中會(huì)有各種各樣的問題。
有很多這樣的例子：父母脾氣越大,，孩子越頑劣,；父母越氣急敗壞，孩子越難管,；父母脾氣升級(jí),，孩子的壞行為也跟著漸長(zhǎng)。
鄰家有個(gè)小男孩非常淘氣難管,，后來父親居然用繩子把他綁起來打,，可這孩子并沒有被打服變乖，僅到三年級(jí),，他就徹底不上學(xué)了,。
父母的思想教育陷入一種奇怪的慣性——他認(rèn)為吼孩子沒用,，就得罵；罵的“力度”不夠,，開始打,；后來又奉行“棍棒出孝子”。
實(shí)際上他不知道自己方向搞反了,，力度越大情況越糟,。
大人應(yīng)多給孩子耐心、寬容和信任空間,，雖然看著孩子犯錯(cuò)而不馬上糾正,，很考驗(yàn)父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯(cuò)的能力,。
人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我反省,、自我糾錯(cuò)的過程，我們應(yīng)尊重孩子享受這個(gè)過程的權(quán)利,。
改變壞脾氣的辦法
1.把發(fā)脾氣換做溝通
隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾,，是非常不好的行為。孩子不應(yīng)該成為我們負(fù)面情緒的垃圾桶,，與其發(fā)火動(dòng)怒,，不如好好溝通。
比如看到孩子作業(yè)沒寫完,，不要一上來就咋呼,、火冒三丈：你怎么還沒寫？天天就知道玩,！等等,。孩子會(huì)因此而好好寫作業(yè)嗎？當(dāng)然不會(huì),，孩子會(huì)更不抵觸寫作業(yè),。
如果你想要達(dá)到想要的效果，你可以這樣說：你不按時(shí)完成作業(yè),，我真的很難過,。如果你能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫完，我會(huì)覺得很開心,。
直接的表達(dá)自己的意愿,，和如果孩子這樣做，自己的情緒和感受,，用同理心去教育孩子,，讓感情自然順利的流動(dòng)。這樣做,，孩子更容易接受父母的建議和管教,。
教育中的“以情理教育”，比大發(fā)雷霆效果好的多,。讓家中充滿感情和溝通,，而不是充滿暴力和訓(xùn)斥。
父母改善自己的脾氣
看上去是為了更好的教育孩子
實(shí)際上最終受益的還是自己
當(dāng)我們學(xué)會(huì)與自己的情緒友好相處時(shí)
人生的幸福和快樂就會(huì)觸手可及
2.靜心思考,，真實(shí)的面對(duì)自己的情緒
一味的壓抑,、克制脾氣不是最好的辦法。情緒是無法壓抑的,，壓抑的情緒最終會(huì)以更失控的狀態(tài)爆發(fā),。
真正的做法是，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的面對(duì)自己的情緒,，認(rèn)識(shí)到：我自己情緒管理不好,，和孩子無關(guān)。
曾經(jīng)做企業(yè)的時(shí)候,，老太太處理自己脾氣時(shí)有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn),，就是凡遇到不順心的事，就在辦公室對(duì)著電腦或筆記本,，把心里的想法敲出來,。等把所有的怒氣、怨氣,、壞脾氣一股腦寫出來后,，心中也平息了許多。
? ? 這不僅是疼惜自己的一個(gè)舉動(dòng),，也是高效率處理情緒的實(shí)用方法,，能夠讓我們的思想騰出更多“內(nèi)存空間”去干有意義的事，效果非常好,。
3.學(xué)會(huì)真實(shí)的表達(dá)情緒,，及時(shí)疏導(dǎo)
我有個(gè)同學(xué)是公認(rèn)的好脾氣，做了媽媽后也從不發(fā)火,。她說之所以從不發(fā)火,，實(shí)際上是因?yàn)樗龝?huì)經(jīng)常與家人表達(dá)情緒。
她說不管在外遇到什么事,，被老板罵也好,、被朋友誤解也罷，只要回家跟愛人傾訴一番,，心情就會(huì)恢復(fù)平靜,，從不擔(dān)心會(huì)把負(fù)面情緒帶到孩子面前。
當(dāng)一個(gè)人生氣、發(fā)怒時(shí),，只要給她一個(gè)有力的擁抱,，并用心傾聽、肯定她的感受,，就能夠給對(duì)方帶去力量和安慰,，對(duì)方的情緒一旦釋放出來，表達(dá)出來,，也就自然會(huì)平靜和溫和了,。
對(duì)于孩子也是如此。
孩子做錯(cuò)了事,、受了委屈后,，不需要指責(zé)、埋怨和打罵,，而是被理解,、關(guān)愛和傾聽，當(dāng)孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來后,，才能真正裝得進(jìn)你的良言和教誨,。
教育孩子，就是在修自己的心
1.讓孩子的脾氣打在空氣中
父母心中無怒火,，孩子脾氣就發(fā)不起來,。
記得有次孩子火急火燎的要吃菜，跟她說等爸爸洗好澡一起吃,?？珊⒆硬宦牐坏檬秩プゲ?，還往菜盤里噴口水,、吐氣，正好被我看到,，用眼睛瞪她,、她也反過來瞪我。她的舉動(dòng)令我非常憤怒,，想吼她不聽話,、沒教養(yǎng)，可我忍住了沒發(fā)火,，繼續(xù)若無其事的打掃廚房臺(tái)面,。
接下來孩子可能知道錯(cuò)了。吃飯時(shí),，我對(duì)她剛才的舉動(dòng)只字不提,，她反而比往常任何時(shí)候吃飯都要乖，不亂走動(dòng)也不問這問那，吃完飯后還知道把碗放回洗漱池了,。
看到孩子的反常表現(xiàn),，我突然感覺到克制脾氣是對(duì)的。在如此有挑戰(zhàn)意義的事件上,，能做到不發(fā)脾氣,，很佩服自己。如果我當(dāng)時(shí)忍不住,，對(duì)著孩子的行為大聲呵斥或打罵，后果肯定不堪設(shè)想,。
脾氣的對(duì)持就像拔河比賽,，對(duì)方的鏗鏘有力是以你的堅(jiān)持不懈為前提。如果想讓對(duì)方放棄,，最好的辦法是自己先放手：父母心中無怒火,，孩子的脾氣就發(fā)不起來。
父母小小的改變
對(duì)孩子未來影響巨大
人的脾氣都有互動(dòng)性
你投射出去的脾氣往往會(huì)加倍反彈回來
所以,，我們要讓好脾氣不斷和我們相逢
不讓壞脾氣露臉
2.與其發(fā)脾氣,，不如傳遞正能量
和孩子較量中只要你動(dòng)怒、發(fā)脾氣,，就敗了,。父母若不和孩子發(fā)脾氣、逞強(qiáng),，遇事有定力,、會(huì)變通，孩子學(xué)到的也是這些智慧,。
一次單位臨時(shí)開會(huì),，我把孩子送給鄰居照看。當(dāng)看到鄰居阿姨對(duì)著自己孩子的淘氣大吵大吼批評(píng)責(zé)罵仍不起作用時(shí),，我家六歲孩子對(duì)阿姨說：“你不應(yīng)該那樣無緣無故的批評(píng)他,，他會(huì)很難受的，你應(yīng)該跟他一起想辦法呀,?！?/p>
鄰居忍不住的跟我說：“你這孩子真懂事，不僅嘴巴會(huì)講,，還會(huì)出主意,、善動(dòng)腦筋，比我家孩子小兩三歲,，卻比我家孩子懂事,。”后來我家孩子又跟阿姨說：“我媽媽從來都不對(duì)我發(fā)脾氣?！编従訂栁沂遣皇钦娴?。
回想起來，我確實(shí)很少對(duì)孩子發(fā)火,，即使她犯錯(cuò),、頑劣淘氣，我多數(shù)情況下都忍著不怒,，然后跟她一起動(dòng)腦筋,、想辦法。
? ? 正因如此,，我的孩子也學(xué)會(huì)了用同樣的方法去解決問題,。孩子遇到事情不是通過動(dòng)怒、發(fā)脾氣來解決,，而是擁有了解決問題的意識(shí)和想法,，我很欣慰。
如果你只會(huì)發(fā)火,、發(fā)脾氣去對(duì)待,，孩子從你這里能學(xué)會(huì)什么呢？除了發(fā)火,、實(shí)施暴力外,，沒有任何受益。
3.沒有脾氣的胸腔,，才能裝滿愛的教育
記得有次喊孩子吃飯,，她沒理我。而后又把畫好的畫展示給我看,，我故作生氣狀扭頭沒看,，她卻劈臉給我一巴掌。
雖然不疼,，但這個(gè)行為讓我震驚,。當(dāng)時(shí)我雙目圓瞪，氣的想把她打回去,，可是我忍住了,。
而孩子卻忍不住了，她立馬就知道自己做錯(cuò)了,，三番兩次跑到我跟前道歉說：媽媽對(duì)不起,，我沒有過來吃飯是不對(duì)的，那是因?yàn)槲业漠嬤€沒有畫完,，我是想畫一幅漂亮的畫送給媽媽作為禮物,。
是的,，如果我選擇對(duì)孩子發(fā)脾氣、打罵的話,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道孩子心里的想法和滿滿的愛,，給母女交流設(shè)置嚴(yán)重障礙。
有時(shí)候孩子叛逆,、不聽話甚至頂嘴,，要看到本質(zhì)原因。從另一個(gè)角度看說明孩子有獨(dú)立思考的能力和面對(duì)問題的勇氣,，總比像個(gè)木頭人一樣,，沒主見和靈魂，唯唯諾諾聽命大人要好,。
心中只要充滿愛和感恩
你就會(huì)得到更多的回報(bào)
為孩子營(yíng)造和諧健康環(huán)境的同時(shí)
自己也備受滋潤(rùn)
沒有脾氣的胸腔才能傳遞正能量
心中滿藏愛和感恩
才能使愛不斷傳遞
