體教融合 更多期待（體壇觀瀾）
體教融合的改革正向縱深推進(jìn)，既有現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，又有充分需求
看著操場(chǎng)上的輪滑少年們，中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)主席李琰的眼睛頓時(shí)亮了起來。這不僅是多年教練生涯的習(xí)慣使然，還因?yàn)樗吹搅嘶\(yùn)動(dòng)正在打開新的“寶藏之門”。
這幾天，河北石家莊的天氣依然比較熱，卻無礙“夏輪冬冰”的全力推進(jìn)。中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)和河北師范大學(xué)的合作，更是吹來一陣清涼的冰雪之風(fēng)。這項(xiàng)合作基于中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)的“千校植根計(jì)劃”和河北師范大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)支教工程，名為“手拉手上冰計(jì)劃”——協(xié)會(huì)和學(xué)校拉起手，為滑冰運(yùn)動(dòng)的普及展開助力，也為體教融合注入了更深層次的動(dòng)力。
頂崗實(shí)習(xí)支教是河北師范大學(xué)的教育實(shí)踐品牌項(xiàng)目，開展近15年來，已有數(shù)萬名師范生在河北、北京、天津、新疆、云南等地的千余所學(xué)校深入實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)教師頂崗期間，學(xué)校原有老師則來到河北師范大學(xué)輪訓(xùn)深造。現(xiàn)在，中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)的專業(yè)講師團(tuán)加入進(jìn)來，為去各地實(shí)習(xí)的學(xué)生和輪訓(xùn)老師講授冰雪運(yùn)動(dòng)理論與實(shí)踐課程，讓他們成為滑冰運(yùn)動(dòng)的“播種者”。“手拉手上冰計(jì)劃”首期將在河北省組織1000所以中小學(xué)為主的各級(jí)各類學(xué)校，從輪滑入門，不僅教孩子滑冰，也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校培養(yǎng)滑冰指導(dǎo)員和裁判員。一些重點(diǎn)學(xué)校，中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)的講師團(tuán)還將送教上門。
有了校園作為項(xiàng)目發(fā)展“金字塔”的塔基，參與人群就有了“滾雪球”般擴(kuò)大的契機(jī)，中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)正在推進(jìn)的“夏輪冬冰聯(lián)賽”“滑冰校際聯(lián)賽”等也就有了更多底氣，這更是“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”、為北京冬奧會(huì)助力的務(wù)實(shí)之舉。在李琰的構(gòu)想中，未來還會(huì)有更多業(yè)余俱樂部從校園中生長(zhǎng)起來。在河北師范大學(xué)黨委書記戴建兵看來，同中國(guó)滑冰協(xié)會(huì)的合作，既是為冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展助一臂之力，還為青年學(xué)子的成長(zhǎng)提供了更豐富的體育實(shí)踐，有效激發(fā)體育的育人價(jià)值，深入涵養(yǎng)校園的體育文化。體教融合能夠以這種方式產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，體與教可謂相得益彰。
體教融合的改革正向縱深推進(jìn)，既有現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，又有充分需求。“手拉手上冰計(jì)劃”展現(xiàn)了體教雙方的合作誠(chéng)意，拿出了各自“壓箱底”的資源，也得到了河北省體育局和教育廳的支持。就在雙方簽約的第二天，面向河北中小學(xué)體育教師的首期線上冰雪課堂就已展開。體教融合怎樣扎下根、開出花，這樣的合作帶來更多期待。
