考試時遇到這種情況,，切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應(yīng)先分析一下自己不會做的大致原因：是忘記了有關(guān)知識,，還是題目沒理解透徹?或是題目線索太多,，自己一時難以理出頭緒?
然后再根據(jù)自己分析的原因，考慮采取相應(yīng)的對策,。這樣按程序有條理地去做,，即使題目仍未解出,，也不會去想“這下晚了，我要考砸了”之類無用而有害的事,，而是可以自慰自勵：“這題對我難,，對別人也難?！?/p>
考生在考試時,，有時會出現(xiàn)某些知識回憶不起來的現(xiàn)象。這時考生因急需解決問題而希望盡快回憶起來,，往往就會心里著急,，緊張地在記憶中胡亂搜索，企圖“碰上”想要找到的東西,。但是這種無秩序搜索的成功率一般都很低,，并且隨著時間的延長而更加重了自己的緊張慌亂。
此時正確的策略是應(yīng)該善于運用聯(lián)想,，你可聯(lián)想老師講這段知識的具體情景,，也可聯(lián)想與這段知識相關(guān)的知識，以尋找回憶的線索,。如你忘了哺乳動物有什么特點,，那么你就可以通過回憶鳥類的特點來與之對比回憶。
