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提高分?jǐn)?shù)的基本方法



 提高成績(jī)的六大環(huán)節(jié)


  “預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)” 是學(xué)習(xí)和備考的六個(gè)基本環(huán)節(jié),是最常見(jiàn)也是最有效的學(xué)習(xí)方法。從這六個(gè)環(huán)節(jié)入手,即有條理,又能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。


  1、預(yù)習(xí)能讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)習(xí),至于預(yù)習(xí)的時(shí)間可以根據(jù)自己的具體而定,但是這個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不能少。


  2、課堂上要跟著老師的思路走。在老師講課的過(guò)程中要跟著老師的思路走,不僅注意力能高度集中,而且能與老師頻繁互動(dòng),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。


  3、復(fù)習(xí)要及時(shí)。根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”要第一時(shí)間對(duì)課堂學(xué)到的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),如果等到全部遺忘后再?gòu)?fù)習(xí),就把復(fù)習(xí)變成了新知識(shí)的學(xué)習(xí),就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。


  4、作業(yè)要獨(dú)立完成。通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識(shí)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,所以作業(yè)一定要獨(dú)立完成才能體現(xiàn)其作用。


  5、考試要認(rèn)真對(duì)待。考試時(shí)對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果的測(cè)驗(yàn),所以,要全身心投入,考試后要注意分析總結(jié),以便盡快找自己的薄弱環(huán)節(jié),從而有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)。


  6、總結(jié)要系統(tǒng)全面。要把學(xué)過(guò)的東西,進(jìn)行梳理,使之系統(tǒng)化、條理化,把書由厚到薄。


  怎樣才能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高分?jǐn)?shù)的基本方法


  提高成績(jī)的4個(gè)方法

  制定計(jì)劃、重視基礎(chǔ)、勤于總結(jié)、嚴(yán)于律己,這是提高成績(jī)的四個(gè)重方法,下面就來(lái)一一闡述。


  1、做好計(jì)劃,努力執(zhí)行


  你昨天比別人多做了什么?今天又有什么計(jì)劃呢?不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上只是在被動(dòng)的敷衍學(xué)校老師,試問(wèn),這樣怎么能學(xué)好呢?又怎么能提高分?jǐn)?shù)呢?想要提高分?jǐn)?shù)就必須清楚昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么。


  學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要合理、科學(xué),這樣就會(huì)很容易執(zhí)行,進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效率;此外,學(xué)習(xí)計(jì)劃不是表格、不是文字,而是行動(dòng),制定計(jì)劃就要認(rèn)真執(zhí)行,并長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。


  2、夯實(shí)基礎(chǔ),抓緊要點(diǎn)


  每次說(shuō)提高分?jǐn)?shù),總說(shuō)要先打好基礎(chǔ),大家千萬(wàn)不要有“課本沒(méi)什么好看的”的念頭,俗話說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”,考試的時(shí)候大部分的知識(shí)都出自于課本,而且如果感覺(jué)自己學(xué)起來(lái)吃力,就證明基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)過(guò)關(guān)。想要提高分?jǐn)?shù)就要過(guò)“基礎(chǔ)關(guān)”。


  3、勤于總結(jié),善于反思


  想要取得好成績(jī),就必須要有強(qiáng)大的總結(jié)、反思能力,不僅要總結(jié)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),更要總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),要定時(shí)反思自己哪里做的好,哪里做的不好,好的繼續(xù)保持,不好的及時(shí)改正。


 ? ?4、認(rèn)真聽課、嚴(yán)于律己


  課堂一分鐘,課下一小時(shí)。要想取得好成績(jī),保證課堂效率必不可少。老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的,也都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,跟著老師的思路走,就是高效學(xué)習(xí)的過(guò)程。


  


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