關于初中學習方法：思路學習——物理捷徑,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。
學習物理,，要理順解題思路，歸納起來就是一看二想三畫圖,，根據(jù)模式去解題,，具體來說，就是要：
首先看題,，尋找題設中的關鍵字眼,，理解這些字眼中的特殊含義；
二想就是要想該題屬于哪個范圍的題目,，涉及哪些概念,、規(guī)律或計算公式：
三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式,。
1,、下列字眼含義深刻,，應該理解熟記，達到能快速提高的地步,。
?、賱蛩僦本€運動（靜止）：要么不受力，要么受平衡力,，速度不變,，動能不變。
?、诠饣矫妫翰挥嬆Σ?，摩擦力為零。
?、鬯矫嫔希簤毫υ跀?shù)值上等于重力,。
④照明電路（電壓等于220伏）,；正常工作：電壓等于額定電壓,，電功率等于額定功率。
?、輰Ь€電阻不計,，電壓表內耗電流不計，電流表內耗電壓不計,。
?、逈]有特殊要求，物體都是實心的,。
?、咂腋〗]
2、常見解題關鍵和模式
?、俟鈱W問題抓“法線”
力學題目要從受力分析,，兩力平衡入手；解電學問題要分析電路的性質（是串聯(lián)還是并聯(lián)）,，弄清各個電表測量的是什么量入手（是總壓還是分壓,，是總流還是分流），各個電鍵的作用是什么,？
控制什么用電器（滑動變阻器有效部位是什么,？抓住這些信息分析，問題大都可以迎刃而解）,。
?、诮馕锢砹曨}的思維程序
審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關鍵→建立思維網(wǎng)絡→列方程解題。
翻譯和留痕就是在審題時首先用符號來表示物理量，并標在物理量上,，建立物理情景就是運用示意圖變抽象為具體,。
