飲料瓶類：
1.鐘聲響起：將兩個飲料瓶都剪去底部并做成喇叭狀，用細線系在瓶口的瓶蓋上，再用細繩的中間部分系住一把鋼勺。將兩個喇叭口罩住兩只耳朵并貼緊耳根，并用鋼勺去撞擊桌子等物品時，你能聽到什么？繼續(xù)讓一個學生手提著細線并用鋼勺碰撞課桌，再談談手上的感受。
2．水中的振動： 用細線系好三把舊鑰匙，放入盛水的大飲料瓶內并上下抖動細繩，你聽到了什么？
3．聽到自己的心跳：剪下飲料瓶上半部并在瓶蓋上打孔后插入一段塑料軟管后，將做好的漏斗部分靠近胸部，軟管另一端靠近右耳。移動漏斗的位置，一定要仔細聽聽，可以找到心跳最強的位置處于胸部左側。
4．頻率計： 將飲料瓶剪去底部，瓶壁剪成齒狀，瓶蓋鉆孔后用筷子緊緊插入，做成頻率計。用右手捻轉筷子，同時用齒去碰紙片，當快轉或慢轉時，你聽到的聲音有什么不同呢？
5．獨弦琴：將一個飲料瓶剪去底，瓶蓋鉆孔后用牙簽和一段細線系住作為音箱，另一端系在一個裝滿水的瓶子上。左手拿著音箱并控制弦的張緊程度（瓶子不要離開地面），同時右手撥動琴弦。這樣就可以聽到不同的音調和演奏效果，頗有古色古香的韻味。如果撥弦力量大時，發(fā)聲就響。如果細繩被拉得越緊，發(fā)聲音調就會越高。如果將繩子變短，音調將會發(fā)生變化。如果改用粗繩子，音調也將會發(fā)生變化。假如改用細銅絲后，會聽到與剛才不同的音響效果，說明音色也發(fā)生了改變。同一個實驗，可以不斷改變某一條件，引導學生進行發(fā)散思維，積極探究，讓學生在實際研究過程中，理解聲音的特征。
6．打擊樂器：收集幾個相同的大飲料瓶，向瓶內倒入不同高度的水，用筷子敲擊瓶子，瓶子會發(fā)出不同的聲音。仔細調節(jié)水量，可使各瓶發(fā)出不同的音調。
7．排簫：振動的瓶體和水能夠發(fā)聲，瓶內被吹動的空氣也可以發(fā)聲。將飲料瓶從大到小排列，口部排齊后用膠帶繞在瓶壁上，把3個瓶子固定在一起。雙手握住瓶壁，嘴唇分別靠近瓶口吹氣，就可以聽到不同的聲音。
8．水哨：取一吸管，用剪刀在吸管中央開一個小口，不要剪斷，讓吸管一端插入裝滿水的飲料瓶中。將吸管彎成直角，用嘴連續(xù)吹氣，同時調節(jié)吸管插入水的深度，能聽到悅耳的哨聲嗎？
