隨著新高考改革，越來越多的初中,、高中學(xué)生家長開始意識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,。但是由于高中學(xué)生較少接受職業(yè)生涯規(guī)劃教育，相當(dāng)一部分學(xué)生在面臨職業(yè)生涯重要選擇的時候認(rèn)識不夠,，準(zhǔn)備不足,。而選擇職業(yè)方向，確定未來的生活道路,，是高中生高中生涯中的一個重要任務(wù),。
到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?它與個人的發(fā)展究竟有多大的關(guān)聯(lián)?
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃，是個體在對職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,，從而獲取最大程度的事業(yè)成功。
讀書,、考大學(xué)的最終目的還是要?dú)w于職業(yè),。職業(yè)伴隨我們30、40年甚至更久,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃與個人的長期發(fā)展息息相關(guān),。
二、應(yīng)該怎樣發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，確立目標(biāo)呢?
高中生重點(diǎn)需要做的是確定職業(yè)取向,，主要從以下幾點(diǎn)著手:
1.性格
對自我的了解最重要，可以借用一些測試如MBTI,，也多和其他同學(xué),、老師溝通，了解別人對自己的看法,，還有對成功,、失敗事件的分析，都能對自己的性格有深入了解,。
2.興趣
這個相對較為容易了解,，因?yàn)楹芏嗳说呐d趣都比較明顯?？梢越柚鷮I(yè)的工具比如霍蘭德職業(yè)興趣測評,。
3.價值觀
這個對在校的學(xué)生來說，有點(diǎn)難,，需要時間的積累,，慢慢地來探索。當(dāng)你做好職業(yè)傾向系統(tǒng)的探索,，就能夠大致了解自己未來想做的工作是什么樣的,，比如說我喜歡幫助別人，與人溝通,，那我適合做培訓(xùn),，當(dāng)老師是一個不錯的選擇。目標(biāo)的設(shè)定需要根據(jù)個人的實(shí)際情況,，如果只是當(dāng)下的想法或隨大流,，那很明顯不能長期堅持。
三,、高中生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵守怎樣的準(zhǔn)則?
1.選擇自己喜歡的,。
從事一項(xiàng)你喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感,。調(diào)查表明:興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性,。高中生在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣,，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
2.選擇自己擅長的。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能和一定的能力水平,。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握,。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時選擇自己擅長的，這樣有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。建議高中生運(yùn)用比較優(yōu)勢的原理充分分析別人與自己,，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
3.選擇社會需要的,。
社會的需求不斷變化,，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生,。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生,。所以高中生在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求,，選擇社會需要的。最重要的是,，目光要長遠(yuǎn),，要先較為準(zhǔn)確的預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇,。選擇的職業(yè)不僅要有社會需求,，而且這個需求要長久。
4.考慮預(yù)期收益,。
職業(yè)是個人謀生的手段,，其目的在于追求個人幸福。每個人在擇業(yè)時,，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個人幸福最大化,。明智的選擇是在由收入、社會地位,、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值,。這也是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
