教育部發(fā)文支持開展暑期托管,，不強制師生參加,、不得集體補課
近日,，教育部辦公廳發(fā)布《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》,，引導支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務工作,，并要求托管服務中不得組織集體補課,、講授新課,。
《通知》要求,，地方教育部門要從本地實際出發(fā)，鼓勵有條件的學校積極承擔學生暑期托管服務工作,。同時,，積極會同共青團、婦聯(lián),、工會,、社區(qū)等組織，通過多種途徑,、多種形式提供學生暑期托管服務,。
在引導教師參與方面，《通知》要求,，不得強制教師參與學生暑期托管服務,，并提到對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考,?！锻ㄖ吠瑫r提到，統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間,，既要保障教師暑假必要的休息時間,，給教師參與暑期教研、培訓留出時間,。
與此同時,，《通知》提到，堅持學生自愿參加,。其中提到,，暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加,，不得強制要求學生參加,。
在服務內容方面，《通知》表示,，托管服務應以看護為主,。提供托管服務的學校應開放教室、圖書館,、運動場館等各類資源設施,，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動,、文體活動,、閱讀指導、綜合實踐,、興趣拓展,、作業(yè)輔導等服務,。
值得注意，《通知》中提到,，在服務中不得組織集體補課,、講授新課。
在收費方面,，《通知》要求,，堅持公益普惠原則。地方教育部門要會同有關部門完善暑期托管服務經費保障機制,，可參照課后服務相關政策,，采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費,。
《通知》同時提到,，實行服務性收費或代收費的，收費標準由地方教育部門商有關主管部門制定,，并向社會公示,、做好宣傳工作，學校不得違規(guī)收費,。
除此之外,，《通知》還提到，有條件的地方和學校在托管服務中,，要充分利用當?shù)丶t色教育基地,、博物館、文化館,、科技館,、青少年活動中心等社會教育資源,，并表示要積極吸納大學生志愿者,、社會專業(yè)人士等參與學校托管服務。
