說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧
一、說(shuō)明的順序
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。
典型考題：本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用?
答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)
二、說(shuō)明的方法及作用
1、常見的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。
2、常見說(shuō)明方法的作用：
①、舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。
②、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。
③、作比較：把和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。
④、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。
（典型標(biāo)志：……，這就是…）
⑤、打比方：將……比作……從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。
⑥、摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。
⑦、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。（典型標(biāo)志：…是指……）
⑧、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。
⑩、引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式——
A、引用具體的事例;(作用同舉例子)
B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)
C、引用名言、格言、諺語(yǔ);作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。
D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。
(引用說(shuō)明在文章開頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。)
※ 如果同時(shí)使用多種說(shuō)明方法，需將這幾種說(shuō)明方法的作用結(jié)合起來(lái)回答。
如：文段中運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字這兩種說(shuō)明方法，作用便是“更具體、更準(zhǔn)確地說(shuō)明了……，使說(shuō)明更具說(shuō)服力。”
如：文段中運(yùn)用了打比方、作比較這兩種說(shuō)明方法，作用便是“生動(dòng)形象地突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明了……”。
三、說(shuō)明文常見結(jié)構(gòu)：總分、分總、總分總；遞進(jìn)式
四、說(shuō)明文的語(yǔ)言品析
1、字詞作用有以下考查形式：
A、加點(diǎn)字詞有何作用??? B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)??? C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?
這種題目往往要結(jié)合說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(有時(shí)是體現(xiàn)語(yǔ)言生動(dòng)性)的特點(diǎn)答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律或與客觀事實(shí)不符合”之類的表述。
答題模式：
A、加點(diǎn)字詞有何作用?
答題模式：①解釋加點(diǎn)詞的意思，+ ②帶入句中解釋在句中說(shuō)明的意思，+ ③體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
如：“可能”表不確定性，說(shuō)明了亞硝酸本身并不致癌，只是當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時(shí)，才有致癌的風(fēng)險(xiǎn)。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?
答題模式：①不可以，+ ②原詞的意思或在句中說(shuō)明的意思，+ 所換詞語(yǔ)的意思或在句中說(shuō)明的意思，+ ③換了后意思有何改變，與實(shí)際不符，表現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
如：不可以，“可能”表不確定性，“一定”表確定性，把“可能”換成“一定”后，句中的意思就變成了亞硝酸是致癌物質(zhì)，與實(shí)際不符，表現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?
答題模式：①表態(tài)（刪還是不刪【一般原文的詞都不能刪或換】）+ ②解釋加點(diǎn)詞的意思或在句中的意思，+ ③若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了……的意思了，與事實(shí)不符，或太絕對(duì)了。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
如：不能刪，“大多”指比例較多，說(shuō)明不是所有塑料的原料都是從石油中提取的，若刪去就變成了全部，與事實(shí)不符，“大多”這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
