說明文閱讀知識與技巧
一、說明的順序
時間順序、空間順序,、邏輯順序
邏輯順序的具體分析：主——次,、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體,、整體——局部。
典型考題：本文使用了什么說明順序?有何作用?
答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明,，使說明更有條理性,。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理,。如果是事理性說明文,，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”,、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述,。)
二、說明的方法及作用
1,、常見的說明方法有：舉例子,、分類別、下定義,、摹狀貌,、作詮釋,、打比方、列數(shù)字,、列圖表,、引用說明。
2,、常見說明方法的作用：
?、?、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明,，從而使說明更具體，更有說服力,。
?、凇⒎诸悇e：對事物的特征/事理分門別類加以說明,，使說明更有條理性,。
③,、作比較：把和加以比較,，突出強調(diào)了事物的特征/事理。
?、?、作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂,。
?。ǖ湫蜆?biāo)志：……，這就是…）
?、?、打比方：將……比作……從而形象生動地說明了事物的特征/事理。
?、?、摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象,。
?、摺⑾露x：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示,，從而更科學(xué),、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理,。（典型標(biāo)志：…是指……）
?、?、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力,。
?、帷⒘袌D表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明,，使說明更簡明更直觀,。
⑩,、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
A,、引用具體的事例;(作用同舉例子)
B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)
C,、引用名言,、格言、諺語;作用是使說明更有說服力,。
D,、引用神話傳說、新聞報道,、謎語,、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性,。
(引用說明在文章開頭,，還起到引出說明對象的作用。)
※ 如果同時使用多種說明方法,，需將這幾種說明方法的作用結(jié)合起來回答,。
如：文段中運用了舉例子、列數(shù)字這兩種說明方法,，作用便是“更具體,、更準(zhǔn)確地說明了……，使說明更具說服力,?！?br style='font-family: "Microsoft YaHei"; font-size: 14px; background-color: rgb(248, 248, 248);'>
如：文段中運用了打比方、作比較這兩種說明方法,，作用便是“生動形象地突出強調(diào)說明了……”,。
三、說明文常見結(jié)構(gòu)：總分,、分總,、總分總；遞進式
四,、說明文的語言品析
1,、字詞作用有以下考查形式：
A,、加點字詞有何作用??? B、能否替換為另一個詞語??? C,、加點詞語能否刪去?
這種題目往往要結(jié)合說明文語言的準(zhǔn)確性(有時是體現(xiàn)語言生動性)的特點答題,。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述,。
答題模式：
A,、加點字詞有何作用?
答題模式：①解釋加點詞的意思，+ ②帶入句中解釋在句中說明的意思,，+ ③體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。
如：“可能”表不確定性，說明了亞硝酸本身并不致癌,，只是當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時,，才有致癌的風(fēng)險,。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。
B、能否替換為另一個詞語?
答題模式：①不可以,，+ ②原詞的意思或在句中說明的意思,，+ 所換詞語的意思或在句中說明的意思，+ ③換了后意思有何改變,，與實際不符,，表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
如：不可以,，“可能”表不確定性,，“一定”表確定性，把“可能”換成“一定”后,，句中的意思就變成了亞硝酸是致癌物質(zhì),，與實際不符，表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。
C,、加點詞語能否刪去?
答題模式：①表態(tài)（刪還是不刪【一般原文的詞都不能刪或換】）+ ②解釋加點詞的意思或在句中的意思，+ ③若刪去,，原來什么樣的意思就變成了……的意思了,，與事實不符，或太絕對了,。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。
如：不能刪，“大多”指比例較多,，說明不是所有塑料的原料都是從石油中提取的,，若刪去就變成了全部,，與事實不符，“大多”這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。
