本報訊(記者 汪瑞林)6月25日至26日,,由教育部組織的“統(tǒng)編三科教材三區(qū)三州西部巡講活動”走進(jìn)甘肅省臨夏回族自治州。來自全國各地的專家,、名師及臨夏州中小學(xué)教師450余人參加,,教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席開幕式并講話,。
鄭富芝指出,,統(tǒng)編三科教材西部巡講活動具有重要意義。一是以小見大,,三科教材意識形態(tài)屬性強(qiáng),,是體現(xiàn)國家意志、傳承民族優(yōu)秀文化的重要載體,,對青少年思想道德教育具有極其重要而特殊的作用,,確保各地用好新教材,是貫徹中央部署的重大政治任務(wù),,也是做好控輟保學(xué),、打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的一項重要措施;二是以近謀遠(yuǎn),,從當(dāng)下看能幫助西部教師盡快熟悉新教材、用好新教材,,從長遠(yuǎn)看有助于西部教師提高教學(xué)水平,,變教育輸血為造血,從根本上改善當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量,,全面落實好立德樹人根本任務(wù),;三是以點帶面,以巡講為契機(jī),,積極探索完善知名專家與一線教師面對面,、現(xiàn)場活動與長期幫扶相配合、東部與西部手拉手,,國家與地方共建“直通車”等方式,,形成整體設(shè)計、分類實施的工作模式,實現(xiàn)教材使用全國一盤棋,、齊步走,,確保中央關(guān)于統(tǒng)編教材的部署落地生根。
據(jù)悉,,臨夏是三科教材西部巡講活動的第三站,,后面還將繼續(xù)開展系列活動。鄭富芝指出,,開展下一步的工作,,要摸清西部教師的需求,幫在點上,、做在長遠(yuǎn),、抓在細(xì)節(jié)、改在長遠(yuǎn),,有針對性地改進(jìn)幫扶的內(nèi)容和方式,,努力把西部巡講打造成受教師歡迎、有影響力和帶動力的品牌活動,。
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