俗話說“家中有糧,，心里不慌”,。要想有計(jì)劃,、有步驟,，按部就班且圓滿順利地完成中考任務(wù),，提前對(duì)初三生活有個(gè)全面的了解是必不可少的,。
升初三前這些事必須了解
1,、初三新開設(shè)化學(xué)科目,，既要打基礎(chǔ),，又要抓難度,。
化學(xué)是在緊張的初三時(shí)開設(shè)的新學(xué)科，要以很快的速度學(xué)完,，沒有提前量,，沒有緩沖?；瘜W(xué)需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)很多,，還需要有一定的綜合性、靈活性,，與現(xiàn)實(shí)生活中的很多化學(xué)現(xiàn)象密切聯(lián)系,。雖然中考化學(xué)所占的分值低，但如果不能從開始就打下扎實(shí)的基礎(chǔ),、掌握學(xué)習(xí)方法,，想在半年多的學(xué)習(xí)時(shí)間里準(zhǔn)確掌握、理解運(yùn)用,、獲得高分,，還是有難度的,。
2、中考?jí)狠S題涉及內(nèi)容80%以上來自初三課程,。
初三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、難度大，還體現(xiàn)在各科壓軸題考查的內(nèi)容有80%來自初三的課程,，例如：數(shù)學(xué)的二次函數(shù),、代數(shù)、幾何綜合題,，物理的力學(xué),、電學(xué)綜合題等。對(duì)于孩子們來說,，這些內(nèi)容既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),，不僅要求基礎(chǔ)概念清楚、基本解題思路明確,，還要求對(duì)知識(shí)的綜合掌握和靈活運(yùn)用,，其考查形式靈活多變，對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求很高,。
3,、復(fù)習(xí)速度越來越快。
從初三第二學(xué)期開始,，除了化學(xué),、物理還有部分新課以外，多數(shù)課程都進(jìn)入一輪輪的復(fù)習(xí)中,。到中考之前,，一般都會(huì)經(jīng)過2-3輪的復(fù)習(xí)，而且用時(shí)逐漸縮短,、速度逐漸加快,，并從全面覆蓋，逐漸過渡到突出重點(diǎn),、難點(diǎn)和某個(gè)專題或某個(gè)題型的專項(xiàng)訓(xùn)練,。跟上復(fù)習(xí)的節(jié)奏，保證認(rèn)真完成每一輪復(fù)習(xí)的要求非常重要,。
4,、做好打硬仗、持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。
初三的課程進(jìn)度快,、任務(wù)重，自然需要花費(fèi)更多時(shí)間在上課、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)和作業(yè)上，很多學(xué)校還會(huì)為初三學(xué)生加課（包括課后的延長(zhǎng)班,、晚自習(xí)以及周末補(bǔ)習(xí)等）,、安排答疑和輔導(dǎo)、增加體育鍛煉時(shí)間,，每天的辛苦可想而知,。因此，要預(yù)先做足心理準(zhǔn)備,，有恒心,、有耐心、有毅力迎接初三生活,。
凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。提前做好心理準(zhǔn)備是父母淡定從容,、主動(dòng)面對(duì)的基礎(chǔ),，也是幫助孩子輕松應(yīng)對(duì)初三中考的關(guān)鍵因素。
好學(xué)生患得患失怎么辦
一般人都會(huì)認(rèn)為,，只有成績(jī)不好的學(xué)生容易出各種各樣的問題,，好學(xué)生都是一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的,。其實(shí),，成績(jī)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，習(xí)慣于被表揚(yáng)和欣賞，有比較強(qiáng)的優(yōu)越感,，會(huì)不斷為自己鎖定更高的目標(biāo),，一旦預(yù)期的目標(biāo)受到諸多因素制約沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，好學(xué)生更容易遭受挫折,，一樣有困惑,。
尤其到了初三，大家都在為迎接中考而努力,，一些原來并不起眼的同學(xué)可能成為新的對(duì)手,，甚至一些有后勁、有提升空間的同學(xué)一躍成為尖子,，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，會(huì)給好學(xué)生帶來更大的壓力，他們總是擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)失誤而落后。諸如此類的問題是讓好學(xué)生陷入糾結(jié),、患得患失的重要原因,；還有一些孩子為了保住自己的“第一”寶座，很少與其他同學(xué)溝通,，成績(jī)好但同學(xué)關(guān)系緊張,，久而久之就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，無法融入班集體,，既不利于大家交換信息以及溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，又可能變得性情怪僻，影響心理健康,。遇到這種情況,，父母可以采取以下幾種方式處理。
1,、淡化孩子的優(yōu)越感,。
告訴孩子“山外有山，人外有人”,，現(xiàn)在的好成績(jī)是相對(duì)于本校本年級(jí)本班來說的,，同伴中有很多人一樣具備實(shí)力抑或還有深藏不露的；如果擴(kuò)大到全區(qū),、全市,，你的優(yōu)越感就會(huì)大打折扣。何況,，學(xué)習(xí)好,、成績(jī)高，只代表考試比別人強(qiáng),，并不表明各方面都好,。所以，要多和同學(xué)交流,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，才能更好地進(jìn)步。
還有一點(diǎn)很重要,，父母不要總拿孩子的成績(jī),、排名來炫耀。
2,、增強(qiáng)孩子的抗挫折能力,。
對(duì)成績(jī)好的孩子，父母要做到“不關(guān)心”成績(jī),，即考試后不主動(dòng)問成績(jī),，看到成績(jī)單不必表現(xiàn)出很開心的樣子,，也不必有什么特別的表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)……減弱對(duì)于成績(jī)的關(guān)注度,。一旦哪次孩子有些失誤,、失常，反倒應(yīng)該多關(guān)注,，但這個(gè)關(guān)注不是去批評(píng),、責(zé)備，而是幫孩子找原因,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并要順勢(shì)告訴孩子不能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,、保持不敗,，偶然的失敗與挫折算不了什么，只要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就是了,，大可不必沮喪,、焦慮、煩惱,。
3,、不給孩子無謂的壓力。
穩(wěn)定的心態(tài)是中考取勝的基礎(chǔ),，對(duì)于成績(jī)好的孩子來說,，這點(diǎn)更加重要。對(duì)這樣的孩子,，自然不需要父母過多地督促學(xué)習(xí),，甚至要適當(dāng)為他們減壓：不要把眼光僅僅放在成績(jī)和排名上；不要因?yàn)橐粌纱蔚某煽?jī)不穩(wěn)定而焦慮不安,，或?qū)⒆约旱木o張情緒傳遞給孩子,；針對(duì)中考目標(biāo)學(xué)校選擇、志愿填報(bào),，父母首先要做到以平常心對(duì)待,，避免猶豫不決、患得患失,，遵從孩子的意愿,，選擇適合孩子的學(xué)校，以免給孩子帶來更大的困擾和壓力,。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
我的孩子剛剛走過中考,，我的總結(jié)是：
1、重視初一,、初二至初三上的日常學(xué)習(xí),。學(xué)好學(xué)校的課程,，讓孩子保持在一定水準(zhǔn)。這樣的好處是讓大人和孩子心里都有一點(diǎn)底,，其次說明該掌握的內(nèi)容已沒什么大漏洞,，后面復(fù)習(xí)的壓力就沒那么大。
2,、在完成正常學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,，讓孩子多看各類課外書，既拓寬知識(shí)的廣度和深度,，也能提升思維的活躍程度,。我們中考前除了長(zhǎng)篇小說禁看外，其它書只要想看均可,。
3,、臨考前的心態(tài)肯定重要，問題是如何才能達(dá)成好心態(tài),。到初三下學(xué)期會(huì)遇到如何做準(zhǔn)備都預(yù)料不到的困難,，所以我會(huì)第一時(shí)間強(qiáng)調(diào)前期的日常學(xué)習(xí)的重要性，起碼在學(xué)業(yè)上讓人少操點(diǎn)心,?？梢詫⒏嗟木τ脕響?yīng)付后面層出不窮的狀況：因反復(fù)復(fù)習(xí)出現(xiàn)的厭學(xué)狀況啦、中考孩子-老師-家長(zhǎng)群中互相傳染的焦慮情緒啦,、中考政策的既復(fù)雜又多變啦,、學(xué)校的簽約啦、志愿的填報(bào)啦,、與叛逆又焦躁的考生如何溝通啦等等,，估計(jì)每年每家都會(huì)碰到些不同問題。
我自己已提前進(jìn)行了學(xué)習(xí),，但事到臨頭才發(fā)覺仍然疲于應(yīng)付,，所有的事情中有相當(dāng)一部分都不是按正常預(yù)想的軌跡發(fā)生的，孩子和家長(zhǎng)隨時(shí)都要做調(diào)整,，尤其是家長(zhǎng),。考生如何能有個(gè)好心態(tài),？說什么抗壓抗挫折能力,、心理調(diào)節(jié)能力都比較虛，最實(shí)在的也最根本的是孩子的成績(jī)能讓孩子有底氣,，是相對(duì)穩(wěn)定的,，而不是靠臨時(shí)抱佛腳抱出來的那種。這樣初三開始直到臨考孩子都可以基本保持同初一一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，只是強(qiáng)度稍微大點(diǎn),，到最后一段時(shí)間反而還要放松一些（我們是因?yàn)樵降脚R考亂子越多,，見躲也躲不掉，我只好抱著破罐子破摔的心態(tài)去處理,，想著反正最后這一周多也學(xué)不進(jìn)去多少了,，分分心問題可能也不大，也許還能松松臨考前緊繃的弦,。事實(shí)證明果然如此）,。只有自己的節(jié)奏不亂，才能去抗衡彌漫在學(xué)校里的緊張焦慮的壓力,。
孩子在最后一學(xué)期每天都帶一堆零食回學(xué)校與同學(xué)共享,，可能也是孩子們的一種解壓方式，這個(gè)我是支持的,，定期買不少好東西放在家里,。其實(shí)還有一些與以前不同的行為出現(xiàn)在這學(xué)期，現(xiàn)在回頭分析可能都是孩子為了對(duì)抗壓力而如此為之的,，當(dāng)時(shí)的我是不理解的，沖突在所難免,。所以初三下學(xué)期家長(zhǎng)要留心觀察自己的孩子,，是還能跟同學(xué)胡鬧胡說或不如以前規(guī)矩（當(dāng)然不是很過分）呢，還是獨(dú)自悶頭努力學(xué)習(xí),。前一種情況要待之稍微寬容點(diǎn),，但要讓孩子清楚不能太過，給孩子一些緩沖的空間和時(shí)間,；后一種情況心態(tài)出現(xiàn)問題的可能性更大,，尤其要留意孩子到最后弦是否繃得太緊，反正全家上下一齊都處于備考模式里不是個(gè)好事,。
至于家長(zhǎng)上網(wǎng)了解必要的信息是肯定要的,，重要的是自己的頭腦要有比較清醒客觀的判斷力，不要輕易被網(wǎng)上的言論左右自己的思維和情緒,。在這段時(shí)間沒有哪個(gè)考生家長(zhǎng)敢夸口說自己的心態(tài)能一直如何如何好的,，大家都會(huì)有各自不同的焦慮。找若干比較談得來的同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，有問題互相多交流下,，絕對(duì)是泄壓和調(diào)整情緒的好方法。
4,、填報(bào)志愿時(shí)要全面,，真的需要考慮周詳，最好和最壞的情況都要考慮到,，并想好應(yīng)對(duì)措施,。孩子的頭腦肯定想不到那么多,，大人是要心里有數(shù)的，否則一旦出現(xiàn)意外大人小孩一起不知所措就麻煩了,，有例為證的,。
