每年志愿填報時，家長和考生經(jīng)常面臨一個難題——城市、院校和專業(yè)，該優(yōu)先哪個？全國600多座城市、2000多所大學(xué)、500多個大學(xué)專業(yè)，到底如何選？一起來看！拿到成績后，志愿怎么填？從上高中開始，選大學(xué)，選專業(yè)，還是選地區(qū)，就開始成了眾多學(xué)生和家長最頭疼的問題。
老師希望你報985、211或者是能上的最好學(xué)校；父母希望你報省內(nèi)或者離家近的學(xué)校，專業(yè)一定要選最熱門的；同學(xué)希望你跟他一起復(fù)讀，來年一起去最喜歡的大學(xué)；而親戚鄰居則認(rèn)為根本不用擔(dān)心，反正是大學(xué)生就好。如果你興趣明確，有志于在某一領(lǐng)域發(fā)展，又考取了高分，那么填報志愿就很容易了，選擇的余地非常大。但是對大多數(shù)人來說，上大學(xué)的主要目的是畢業(yè)后找到一份待遇不錯的工作，至于學(xué)什么，能符合興趣更好，不那么符合也沒關(guān)系。那么，報志愿時，專業(yè)、學(xué)校、地域應(yīng)該如何排列組合？在研究了不少高校，仔細(xì)對比就業(yè)、升學(xué)方面的數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是：在學(xué)校和城市之間，選擇城市！對普通人來說，上大學(xué)的最終目的是就業(yè)，大城市通常意味著更多的工作機會，尤其是和你所學(xué)專業(yè)對口的工作機會，還有更高的平均薪資。而在中小城市，你的專業(yè)可能連一份不錯的實習(xí)都找不到。
從往年數(shù)據(jù)明顯可以看到，在北方地區(qū)，北京一地獨大，工作機會非常多，但是其他地區(qū)明顯落后，僅有部分省會還算有機會。長三角和珠三角則不同，多個城市共同繁榮，并且提供大量的工作機會。還有一點非常重要，大學(xué)期間的實習(xí)也是很重要的經(jīng)歷，優(yōu)秀的公司大多集中在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，500強企業(yè)中北京有183個，上海有94個，深圳有52個。在這些城市就讀將有更多去大公司實習(xí)就業(yè)的機會。你可能覺得我們把大學(xué)說的太狹隘了，好像讀大學(xué)就是為了找工作掙錢一樣。當(dāng)然不是，大學(xué)最主要的意義仍然在于增長知識。但增長知識不是憑主觀意愿就可以的，它還有一個關(guān)鍵影響因素——資源。哪里的優(yōu)秀大學(xué)最多？我們以“211工程”來看，北京市最多，有25所，上海有9所，南京有8所，武漢有7所，西安有6所，成都有5所，廣州有4所，長沙、天津有3所。來這些地區(qū)讀書當(dāng)然不只是蹭課那么簡單的事，只要人多，各種活動和項目都更容易展開。地方高校之間的聯(lián)合社團活動、跨校比賽到處都是。比如，武漢市的7所211高校組成了“七校聯(lián)盟”，學(xué)生可以跨校跨學(xué)科輔修第二學(xué)位，拿到雙學(xué)位證書。這一模式在北京、上海、廣州、南京、西安等地都已形成規(guī)模，而他們之所以能展開的最大優(yōu)勢就是學(xué)校多，名校多。所以，如果你要選城市，一定要優(yōu)先選擇北上廣，這些地方不僅集中了最多的教育資源，而且還能為你提供豐富的實習(xí)經(jīng)歷和更好的報酬。如果去不了這些城市，就去武漢、南京、天津這樣的中東部二線城市，盡管經(jīng)濟水平稍遜于一線，但名校多資源就多。好的學(xué)校對一個人綜合素質(zhì)的提高是很重要的，好的學(xué)校有更優(yōu)質(zhì)的資源、平臺和人脈。況且現(xiàn)在很多大學(xué)的本科階段實行通識教育，允許滿足條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以輔修第二學(xué)位。
所以，分?jǐn)?shù)高就選985、211，能上一本就不讀二本，能上本科就不讀專科。
如果沒有非常明確的關(guān)于大學(xué)和專業(yè)的目標(biāo)，那你可以選擇一所綜合性大學(xué)。這不僅有助于之后進行專業(yè)調(diào)整，也會獲得更好的通識教育。隨著全國高校的擴招和擴建，離市區(qū)近的學(xué)校越來越少了，如果找不到合適的離市區(qū)近的大學(xué)，也一定要選一個大學(xué)城內(nèi)的大學(xué)，多所學(xué)校聚集在一起也能夠提供豐富的資源。如果你有自己非常喜歡或者擅長的專業(yè)，那就優(yōu)選喜歡的。根據(jù)武漢大學(xué)的報告顯示，工作不對口的畢業(yè)生中有31%是因為對專業(yè)相關(guān)工作不感興趣。學(xué)自己喜歡和擅長的專業(yè)才更能學(xué)有所用。如果沒有的話，你可能需要注意避免一些雷區(qū)。同一份報告顯示，34.5%的畢業(yè)生是因為專業(yè)對口相關(guān)工作少而從事其他行業(yè)。所以選專業(yè)時還要注意這些專業(yè)的發(fā)展前景。專業(yè)學(xué)校和地域，不可兼得咋取舍？
報志愿，專業(yè)、學(xué)校和地域三者都能兼顧、都能滿意的考生實在是幸運的，但畢竟是少數(shù)人。對于大多數(shù)考生而言，三者是不能同時滿足的，究竟該怎樣取舍呢？當(dāng)然沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，要從自己的實際出發(fā)，參考下面四個“優(yōu)先原則”進行排序組合吧。此原則最適合那些職業(yè)理想非常明確的考生。例如就是想當(dāng)老師、或醫(yī)生、或會計……等等，那么報志愿就應(yīng)該從這一職業(yè)出發(fā)。例如孩子的職業(yè)理想是中學(xué)英語老師，那么：第一步，找出與這個職業(yè)直接對口的專業(yè)，即英語專業(yè)。第二步，找出開設(shè)這個專業(yè)的學(xué)校。學(xué)校太多怎么取舍？一是用分?jǐn)?shù)取舍，即重點關(guān)注自己分?jǐn)?shù)有可能達到的院校，包括可上可下的大學(xué)，除此之外，與分?jǐn)?shù)不匹配的更高或更低的學(xué)校就可以不予考慮了。二是分類取舍，例如，開設(shè)英語專業(yè)的學(xué)校很多，類別有師范大學(xué)、外國語大學(xué)、綜合性大學(xué)等，按照哪類大學(xué)畢業(yè)后更容易當(dāng)上老師進行排序取舍。如果分?jǐn)?shù)能上“雙一流”名牌大學(xué)的話，那么，就選你最喜歡的大學(xué)，報考與中學(xué)課程相關(guān)的專業(yè)，再努力考過教師資格證書，提高做教師的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后也可以通過應(yīng)聘的渠道當(dāng)老師。如果分?jǐn)?shù)一般，只能上一本的省屬大學(xué)，甚至是二本的學(xué)校，建議報師范類，這樣，離教師這個行業(yè)會更近些。第三步，找出孩子所喜歡的未來就業(yè)或讀書的城市。第四步，通過優(yōu)選，進行排列組合。職業(yè)-專業(yè)-學(xué)校-地域；或者職業(yè)-專業(yè)-地域-學(xué)校。最后，按照高考志愿表的要求，排列出學(xué)校的順序和每個學(xué)校第二、三、四等其他專業(yè)的順序填表即可。其實大多數(shù)考生，還沒有明確的職業(yè)“臉譜”，那就先選擇合適的專業(yè)吧。例如，就是喜歡數(shù)學(xué)、或物理、或外語、或經(jīng)濟……等等。那么報志愿時就要從這些學(xué)科相關(guān)的專業(yè)出發(fā)，在分?jǐn)?shù)有可能達到的范圍內(nèi)，進行排列組合。如：專業(yè)-學(xué)校-地域-職業(yè)，再根據(jù)孩子其他方面的個人喜好，進行優(yōu)選，最后，按照志愿表的要求，排列出學(xué)校的順序和專業(yè)的順序即可。如果孩子的分?jǐn)?shù)只是能考取一般應(yīng)用型大學(xué)，特別是民辦學(xué)院或者高職專科，那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強的，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)。也就是說，當(dāng)你畢業(yè)后求職找工作時，靠的就是這專業(yè)的一技之長了。此原則最適合那些專業(yè)特長不明顯，什么專業(yè)都好，或什么專業(yè)都不太好的考生，其實，這樣的學(xué)生是大多數(shù)。如果孩子的成績優(yōu)秀，能上名牌大學(xué)的話，那么報志愿時就要遵循學(xué)校優(yōu)先原則。因為，社會上用人單位在招聘時，經(jīng)常會對畢業(yè)學(xué)校有一個要求，即便不公開提出，也會暗中立下這個規(guī)矩。總之，本科是你的第一出身，一輩子也無法改變，因此需要倍加重視。當(dāng)學(xué)校與專業(yè)不可兼得時，如果能上名校，專業(yè)可不必太糾結(jié)。請認(rèn)真思考以下這三個問題，之后你就會明白。這一切，上大學(xué)和工作后都還存在很大的變數(shù)。這樣的考生，什么學(xué)科成績都不突出，沒有最強的，也沒有最差的。往往什么專業(yè)都可以，那就把學(xué)校放在首位吧。如果你在職業(yè)、專業(yè)、學(xué)校等方面都沒有特殊要求，那就地域優(yōu)先吧。在哪里上大學(xué)真的很重要！無論是文化底蘊，經(jīng)濟活力、政治視野、同學(xué)人脈、還是就業(yè)機會，大學(xué)四年絕對會影響你的一生。難怪莘莘學(xué)子對自己理想大學(xué)的所在地都有驚人相似的排序：其次是直轄市、發(fā)達地區(qū)的省會城市以及非省會的如廈門、青島等國內(nèi)中心城市，還有西北、西南、東北地區(qū)的中心城市；三是不發(fā)達的地區(qū)的省會城市及沿海地區(qū)的非省會城市；最后才是不發(fā)達地區(qū)的非省會中心城市。每個考生對大學(xué)所在地都要認(rèn)真對待，綜合考量。
