解讀來(lái)了,！國(guó)家教材委員會(huì)辦公室詳解首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)
近日,，國(guó)家教材委員會(huì)發(fā)布了首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)決定。國(guó)家教材委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人就首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選的有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。
1,、社會(huì)各界對(duì)全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)十分關(guān)注,，請(qǐng)介紹一下設(shè)立全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的背景,。
全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)是在中央的重視和關(guān)心下設(shè)立的,。黨的十八大以來(lái)，黨中央,、國(guó)務(wù)院高度重視教材建設(shè),，專門(mén)對(duì)教材建設(shè)作出重大部署。2016年,，中辦,、國(guó)辦印發(fā)文件,，明確提出完善教材建設(shè)表彰激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施教材建設(shè)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)制度,。2019年12月,，經(jīng)批準(zhǔn)，正式設(shè)立全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng),，由國(guó)家教材委員會(huì)主辦,、教育部承辦。教材建設(shè)的快速發(fā)展為開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的十八大以來(lái),，我國(guó)教材建設(shè)取得顯著成效,，教材內(nèi)容不斷更新,，教材質(zhì)量持續(xù)提升，教材門(mén)類逐步齊全,，教材體系日益完善,，育人功能不斷增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批具有中國(guó)特色,、適應(yīng)時(shí)代要求,、高質(zhì)量高水平的大中小學(xué)優(yōu)秀教材，為提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了關(guān)鍵性支撐作用,。教材編寫(xiě),、審核、出版,、管理,、研究等相關(guān)機(jī)構(gòu)和廣大教材工作者堅(jiān)持正確方向、守正創(chuàng)新,、嘔心瀝血,、辛勤耕耘，在教材建設(shè)中取得了突出成績(jī),、作出了重要貢獻(xiàn),。這些重要進(jìn)展和成績(jī)的取得，為開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)工作提供了堅(jiān)實(shí)的前提和基礎(chǔ),。
開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)是新時(shí)代推進(jìn)教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要,。當(dāng)前，我國(guó)教育已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，迫切需要教材建設(shè)提供更加有力支撐。開(kāi)展全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選,，能夠充分調(diào)動(dòng)教材建設(shè)各領(lǐng)域各方面的積極性,，增強(qiáng)教材工作者的榮譽(yù)感,、責(zé)任心，帶動(dòng)更多優(yōu)秀人才參與建材建設(shè),，激勵(lì)各方面更好地推動(dòng)教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,。
2、請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下開(kāi)展全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選的意義,。
一是加強(qiáng)教材建設(shè)激勵(lì)保障的重要制度設(shè)計(jì),。全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)面向大中小學(xué)教材建設(shè)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)實(shí)施，分設(shè)“全國(guó)優(yōu)秀教材（分為基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育與繼續(xù)教育,、高等教育三個(gè)大類）”“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體”“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每4年評(píng)選一次,。這是新中國(guó)成立以來(lái),，我國(guó)首次設(shè)立全面覆蓋大中小學(xué)教材建設(shè)的專門(mén)常設(shè)性獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，是我國(guó)教材工作領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng),，是健全完善教材建設(shè)激勵(lì)保障的重要制度設(shè)計(jì),。
二是樹(shù)立教材建設(shè)標(biāo)桿和典型的重要機(jī)制性措施。開(kāi)展全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選,，定期遴選教材建設(shè)的優(yōu)秀成果和先進(jìn)代表,，樹(shù)立教材建設(shè)的先進(jìn)典型和示范標(biāo)桿，強(qiáng)導(dǎo)向,、建機(jī)制,、促建設(shè)，更好地引領(lǐng)我國(guó)教材建設(shè)的方向,，帶動(dòng)更多教材建設(shè)的精品力作不斷涌現(xiàn),，推動(dòng)教材戰(zhàn)線形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面,。
三是展示教材建設(shè)成果的重要窗口,。全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)為優(yōu)秀教材和教材建設(shè)先進(jìn)典型提供了重要展示平臺(tái)，是社會(huì)各界了解教材工作的重要窗口,。教材工作主動(dòng)接受社會(huì)和人民的檢閱,，有利于獲得社會(huì)更多理解和支持，為教材建設(shè)營(yíng)造良好的外部環(huán)境,。
3,、全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，請(qǐng)介紹一下首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作開(kāi)展情況,。
全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目設(shè)立后,，在國(guó)家教材委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育部即著手開(kāi)展相關(guān)工作,，大體分為三個(gè)階段,。
一是準(zhǔn)備階段,，整體設(shè)計(jì)評(píng)選工作。國(guó)家教材委成立首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選的組織領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在國(guó)家教材委員會(huì)辦公室（教育部教材局），負(fù)責(zé)制定評(píng)選工作總體方案,，開(kāi)發(fā)建設(shè)全國(guó)大中小學(xué)教材調(diào)查統(tǒng)計(jì)平臺(tái),，對(duì)全國(guó)大中小學(xué)教材進(jìn)行大摸底，為制定評(píng)選工作方案提供科學(xué)依據(jù),。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后赴多部門(mén),、省市、學(xué)校,、教科研及出版機(jī)構(gòu)調(diào)研,，廣泛征求各方面意見(jiàn)建議，召開(kāi)專題研討會(huì)30余次,，歷時(shí)半年多,，研究形成評(píng)選工作總體方案。
二是啟動(dòng)階段,，正式發(fā)布評(píng)選工作通知。根據(jù)《首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作方案》,，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)單位分類制訂各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選工作安排,，分別確定參評(píng)范圍、評(píng)選條件和評(píng)選辦法,，提交評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò),。2020年10月底，國(guó)家教材委發(fā)布首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作通知,，正式啟動(dòng)評(píng)選工作,。
三是評(píng)審階段，逐級(jí)確定擬獎(jiǎng)勵(lì)名單,。經(jīng)過(guò)各地和有關(guān)部門(mén)初評(píng)推薦,，共有3273種教材入圍全國(guó)優(yōu)秀教材國(guó)家評(píng)審，其中,，基礎(chǔ)教育類教材550種,、職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材1047種、高等教育類教材1676種,；共有196個(gè)候選集體,、389名候選個(gè)人入圍全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人國(guó)家評(píng)審,。經(jīng)各獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó)家評(píng)審委員會(huì)組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行嚴(yán)格的網(wǎng)上評(píng)審和會(huì)議評(píng)審,，面向社會(huì)公示并進(jìn)行異議核查處理后,，最終確定了首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)名單。
4,、請(qǐng)介紹一下首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選結(jié)果的具體情況,。
根據(jù)首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作安排，全國(guó)優(yōu)秀教材擬評(píng)選1000種（基礎(chǔ)教育類200種,、職業(yè)教育與繼續(xù)教育類400種,、高等教育類400種），全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體100個(gè),，全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人200名,，實(shí)際評(píng)選中各獎(jiǎng)項(xiàng)允許有空缺。經(jīng)評(píng)審,，最終共評(píng)選出全國(guó)優(yōu)秀教材999種,、全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體99個(gè)、全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人200名,。具體為：
基礎(chǔ)教育類優(yōu)秀教材200種,，其中特等獎(jiǎng)3種、一等獎(jiǎng)40種,、二等獎(jiǎng)157種,。獲獎(jiǎng)教材覆蓋了基礎(chǔ)教育各類型、各學(xué)段,、各學(xué)科,。
職業(yè)教育與繼續(xù)教育類優(yōu)秀教材400種，其中特等獎(jiǎng)3種,、一等獎(jiǎng)80種,、二等獎(jiǎng)教材317種。獲獎(jiǎng)教材覆蓋了職業(yè)教育與繼續(xù)教育各類型,、各層次,，19個(gè)專業(yè)大類均有教材入選。?
高等教育類優(yōu)秀教材399種,，其中特等獎(jiǎng)4種,、一等獎(jiǎng)80種、二等獎(jiǎng)315種,。獲獎(jiǎng)教材覆蓋了高等教育所有學(xué)科門(mén)類,、76個(gè)本科專業(yè)類。?
99個(gè)全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體,、200名先進(jìn)個(gè)人均涵蓋了課程教材編寫(xiě),、審核、出版、管理,、研究各個(gè)領(lǐng)域,。
5、為達(dá)到評(píng)選工作的預(yù)期目標(biāo),，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)主要遵循了哪些原則,？
首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選堅(jiān)持正確導(dǎo)向、科學(xué)評(píng)選,、質(zhì)量為先,、公平公正、評(píng)建結(jié)合的原則,。
一是堅(jiān)持正確導(dǎo)向,。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教材工作的重要指示批示精神,，鼓勵(lì)扎根中國(guó)大地,、立足中國(guó)實(shí)踐、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn),、彰顯中國(guó)特色,，思想理論和觀點(diǎn)方法等具有原創(chuàng)性、育人成效顯著的教材,；鼓勵(lì)緊跟國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和時(shí)代發(fā)展步伐,，有效服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)需要的教材；鼓勵(lì)適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展要求,，內(nèi)容形式創(chuàng)新,、教學(xué)效果好的教材；鼓勵(lì)各方面加大教材建設(shè)力度,，吸引更多優(yōu)秀人才投入教材工作。
二是堅(jiān)持科學(xué)評(píng)選,。根據(jù)各級(jí)各類教材的不同性質(zhì)和特點(diǎn),，在統(tǒng)籌提出評(píng)選工作總體設(shè)計(jì)和基本要求的基礎(chǔ)上，分類確定參評(píng)范圍,、評(píng)選條件和評(píng)選辦法,，確保評(píng)選工作實(shí)事求是、科學(xué)規(guī)范,。
三是堅(jiān)持質(zhì)量為先,。嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把政治關(guān),、學(xué)術(shù)關(guān),，突出實(shí)踐效果，優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫,，確保獲獎(jiǎng)對(duì)象經(jīng)得住檢驗(yàn),。
四是堅(jiān)持公平公正。嚴(yán)格評(píng)審程序和辦法,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕“跑獎(jiǎng)”“要獎(jiǎng)”行為,。
五是堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合,。注重發(fā)揮評(píng)獎(jiǎng)的導(dǎo)向作用，重在以評(píng)促建,，引領(lǐng)教材建設(shè)方向,，推動(dòng)各地各部門(mén)健全激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)教材質(zhì)量整體提升,。
6,、在嚴(yán)把評(píng)選質(zhì)量關(guān)方面，本次評(píng)選主要做了哪些工作,？
為確保評(píng)選質(zhì)量,，本次評(píng)選主要做了三方面工作。
一是嚴(yán)格參評(píng)條件,。明確各類參評(píng)對(duì)象應(yīng)具備的基本條件,。其中，優(yōu)秀教材主要是政治方向和價(jià)值導(dǎo)向要正確,，內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，使用效果和社會(huì)影響要好。先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人重點(diǎn)是突出政治上過(guò)硬,、工作實(shí)績(jī)顯著,、社會(huì)形象好。
二是嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),。根據(jù)不同類別的參評(píng)對(duì)象,，分類制定科學(xué)、系統(tǒng)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)把政治關(guān),、思想關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān),，強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn),、可測(cè)量、能比較,，優(yōu)中選優(yōu),，寧缺毋濫。
三是嚴(yán)選評(píng)審專家。從全國(guó)相關(guān)領(lǐng)域遴選高水平專家參加評(píng)審,，建立評(píng)審專家?guī)?。入選的評(píng)審專家必須政治上過(guò)硬，思想道德素質(zhì)高,，熟悉課程教材建設(shè),，在專業(yè)領(lǐng)域有濃厚的學(xué)術(shù)造詣，有豐富的教育教學(xué),、課程教材研究或管理工作經(jīng)驗(yàn),，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)。?
7,、首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)對(duì)象主要有哪些特點(diǎn),？
獲獎(jiǎng)教材價(jià)值導(dǎo)向鮮明、教育理念先進(jìn),、質(zhì)量水平高,、社會(huì)評(píng)價(jià)好，獲獎(jiǎng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人政治立場(chǎng)堅(jiān)定,、勇于改革創(chuàng)新,、工作實(shí)績(jī)突出，代表了目前我國(guó)教材建設(shè)各領(lǐng)域的領(lǐng)先水平,?？傮w上有五個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是政治性、思想性強(qiáng),。獲獎(jiǎng)教材堅(jiān)持正確政治方向,，充分反映黨的理論創(chuàng)新成果、黨和國(guó)家對(duì)教育的基本要求,，鑄魂育人成效顯著,，具有重要導(dǎo)向作用。
二是創(chuàng)新性,、時(shí)代性強(qiáng),。獲獎(jiǎng)教材緊跟國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和時(shí)代發(fā)展步伐，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)科和行業(yè)發(fā)展的新成果,，有效服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
三是充分彰顯中國(guó)特色,。獲獎(jiǎng)教材立足中國(guó)實(shí)踐,，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化、講好中國(guó)故事方面發(fā)揮了重要作用,。
四是社會(huì)影響力大,。很多獲獎(jiǎng)教材歷史悠久，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)，獲得廣泛認(rèn)可,，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。
五是示范引領(lǐng)作用好。獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人堅(jiān)決貫徹中央決策部署,，認(rèn)真探索教材建設(shè)規(guī)律,，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，作出了突出貢獻(xiàn),，發(fā)揮了示范作用,。
8、首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作完成后,，下一步有什么考慮,？
首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作順利完成后，下一步主要做好三個(gè)方面的工作,。
一是強(qiáng)化宣傳引領(lǐng),。積極宣傳推廣優(yōu)秀教材，加強(qiáng)先進(jìn)集體和個(gè)人典型事跡報(bào)道,，采取專欄,、專訪、專輯,、專論等方式深入介紹,、廣泛宣傳，以評(píng)促建,，以點(diǎn)帶面,，充分發(fā)揮全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)更多教材建設(shè)精品力作不斷涌現(xiàn),。
二是創(chuàng)新建設(shè)機(jī)制,。獲獎(jiǎng)對(duì)象具有很強(qiáng)的代表性、典型性,，深刻反映了教材建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律,，集中體現(xiàn)了教材建設(shè)的時(shí)代創(chuàng)新。我們將加強(qiáng)對(duì)教材建設(shè)優(yōu)秀成果的研究,，探索完善總結(jié)提煉機(jī)制,，深入挖掘教材建設(shè)規(guī)律，全面總結(jié)教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法,，系統(tǒng)整理,、提煉、推廣教材建設(shè)各領(lǐng)域體制機(jī)制創(chuàng)新,，促進(jìn)教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,。
三是優(yōu)化評(píng)選辦法,。這次評(píng)選是全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)首次評(píng)選，無(wú)先例可循,，有許多問(wèn)題第一次遇到,，可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)也不多，雖然做了大量的努力,，仍有不少改進(jìn)提升空間,。下一步，我們將廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),，進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)選辦法,、完善評(píng)選方案，為做好下一屆評(píng)選工作奠定更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。
