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自重慶提出構(gòu)建“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系以來,，我市各高校積極響應(yīng)、動作頻頻,，緊密對接重慶智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車,、新一代電子信息制造業(yè)、先進(jìn)材料等30個產(chǎn)業(yè)集群,，分類組建55個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和一批產(chǎn)教融合特色專業(yè)集群,，新增儲能科學(xué)與工程、智能建造,、智能制造工程,、智能車輛工程、新能源材料與器件,、數(shù)字經(jīng)濟(jì),、智慧農(nóng)業(yè)等56個本科專業(yè)點,。

高等教育，一頭連著產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì),，一頭連著就業(yè)和民生,。

為此我市各高校及時淘汰不適應(yīng)發(fā)展的專業(yè)，增設(shè)緊缺急需專業(yè),，并利用新技術(shù)改造升級傳統(tǒng)專業(yè),，有效促進(jìn)了專業(yè)交叉整合,，也不斷檢驗并提升“四新”建設(shè)成效,。

新工科、新醫(yī)科,、新農(nóng)科,、新文科“四新”建設(shè)是高等教育應(yīng)對新機(jī)遇、挑戰(zhàn)新賽道的戰(zhàn)略先手棋,。立足更好服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和現(xiàn)代化新重慶建設(shè),，重慶高等教育下好先手棋、打好主動仗,，改革創(chuàng)新持續(xù)深化,。

探索實踐“四新”建設(shè)以來，我市出臺了《重慶市深化普通高校新工科建設(shè)加強(qiáng)創(chuàng)新型工科人才培養(yǎng)實施方案》《重慶市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)總體方案》等系列指導(dǎo)文件,。同時,，根據(jù)我市高校行業(yè)特色鮮明的特點，首創(chuàng)性地在校級層面布局13所市級高水平“四新”建設(shè)高校,，有效增強(qiáng)了高?！八男隆苯ㄔO(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力、統(tǒng)籌力和推動力,，也推動學(xué)校打破了學(xué)院壁壘,、學(xué)科專業(yè)壁壘，更加順暢地推進(jìn)“四新”建設(shè)的交叉融合,。

這也是重慶高等教育“四新”建設(shè)取得良好成效和有效影響力的關(guān)鍵所在,。

“四新”建設(shè)最終指向的是高等教育內(nèi)涵發(fā)展與人才培養(yǎng)提質(zhì)。因此,，除了多措并舉優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),、組建專業(yè)集群、夯實專業(yè)質(zhì)量外,，我市還大力推廣人才培養(yǎng)“進(jìn)區(qū)縣,、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)”模式,，推動學(xué)院辦在產(chǎn)業(yè)園區(qū),、專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,，引導(dǎo)高校分類建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。

如今，24個示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、6個未來技術(shù)學(xué)院,、11個基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)示范基地正向新而行。為激發(fā)共鳴,，市教委還積極引領(lǐng)各高校開發(fā)新課程,、培育新師資、開展新實踐,，著力構(gòu)建以中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽為引領(lǐng),，各類學(xué)科競賽全面發(fā)展的“1+N”創(chuàng)新實踐教育體系。

在近兩屆中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中,，我市共獲得金獎40個,，連續(xù)兩年獲得“全國優(yōu)秀組織獎”。

值得一提的是,，近年來,，我市深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、實施一流學(xué)科攀登計劃,，創(chuàng)新推進(jìn)新時代振興中西部高等教育改革先行區(qū)建設(shè),，引領(lǐng)高等教育從規(guī)模向內(nèi)涵、從量變向質(zhì)變,。當(dāng)前,，聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新要求，我市還將進(jìn)一步體系化推進(jìn)“四新”建設(shè),，深入推進(jìn)“新專業(yè)建設(shè),、專業(yè)建設(shè)新要求、交叉融合再出新”,，著力提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，牽引高等教育的全方位、全過程,、全要素改革,，帶動重慶高等教育突破躍升。