提起中文,，很多人的第一想法是作家或詩人,。其實(shí)，中文專業(yè)學(xué)生雖然要閱讀大量的文學(xué)作品,，但主要目的是做研究,，而不是人人都要成為作家。在大學(xué)本科《專業(yè)目錄》中,，中國語言文學(xué)類是文學(xué)門類下的一個專業(yè)類,，它包含了漢語言文學(xué)、漢語言,、漢語國際教育(原對外漢語專業(yè)),、中國少數(shù)民族語言文學(xué),、古典文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)，其中招生人數(shù)最多,、最知名的是漢語言文學(xué)專業(yè),。 中文類專業(yè)都要與語言文字打交道，可謂是“書蟲”們的首選,。該專業(yè)文科生占絕對優(yōu)勢,，一般不招理科生。 小編以為,，中文的魅力,，并不在于報考有多么熱門，就業(yè)有多么理想,，而在于無論在什么時代,，都有人真正熱愛它。唐詩宋詞,、明清小說,，是美麗的文學(xué)天空;之乎者也，子曰詩云,，是數(shù)千年的文化傳承;甲骨金文,、篆隸行楷，是有跡可循的文字演變;孔子學(xué)院,、孔子課堂,，是中國文化走向世界的重要渠道;詩話詞話、西方文論,，是文學(xué)理論的爭鳴…… 當(dāng)然,，中文素有“萬金油”之稱，如果你選擇就業(yè),，那么所有與語言文字有關(guān)的工作都算是“對口”,。
一專業(yè)解析
在2012年教育部新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，中國語言文學(xué)類包含了漢語言文學(xué),、漢語言,、漢語國際教育(原對外漢語專業(yè))、中國少數(shù)民族語言文學(xué),、古典文獻(xiàn)學(xué),、應(yīng)用語言學(xué)(T)、秘書學(xué)(T)等7個專業(yè),。(T為特設(shè)專業(yè))
中國語言文學(xué)類專業(yè)
1.漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)是我們一般意義上對中文的理解,。我們從小就學(xué)習(xí)語文，但大學(xué)里的漢語言文學(xué)專業(yè)則要學(xué)習(xí)更為深入的內(nèi)容,。簡單的說,，它包含了語言和文學(xué)兩個領(lǐng)域,。該專業(yè)學(xué)生不僅要掌握中外文學(xué)各種流派、理論,、作家,、作品，還要廣泛涉獵語言,、哲學(xué),、歷史、政治,、社會等多方面知識,，掌握扎實(shí)寬厚的中國語言文學(xué)專業(yè)知識，畢業(yè)后可以從事中國語言文學(xué)科研,、教學(xué)及相關(guān)工作,。
主要課程：文學(xué)概論、語言學(xué)概論,、現(xiàn)代漢語,、古代漢語、中國古代文學(xué)史,、中國現(xiàn)代文學(xué)史,、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史,、比較文學(xué)等,。
2.漢語言
漢語言主要研究語言的本質(zhì)、特點(diǎn),、結(jié)構(gòu),、功能、起源和發(fā)展規(guī)律,。一方面要探討和總結(jié)漢民族幾千年的文明史,，另一方面也能為未來的漢語言發(fā)展開辟道路。由于對外漢語和中文信息處理的發(fā)展,，特別是語言研究成果在信息處理技術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用,，漢語言專業(yè)近年來發(fā)展迅速。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué),、中國文學(xué)的基本理論和基本知識,，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，掌握調(diào)查研究,、語言教學(xué)的基本能力,。
主要課程：語言學(xué)名著精讀、語言學(xué)概論,、古代漢語,、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)史,、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,、文學(xué)概論、寫作,、漢語史,、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué),、音韻學(xué),、中國通史、世界歷史,、中國哲學(xué),、計算語言學(xué)基礎(chǔ)、自然語言計算機(jī)處理等,。
3.漢語國際教育(對外漢語)
漢語國際教育原來的專業(yè)名稱是大名鼎鼎的對外漢語,。該專業(yè)出現(xiàn)在上個世紀(jì)80年代后，專門培養(yǎng)具有較深漢語言文化功底,、熟練掌握英語,，日后能在國內(nèi)外從事對外漢語教學(xué)的師資，或從事對外文化交流工作的實(shí)用型專門人才,。這個專業(yè)在中國語言文學(xué)類中屬于比較熱門的專業(yè),，發(fā)展空間較為廣闊。
主要課程：英語系列課程,、對外漢語教學(xué)概論,、語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語,、古代漢語,、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué),、中國當(dāng)代文學(xué),、文學(xué)概論、中國文化概論,、外國文學(xué),、比較文學(xué)、中外文化交流史等,。
4.中國少數(shù)民族語言文學(xué)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)主要培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的全面系統(tǒng)知識,，能從事有關(guān)少數(shù)民族語言、文字,、文學(xué),、文獻(xiàn)的教學(xué)研究,、編輯翻譯、新聞文學(xué)等方面工作的人才,。
5.應(yīng)用語言學(xué)
應(yīng)用語言學(xué)是研究語言及語言教學(xué)的一門邊緣學(xué)科,。產(chǎn)生于19世紀(jì)末。應(yīng)用語言學(xué)以語言學(xué)為基礎(chǔ),，但不僅限于語言理論和語言描寫的知識,。本學(xué)科培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，能夠從事本專業(yè)或與本專業(yè)相關(guān),、相近學(xué)科的科研工作的專門人才,。學(xué)生畢業(yè)后可從事語言教學(xué)和研究工作。
6.古典文獻(xiàn)學(xué)
古典文獻(xiàn)學(xué)以中國古代留存下來的古代文獻(xiàn)為研究對象,，培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識,，能從事古籍整理方面的實(shí)際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才,。
二專業(yè)與就業(yè)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：
100000人以上
男女比例：
男15%??女85%
就業(yè)范圍多元化
陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示,，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為8.5萬-9萬人，2017年全國就業(yè)率區(qū)間為90%-95%,，報考碩士較集中的專業(yè)有學(xué)科教學(xué)（語文）,、中國古代文學(xué)、中國語言文學(xué),、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等,。漢語言專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為1500-2000人，近兩年就業(yè)率區(qū)間在70%-85%之間波動,，報考碩士較集中的專業(yè)有語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué),、漢語言文字學(xué)、中國語言文學(xué),、漢語國際教育,。漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為16000-18000人，2017年就業(yè)率區(qū)間在90%-95%之間,，報考碩士較集中的專業(yè)有漢語國際教育,、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語文）,、中國語言文學(xué)等,。中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為3500-4000人，2017年就業(yè)率區(qū)間在70%-75%之間,，報考碩士較集中的專業(yè)有中國少數(shù)民族語言文學(xué),、中國語言文學(xué)、民族學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等,。應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50-100人,；古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為150-200人，2017年就業(yè)率區(qū)間在75%-80%之間,，報考碩士較集中的專業(yè)有中國古典文獻(xiàn)學(xué),、中國史等。
中文類專業(yè)畢業(yè)生去向有黨政機(jī)關(guān),、各類企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體單位,、出版單位,、廣告公司、各級教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)單位等,，從事的職業(yè)有記者,、編輯、教師,、秘書,、文案、策劃,、宣傳人員和管理人員等,，就業(yè)范圍比較多元化。
隨著就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,，文科畢業(yè)生的職業(yè)選擇與專業(yè)相關(guān)性較低,，畢業(yè)后，從事與專業(yè)對口職業(yè)的學(xué)生甚至不到一半,。中文類專業(yè)本科畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是步入工作崗位主要看個人意愿,。
如果對中文專業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué),、科研工作,，例如，去初,、高中學(xué)擔(dān)任語文教師;或者在大學(xué)中文系,、新聞系任教。那么,，選擇讀碩士乃至博士是必要的,。如北京大學(xué)中國語言文學(xué)系90%以上的本科畢業(yè)生都繼續(xù)攻讀本校或清華,、復(fù)旦,、南京大學(xué)等名校研究生。北京語言大學(xué)各專業(yè)就業(yè)率高達(dá)96.54%，其中5.4%的學(xué)生選擇出國繼續(xù)深造,，16%繼續(xù)攻讀研究生,。
如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實(shí)務(wù)課程,，如應(yīng)用寫作,、秘書學(xué)、公共關(guān)系等,，還可以跨專業(yè)選修新聞,、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等課程,，成為復(fù)合型人才,。
三報考指南
招生院校多 看清培養(yǎng)特點(diǎn)
中文是最傳統(tǒng)的專業(yè)之一，北京大學(xué),、中國人民大學(xué),、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等綜合性和師范類高校都設(shè)有中文系或是文學(xué)院,。近年來,，不少理工科院校也相繼設(shè)立了中文系。
據(jù)統(tǒng)計,，目前全國開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)的院校多達(dá)600所,。這些招生院校中，既有知名學(xué)府,，也有師范類院校,，還有語言類院校。本科一批,、本科二批,、本科三批都有招收院校。
不同學(xué)校中文系本科學(xué)習(xí)的專業(yè)方向不盡相同,。例如,，首都師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)有四個專業(yè)方向，分別為師范類方向,、非師范類方向,、高級涉外文秘方向、比較文學(xué)專業(yè)方向,。這四個專業(yè)方向培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同,，師范類主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和研究的教師,、教學(xué)研究人員及其他教育工作者;非師范類專業(yè)主要培養(yǎng)具有專業(yè)知識和文字表達(dá)能力的漢語言文學(xué)高級專門人才;而高級涉外文秘專業(yè)方向主要培養(yǎng)高級文秘專業(yè)人才，而該專業(yè)對外語的要求高于其他兩專業(yè)方向；比較文學(xué)專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉中西文化,，并能夠熟練使用漢語與英語雙語的復(fù)合型高級專門人才,。中央財經(jīng)大學(xué)開設(shè)的漢語言文學(xué)(財經(jīng)文秘)專業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)財經(jīng)領(lǐng)域的文秘人才,。
按大類招生 弄清專業(yè)方向
除了單獨(dú)的專業(yè)招生形式以外,，很多院校都以“中國語言文學(xué)類”的大類形式招生。如北京大學(xué),、中國人民大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué),、廈門大學(xué),、山東大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南大學(xué),、陜西師范大學(xué)等30余所大學(xué)往年都是按照“中國語言文學(xué)類”大類的形式招生,。考生家長在報考時,，最好看一下大致包含的專業(yè)方向,。
例如,，華中師范大學(xué)中國語言文學(xué)類包括漢語言文學(xué),、漢語言、漢語國際教育專業(yè),、漢語言文學(xué)（試驗(yàn)班）,、漢語言文學(xué)（文學(xué)歷史直博班）五個專業(yè)方向,。
北京大學(xué)中文系(中國語言文學(xué)類)目前設(shè)有中國文學(xué)、漢語語言學(xué),、古典文獻(xiàn)學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)(中文信息處理)4個本科專業(yè),，其中應(yīng)用語言學(xué)文理科兼收,，其他3個專業(yè)只招文科生,。招生時按照中國語言文學(xué)類招生,。本科教學(xué)注重基礎(chǔ)，低年級基礎(chǔ)課程全面打通,，到高年級可自由選擇專業(yè),。
清華大學(xué)中文系按人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生，本科生入學(xué)后第一至三個學(xué)期,，實(shí)行不分專業(yè)的通識教育,。第四學(xué)期實(shí)施雙向選擇,，于文、史,、哲三個專業(yè)中選擇其中之一作為主修的專業(yè)方向。清華學(xué)生莫映川說：“我熱愛文史哲,，它讓我站在了諸多思想巨擎的肩膀上，讓我逐步認(rèn)識個人,、社會,、世界,、宇宙，不斷探索真理與智慧,。”
考生在選擇時,，一定要根據(jù)自己的愛好和需求，看清各高校的招生章程要求和專業(yè)設(shè)置情況,。
