關(guān)注學生心理健康 廣州城市理工學院珠寶學院舉辦藝術(shù)療愈活動
?藝術(shù)療愈是一種通過藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞來促進心理健康和情感調(diào)節(jié)的方法。為更好關(guān)注學生心理健康，探索心理健康工作的新思路、新方法，5月14日至15日，廣州城市理工學院珠寶學院院長張珂從學院特色出發(fā)為學生開展了一場充滿樂趣的藝術(shù)療愈活動——刻一個自己。
??張珂向?qū)W生展示刀法運用
??張珂細致詳實地講解了木版畫的創(chuàng)作過程，指導學生體驗?zāi)景娈嫷闹谱鞴ば颉臉?gòu)思自我形象到畫稿轉(zhuǎn)印，張珂讓參與活動的學生們將心目中最滿意的“自己”在木版上勾勒出來。刻作時，他向大家演示了各種刀法的運用。“我們在木版上要刻出的是反向的圖像，只有借助多種刀法，如切刀、覆刀、淺刀等，才能對版畫的局部做不同的處理。”
??學生體驗制作木版畫并分享自己的療愈感受
??最后的步驟是將制作好的木版畫上色拓印。在上色過程中張珂鼓勵學生釋放自己的想象力，對木版上的“另一個自己”進行二次創(chuàng)作，并強調(diào)木版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術(shù)，不僅可以在整個過程中體現(xiàn)內(nèi)心的映射，其鏗鏘有力的刀味和精雕細琢的匠心更是耐人尋味，“我們能在這種創(chuàng)造性表達和情感體驗中，通過木版畫這一藝術(shù)形式，幫助自我探索內(nèi)心世界、釋放情感、緩解壓力，達到心靈和情感的平衡。”
??學生木版畫作品成果
??在分享環(huán)節(jié)，陳同學表示，通過本次藝術(shù)療愈活動不僅充分感受到了木刻版畫的魅力，更在細致的制作過程中反觀到自己的內(nèi)心。盤同學說，通過此次活動學會了真誠地表達自我和傾聽他人，內(nèi)心的焦慮也得到了緩解。（王燦 文并攝）
