兒童是國家的未來,、民族的希望,?！皟嚎茝?qiáng),、兒童強(qiáng),、中國強(qiáng)”,，隨著三孩政策的實(shí)施,，社會對高水平兒科醫(yī)療服務(wù)的需求日益劇增,，在兒童養(yǎng)育更加科學(xué),、精細(xì)的大背景下，專業(yè)兒科醫(yī)生越來越稀缺,。兒科學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么,？報考該專業(yè)時應(yīng)該注意什么？兒科醫(yī)生和為成人看病的醫(yī)生有什么不一樣,？帶著諸多疑問,，讓我們一起走近兒科學(xué)專業(yè)！
一專業(yè)解析
兒科學(xué)學(xué)什么？
兒科學(xué)曾經(jīng)于1999年并入臨床醫(yī)學(xué),，后來由于兒科醫(yī)生嚴(yán)重短缺,，2016年，國家恢復(fù)兒科學(xué)專業(yè)本科招生,。兒科學(xué)既是一門獨(dú)具特色的臨床學(xué)科,，又自成體系，是一門專注于兒童健康和疾病預(yù)防與治療的醫(yī)學(xué)專業(yè),。該專業(yè)涉及到兒童的生理,、心理、社會和環(huán)境等多個方面,，旨在培養(yǎng)具備全面的醫(yī)學(xué)知識和技能,，能夠?yàn)閮和峁└哔|(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)人才。
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院兒科教授王衛(wèi)平老師認(rèn)為,，兒科學(xué)的任務(wù)即保障兒童健康,，提高生命質(zhì)量。兒科學(xué)主要研究范圍包括：兒童生長發(fā)育的規(guī)律及其影響因素,、兒童中各種疾病的發(fā)生,、發(fā)展規(guī)律以及臨床診斷和治療的理論和技術(shù)；研究各種疾病在兒童時期的預(yù)防措施,、兒童中各種疾病患兒的康復(fù)可能性以及具體方法等,。
兒科學(xué)本科專業(yè)學(xué)制一般為5年，主干學(xué)科一般包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、兒科醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等,。目前在兒科學(xué)下還發(fā)展了一些分支學(xué)科和特色專業(yè)方向,，如小兒外科學(xué)、新生兒醫(yī)學(xué),、兒童保健醫(yī)學(xué),、圍生期醫(yī)學(xué)、青春期醫(yī)學(xué)等,。兒科學(xué)核心課程以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,、醫(yī)學(xué)專業(yè)課程為主，主要包括內(nèi)科學(xué),、外科學(xué),、臨床基本技能、小兒內(nèi)科學(xué),、小兒外科學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué),、細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué),、兒童保健學(xué)等。
兒科學(xué)研究什么,？
兒科學(xué)研究的是處于不斷生長變化的兒童,。兒童是一個不斷生長發(fā)育的機(jī)體，身體各部分比例,，器官大小和位置等會隨年齡增長而改變,，各系統(tǒng)、器官的功能隨年齡增長而成熟,，因此每個個體都存在一定的差異性,。和成人相比,，兒童年齡越小自身的防護(hù)能力越弱,，更容易患上一些疾病，但其對疾病造成損傷的恢復(fù)能力較強(qiáng),。在臨床上,，兒童變化快、表達(dá)能力差,，各年齡段的臨床表現(xiàn)不一樣,，治療需要更加全面。因此兒童的疾病不是成人的翻版和縮影,，兒科學(xué)在研究和學(xué)習(xí)時更重視個體,、性別、年齡等方面的差異,。
中西醫(yī)兒科學(xué)也有一些區(qū)別,。中醫(yī)兒科學(xué)淵源于我國的傳統(tǒng)文化，以我國傳統(tǒng)兒童保健經(jīng)驗(yàn)和中醫(yī)學(xué)理論實(shí)踐體系為指導(dǎo),，以中醫(yī)藥為主要手段,，包括中藥、針灸推拿等,，這一點(diǎn)與西醫(yī)兒科學(xué)有所不同,。但二者都有著保障兒童身體健康的共同目標(biāo)。
未來兒科學(xué)教育趨勢
西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院新生兒科主任兼兒科系主任董文斌教授認(rèn)為,，未來兒科學(xué)將突破學(xué)科壁壘,，與其他學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)“兒科＋”高層次,、復(fù)合型人才,，創(chuàng)造兒科診治新模式,、新方法。
重慶市婦幼保健醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師張麗認(rèn)為,，兒科專業(yè)教育將更加注重與其他學(xué)科的交叉合作,。例如與心理學(xué)、社會學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科相結(jié)合,，可以培養(yǎng)出具有更全面能力的兒科專業(yè)人才,，更好地應(yīng)對兒童成長過程中的各種問題。
二報考指南
報考兒科學(xué)需滿足身體條件要求
包括兒科學(xué)專業(yè)在內(nèi)的醫(yī)學(xué)類各專業(yè),，對考生身體條件要求均較高,，根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求，存在多個不予錄取的情況,，如色覺異常,、色盲等。另外考慮到實(shí)驗(yàn),、實(shí)踐教學(xué)特殊要求,，有身體功能障礙，不宜就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)的考生,，建議慎重報考兒科學(xué)專業(yè),。如任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的,；兩耳聽力均在3米以內(nèi),，或一耳聽力在5米另一耳全聾的；斜視,、嗅覺遲鈍,、口吃；對化學(xué)物品有過敏反應(yīng)等,。
考生在報考時,，一定要看清《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和各高校招生章程中的具體要求，謹(jǐn)慎報考,。
高考改革省市,，需符合專業(yè)選考科目要求
兒科學(xué)專業(yè)大多要求考生選考科目為物理、化學(xué),、生物,，具體按各高考改革省市公布的選科要求執(zhí)行。如上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院高考選考科目為“3＋3”的省市,，兒科學(xué)需選考的科目為物理且化學(xué),。高考選考科目為“3+1+2”的省市，兒科學(xué)選考科目為物理（首選）+化學(xué)或生物（再選）,。廣州醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)專業(yè)要求“3+1+2”選考模式的高考綜合改革省份選考科目首選科目為物理,、再選科目為化學(xué)或生物,，“3+3”選考模式要求選考生物和化學(xué)。
選擇兒科要有五心
浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（兒科方向）杜立中教授認(rèn)為,，報考兒科學(xué),，考生要立志成為一名兒科醫(yī)生，需要有“將他人健康系于己身,，把別人性命托與我手”的擔(dān)當(dāng)和勇氣,，需要有一顆愛護(hù)兒童之心、一個科學(xué)腦,、正確的世界觀和一雙勤勞手,；需要有樂于奉獻(xiàn)的熱情、耐心,、愛心,，臨危不亂、冷靜果敢的自制力,，很強(qiáng)的綜合分析能力和迅速的決斷力等,。
兒科專業(yè)畢業(yè)生小瑤有以下報考建議：兒科是一門“啞科”，不同于其它科室,，患者都是小兒,，有的孩子無法準(zhǔn)確表述哪里不舒服,，交流難度大,，所以扎針、用藥難度都比較大,，而且還面對著來自焦急的患兒家長的壓力,。選擇兒科學(xué)，意味著今后與患兒直接打交道的機(jī)會多,，考生需考慮清楚是否與未來就業(yè)規(guī)劃相符,。如果你熱愛兒科，有足夠的愛心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心,、同理心,，且做好了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，堅定的想成為一名兒科大夫,，那么歡迎你報考兒科專業(yè),。
三專業(yè)與就業(yè)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：
1500-2000人
男女比例：
男32%??女68%
目前，我國兒科醫(yī)生資源總體呈緊缺狀態(tài),，每千名兒童不足一位兒科醫(yī)生,，且資源分布不均衡,。另外兒科醫(yī)生流失數(shù)量大，也是人才短缺的主要因素之一,。根據(jù)《中國兒科資源現(xiàn)狀白皮書》調(diào)查,，我國兒科醫(yī)生流失人數(shù)為14310人，占兒科醫(yī)生總數(shù)的10.7%,。
兒科醫(yī)生緊缺問題如何解決,？
解決兒科醫(yī)生緊缺問題，如同解決“吃飯問題”一樣重要,。從人才培養(yǎng),、福利保障、完善社保網(wǎng)絡(luò)等方面加強(qiáng)兒科建設(shè)迫在眉睫,。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化兒科人才隊伍建設(shè),，提高兒科醫(yī)務(wù)人員薪酬待遇，國家有關(guān)部門出臺了多項政策舉措,。國家衛(wèi)健委今年1月發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見》提出了“加強(qiáng)兒科專業(yè)人才培養(yǎng),、加大兒科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)力度、培養(yǎng)儲備高層次復(fù)合型兒科人才”三項工作要求,。兒科醫(yī)生的收入待遇也是關(guān)系到人才是否流失的關(guān)鍵,，《意見》還提出，推動綜合性醫(yī)院兒科等緊缺專業(yè)醫(yī)師的薪酬水平不低于醫(yī)院醫(yī)師薪酬平均水平,。健康中國行動（2019—2030年）中規(guī)定,，要加強(qiáng)兒科、產(chǎn)科,、助產(chǎn)等急需緊缺人才培養(yǎng),，增強(qiáng)崗位吸引力。中國兒童發(fā)展綱要（2021—2030年）表示,，要加快兒童醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),，提高全科醫(yī)生的兒科和兒童保健專業(yè)技能，提高兒科醫(yī)務(wù)人員薪酬待遇,。
國務(wù)院2022年6月關(guān)于兒童健康促進(jìn)工作情況報告稱,，2013—2021年，累計安排中央預(yù)算內(nèi)投資309億元支持全國1960個兒童醫(yī)院和婦幼保健機(jī)構(gòu)建設(shè),。根據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022—2027年中國兒科醫(yī)院市場深度分析及發(fā)展趨勢研究預(yù)測報告》數(shù)據(jù),，截至2023年5月，國家衛(wèi)健委全國醫(yī)師電子化注冊系統(tǒng)的統(tǒng)計顯示,，我國兒童醫(yī)院有228家,，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的兒科職業(yè)醫(yī)師數(shù)量23萬人，每千名兒童床位數(shù)為2.22張,。這一系列數(shù)據(jù)增長的背后,，是近年來大筆財政資金投入填補(bǔ)“兒科荒”短板,。
畢業(yè)后去哪？除了當(dāng)兒科醫(yī)生,，還能做什么工作,？
全國兒科醫(yī)師緊缺，兒科學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,，從三甲醫(yī)院到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),，均對兒科醫(yī)師有大量需求。畢業(yè)生主要的就業(yè)方向是在各醫(yī)療單位,、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),、醫(yī)學(xué)科研單位從事兒科臨床醫(yī)療、衛(wèi)生保健,、教學(xué)或研究工作,。本科畢業(yè)后也有較多畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀兒科學(xué)或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。
隨著社會對兒童健康問題的關(guān)注度不斷提高,，許多學(xué)校,、社區(qū)和政府機(jī)構(gòu)都需要具備兒科學(xué)專業(yè)知識和技能的人才，私人診所和家庭醫(yī)生的需求也在逐漸增加,。除兒科醫(yī)生外,，兒科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以擔(dān)任的職位包括兒童護(hù)士、兒童營養(yǎng)師,、兒童心理咨詢師,、學(xué)校校醫(yī)、幼兒園健康顧問等,。
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