每年到了美術(shù)類校考的高峰期，總能看到背著畫板、提著顏料箱的莘莘學(xué)子們。美術(shù)學(xué)類專業(yè)是每年藝術(shù)類專業(yè)中的報(bào)考大戶，報(bào)考人數(shù)多，受關(guān)注度高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年廣西藝術(shù)統(tǒng)考報(bào)考人次達(dá)3.2萬，其中美術(shù)類報(bào)考人數(shù)最多，達(dá)1.9萬余人次，報(bào)考美術(shù)類專業(yè)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的59%。江西省2020年有27616名考生報(bào)名參加美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)考，4528人報(bào)考音樂學(xué)類、2934人報(bào)考舞蹈學(xué)類、5173人報(bào)考廣播電視編導(dǎo)、3405人報(bào)考播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，美術(shù)類考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他藝術(shù)類考生。 那么，什么是美術(shù)？美術(shù)包括哪些范疇呢？美術(shù)學(xué)類專業(yè)報(bào)考應(yīng)該注意些什么？我們特別采訪了中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長宋協(xié)偉教授和中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部部長郭麗老師，來聊一聊美術(shù)學(xué)專業(yè)。
一專業(yè)解析
美術(shù)是個(gè)廣泛概念
2011年國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》，藝術(shù)學(xué)首次從文學(xué)門類中獨(dú)立出來，成為新的第13個(gè)學(xué)科門類，即藝術(shù)學(xué)門類。其中，美術(shù)學(xué)又是藝術(shù)學(xué)門類下的五個(gè)一級學(xué)科之一。但是提起美術(shù)大多數(shù)人首先想到的應(yīng)該不是美術(shù)學(xué)這種理論學(xué)科，而一般是繪畫。
據(jù)宋院長介紹，“美術(shù)”通常被稱做造型藝術(shù)，與我們所說的“美術(shù)”相對應(yīng)的英文詞匯是“Fine Art”，是一個(gè)包含了繪畫、雕塑等學(xué)科的廣泛概念。它注重對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注、對自身感受的誠摯表達(dá)。繪畫是造型藝術(shù)中最主要的藝術(shù)形式，它運(yùn)用線條、色彩等藝術(shù)語言，通過造型、構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間中塑造形象，以表達(dá)創(chuàng)作者的審美感受。所以，人們通常所理解的“畫畫”的概念，只是“繪畫”及“美術(shù)”的一個(gè)局部。
“美術(shù)”里的專業(yè)方向，舉例說，比如在中央美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有二十個(gè)本科專業(yè)，而我們說的“美術(shù)”尤指這其中的中國畫、書法學(xué)、繪畫、雕塑、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、藝術(shù)學(xué)理論。造型學(xué)院、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院和中國畫學(xué)院幾乎囊括了美術(shù)門類里的所有專業(yè)學(xué)科。造型學(xué)院分為繪畫與雕塑兩個(gè)專業(yè)方向，具體的涉及油畫、版畫、壁畫和雕塑等；中國畫學(xué)院有中國畫和書法兩個(gè)專業(yè)方向，其中中國畫包括水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫四個(gè)具體方向。
美術(shù)學(xué)類專業(yè)學(xué)什么
在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2020年）的分類中，美術(shù)學(xué)類包括：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫等眾多專業(yè)。各校根據(jù)開設(shè)的專業(yè)方向，課程設(shè)置有所差異，具體可查詢各校的專業(yè)設(shè)置情況。
以中央美術(shù)學(xué)院為例，本科階段在繪畫方面，首先是基礎(chǔ)教學(xué)階段，造型基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)審美與表達(dá)的基本能力，通常有造型基礎(chǔ)課程、色彩基礎(chǔ)課程、技法課程、材料工藝、美術(shù)史論、社會實(shí)踐與藝術(shù)考察等課程。再就是各個(gè)專業(yè)方向課程并行，包括油畫、版畫、雕塑、壁畫等。在此階段，通過綜合課程與專業(yè)課程的交叉學(xué)習(xí)，尋找個(gè)人創(chuàng)作的表達(dá)語言。培養(yǎng)系統(tǒng)的藝術(shù)理論和專業(yè)知識，運(yùn)用多種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的能力。另外，下鄉(xiāng)寫生是造型藝術(shù)教學(xué)中的很重要的課程，學(xué)生在這個(gè)課程中深入了解傳統(tǒng)文化與風(fēng)土民情。下鄉(xiāng)寫生課程既是一次調(diào)研式的生活體驗(yàn)也是學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的素材來源。
需要具備的基本素質(zhì)
在談到美術(shù)類專業(yè)的學(xué)生需要具備怎樣的素質(zhì)和條件時(shí)，宋院長說，美術(shù)類專業(yè)學(xué)生具有良好的繪畫基礎(chǔ)是必要的，這樣有助于去實(shí)現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)；但是更重要的是需要對美、對藝術(shù)有自己的理解與追求，這樣的理解與追求均來源于自身對生活的體驗(yàn)，對周遭事物的敏感。
二專業(yè)與就業(yè)
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：
28000-30000人
男女比例：
男26%??女74%
學(xué)美術(shù)不一定要當(dāng)畫家
很多人心存這樣的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)美術(shù)就是要當(dāng)畫家，當(dāng)不了畫家沒有什么太好的出路，美術(shù)的就業(yè)面也比較窄。事實(shí)上，美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面并不窄。
2005年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)專業(yè)的小王，通過教師資格證考試后，成為了一名中學(xué)美術(shù)老師。同樣是藝術(shù)類院校美術(shù)專業(yè)的曉楓，畢業(yè)后和朋友在北京開了一家美術(shù)工作室，專門輔導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)繪畫。和小王、曉楓差不多，很多美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
這只是美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一斑。實(shí)際上，美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生可以到各級學(xué)校、媒體、新聞出版機(jī)構(gòu)、廣告公司、博物館、展覽館、書畫院、拍賣行，以及各企事業(yè)單位的宣傳部門就業(yè)，具體崗位包括美術(shù)老師、美術(shù)編輯、美術(shù)指導(dǎo)、美術(shù)設(shè)計(jì)、插畫師、文化藝術(shù)管理等。
就業(yè)情況因校而異
事實(shí)上，由于美術(shù)類專業(yè)和多學(xué)科交叉的特殊性，各校的就業(yè)率不同，不同專業(yè)發(fā)展空間也不一樣。如美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論類等偏重理論研究的專業(yè)，就業(yè)方向多為科研單位或者選擇繼續(xù)深造，而各類繪畫、設(shè)計(jì)、造型等偏重實(shí)踐型的專業(yè)，就業(yè)方向則依據(jù)學(xué)生能力和專業(yè)素養(yǎng)而不同，其發(fā)展空間也有很大不同。
招收美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的院校中，既有藝術(shù)類院校，也有師范類院校的藝術(shù)系院，還有綜合型大學(xué)及獨(dú)立學(xué)院等。各校的就業(yè)率情況也有所不同。
以中央美院為例，2019屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.37%，其中，本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.02%，研究生就業(yè)率為98.20%。在本科畢業(yè)生所從事的行業(yè)中，教育業(yè)（45.04%），文化、體育和娛樂業(yè)（23.66%），信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（9.92%）的比例較高。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)量最大的前5位職業(yè)類分別是：美術(shù)/設(shè)計(jì)/創(chuàng)意；建筑工程；中小學(xué)教育；高等教育/職業(yè)培訓(xùn)；媒體/出版。美術(shù)/設(shè)計(jì)/創(chuàng)意以43.9%位列第一。
在談到藝術(shù)類專業(yè)的就業(yè)時(shí)，中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部部長郭麗認(rèn)為：專業(yè)特點(diǎn)決定了藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場相對集中，但提升自身競爭力，積極投身時(shí)代和社會發(fā)展的洪流中去，仍然是應(yīng)對一切就業(yè)壓力的不變之本。
三報(bào)考指南
談起美術(shù)學(xué)專業(yè)，不得不提中國的“八大美院”：中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院。這些院校實(shí)力雄厚、各具特色，報(bào)考競爭也十分激烈。
目前，我國開設(shè)美術(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的院校還是比較多的，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅美術(shù)學(xué)一個(gè)專業(yè)就有350余所院校開設(shè)，其他開設(shè)繪畫、雕塑、書法等與美術(shù)類相關(guān)的專業(yè)就更多了。除了上述頂尖的八大美院外，還有很多院校可供考生選擇。考生在報(bào)考時(shí)可以根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)實(shí)力等綜合考慮，慎重選擇。參加美術(shù)類藝考的考生，需注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：
1. 關(guān)注本省政策變化
《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》對普通高校特殊類型招生工作提出一系列改革要求，藝術(shù)類政策變化尤其引人關(guān)注，2020年藝術(shù)類專業(yè)考試中，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含參照執(zhí)行的少數(shù)高校）外，其他高校不再組織美術(shù)學(xué)類專業(yè)校考。另外，藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取要求也有所提高。
考生一定要留意報(bào)考省份的藝考政策變化，做到心中有數(shù)。比如，江西省2020年美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類、表演等本科專業(yè)，文化線按2020年江西省普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75％劃定。隨著藝考新政的實(shí)施，各大院校也更加注重考生的文化課成績，如清華美院、中國美院、中央美院等專業(yè)美術(shù)院校近幾年的招生錄取中，文化課錄取分?jǐn)?shù)也有所提高。
“我校歷來重視考生文化課素養(yǎng)，文化課成績要求一直遠(yuǎn)高于各省藝術(shù)類本科線。近些年在錄取時(shí)使用的文化課相對成績折算時(shí)一直使用各省市普通類本科的一批次線，合并本科批次后的省市使用的是自主招生批次線或者本科第一段線進(jìn)行折算，最低專業(yè)要求相對成績達(dá)到75分。根據(jù)近三年錄取情況看，考生整體文化課成績穩(wěn)定提升，全校各專業(yè)相對成績平均分能達(dá)到92.7分，接近普通類本科一批次線。美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)均超過各省普通類本科一批次線。”中央美術(shù)學(xué)院招生處處長梁麗莎介紹。
2. 了解院校簡章和校考政策
除了省級統(tǒng)考外，部分考生還會參加校考。校考的要求一般要比統(tǒng)考嚴(yán)格，對各專業(yè)偏好也不相同，所以考生可以認(rèn)真閱讀考試內(nèi)容，根據(jù)校考院校喜好程度，注意在哪些方面多下功夫，做到有針對性的備考。認(rèn)真閱讀院校簡章會掌握很多重要信息，如報(bào)名流程、院校的考試時(shí)間、考試地點(diǎn)、對各專業(yè)的要求等。很多學(xué)校除了《招生簡章》以外還會有關(guān)于考試的《專業(yè)考試注意事項(xiàng)》，考生也要認(rèn)真閱讀，掌握了解。
3.掌握報(bào)考院校錄取規(guī)則
各校美術(shù)類專業(yè)錄取政策有所不同，一般有三種情況：一是在考生文化課考試成績上線和專業(yè)考試成績合格基礎(chǔ)上，按專業(yè)考試成績從高到低排序擇優(yōu)錄取；二是在考生文化課考試成績上線和專業(yè)考試成績合格基礎(chǔ)上，按文化課考試成績從高到低排序擇優(yōu)錄取；三是在文化課考試成績上線和專業(yè)考試成績合格基礎(chǔ)上，將兩種成績按比例加權(quán)，再從高到低排序擇優(yōu)錄取。還有的院校需要考生單科成績達(dá)到要求。考生要掌握錄取原則，了解所報(bào)考的院校專業(yè)錄取是側(cè)重文化成績還是專業(yè)成績，再根據(jù)自身情況，揚(yáng)長避短，才能做到“知彼知己”。
比如，湖北美院，繪畫設(shè)計(jì)類高考文化成績占40%，專業(yè)成績占60%。魯迅美術(shù)學(xué)院的美術(shù)學(xué)類、美術(shù)學(xué)專業(yè)文化課最低控制線350分，文化課總分達(dá)到學(xué)院最低控制線后，依據(jù)考生填報(bào)的高考專業(yè)志愿，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、平行志愿”規(guī)則，各類別根據(jù)考生專業(yè)課考試和高考文化課考試的綜合分?jǐn)?shù)，文理科考生從高到低統(tǒng)一排名依次錄取（遼寧省考生統(tǒng)一排名，外省考生統(tǒng)一排名） 。具體專業(yè)錄取辦法詳見各校當(dāng)年發(fā)布的招生簡章。
