【原題回放】

人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求……

請(qǐng)以“值得 ”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【題解】

“值得”一詞，有兩層意思：一是指價(jià)錢(qián)相當(dāng)，合算，如“東西好，價(jià)錢(qián)又便宜，值得買(mǎi)”；二是指這樣去做有好的結(jié)果，有價(jià)值，有意義，如“值得研究”“值得推廣”。文題中的“值得”，它應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出一種被珍視的價(jià)值，也就是說(shuō)，你所選擇的寫(xiě)作對(duì)象，應(yīng)當(dāng)是有意義的。這里需要注意的是，“值得”的事情并不一定代表“收獲”和“成功”，它可以體現(xiàn)一種普遍的價(jià)值，也可以表達(dá)出你個(gè)人的見(jiàn)解，體現(xiàn)出你在成長(zhǎng)路對(duì)某一問(wèn)題的看法。

我們做過(guò)的事，盡了很大的努力，結(jié)果慘遭失敗，但卻是值得的，“雖九死其猶未悔”，堅(jiān)定中我們英氣不減，逐漸走向成熟和強(qiáng)大。人際交往中感情沉浮，付出真誠(chéng)，未必得來(lái)回報(bào)，但卻是值得的，縱使“為伊消得人憔悴”，“驀然回首”卻依然能在“燈火闌珊”中尋得幾分人生況味，沉浮中盡顯人生的大智慧。大智若愚，寫(xiě)一寫(xiě)做過(guò)的愚笨之事，欲揚(yáng)先抑，付出時(shí)間和關(guān)愛(ài)，在旁人看來(lái)幼稚如斯，盡做這等“無(wú)用”之事，但“我”心里明白，這就是青春本色！如若每一時(shí)刻都去做一些循規(guī)蹈矩的“有用”“正確”的事情，這樣的青春往往就是一種“荒廢”和“蹉跎”。

善于寫(xiě)作情感感悟類(lèi)的同學(xué)可以將這類(lèi)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為“值得”的素材，親情、友情、師生情，在一次相逢中寫(xiě)出足以溫暖整個(gè)歲月的感人畫(huà)面，為了我們所愛(ài)的人所關(guān)心的人付出奉獻(xiàn)，這是值得的。青春是青少年筆下經(jīng)常性的主題，而“青春”無(wú)非是“自我”和“個(gè)性”兩個(gè)主題詞，這兩個(gè)主題詞也可以轉(zhuǎn)化為“值得”的話(huà)題。立意當(dāng)積極陽(yáng)光，大考之中，穩(wěn)中求勝是上策。作文的選材應(yīng)盡量避免學(xué)校和學(xué)藝生活，多將目光投射到更為廣闊的社會(huì)生活中去，談?wù)劶议L(zhǎng)里短，說(shuō)說(shuō)身邊的奇人軼事，討論一下鮮活的社會(huì)現(xiàn)象，主動(dòng)去表達(dá)一下你對(duì)于這個(gè)“新”時(shí)代的看法。談一談“新舊”對(duì)比，哪些值得留戀，哪些值得舍棄，說(shuō)出其中價(jià)值，評(píng)述一下取舍間的心中滋味。作文并不難寫(xiě)的作文，在立意先人一步，越過(guò)“平庸”，就能有優(yōu)秀的可能。

思路一：生活中總有一些平凡的小人物卻又不平凡，他們鑄就了一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人，贏(yíng)得了成千上萬(wàn)的人的尊重。這些小人物帶給我們的感動(dòng)，他們身上反映出來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)普通中國(guó)人的美德，讓我們看到了滿(mǎn)目光明。可以“值得尊重的人”為題，寫(xiě)一個(gè)普通的人，選擇典型事例，表現(xiàn)他在平凡的崗位上的勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)。

思路二：可以“值得堅(jiān)持的傻”為題作文，記敘自己犯傻的經(jīng)過(guò)。一次英語(yǔ)競(jìng)賽，“我”在交卷之前無(wú)意中看了同桌的答卷，發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)句子翻譯錯(cuò)了，但“我”沒(méi)有立即改正過(guò)來(lái)，而是按原樣交卷，結(jié)果少得5分，也失去了獲獎(jiǎng)的資格。媽媽說(shuō)我傻，“我”認(rèn)為自己的做法保全了自己的人格，是值得的。

思路三：我們欣賞純潔和真誠(chéng)，但生活常常逼著我們放棄純潔和真誠(chéng)。可以“值得反思的精明”為題，記一次地?cái)偳坝憙r(jià)還價(jià)的經(jīng)過(guò)：鑒于幾次地?cái)偳百I(mǎi)東西被“宰”的教訓(xùn)，這天，“我”來(lái)地?cái)偳百I(mǎi)瓷奔馬，花言巧語(yǔ)，軟硬兼施，跟小老板周旋，終于沒(méi)讓小老板沾到便宜。最后引出反思：成長(zhǎng)竟然要以丟掉真誠(chéng)為代價(jià)，我真不敢長(zhǎng)大。

01

值得記取的教訓(xùn)

夜深人靜了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我奔馳在回家的路上。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，家所在的高樓已經(jīng)在我迷朦的視線(xiàn)范圍中若隱若現(xiàn)。

突然，前方十字路口向來(lái)綠光瑩瑩的信號(hào)燈變得紅光滿(mǎn)面。爸爸一個(gè)急剎車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線(xiàn)上。我不禁有些抱怨：“至于嗎！這兒沒(méi)有探頭又沒(méi)有交警，左右還沒(méi)車(chē)，直接開(kāi)過(guò)去不行啊！”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿(mǎn)，捶著車(chē)座發(fā)泄。

這時(shí)，從我們后方?jīng)_來(lái)了一輛白色的轎車(chē)，它正四輪猛轉(zhuǎn)地向前飛奔著，絲毫沒(méi)有顧及旁邊車(chē)道的我們和前方紅光滿(mǎn)面的信號(hào)燈。

“瞧瞧人家多聰明！多果斷！”我終于找到了話(huà)柄，心中暗暗得意，“咱們還不快——”

“嘭”的一聲巨響，打斷了我的動(dòng)員演說(shuō)。我循聲而望，隨即驚出了一身冷汗。

剛才還全速飛奔的小轎車(chē)，這會(huì)兒正橫在路口中央的一輛大貨車(chē)旁；周?chē)牡厣蠞M(mǎn)是碎玻璃和從大貨車(chē)上掉落的渣土。小轎車(chē)?yán)镂ㄒ坏娜恕緳C(jī)正從即將變形的車(chē)門(mén)中往外爬，嘴里還不斷地罵著高高在上的貨車(chē)司機(jī)。

我被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸則迅速掏出手機(jī)，撥通了報(bào)警電話(huà)。放回手機(jī)，又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號(hào)燈，爸爸拉下手剎，踩下油門(mén)，載著我向家開(kāi)去。

我回過(guò)頭，看著兩位司機(jī)站在一地的狼藉上依舊在爭(zhēng)論著什么，心有余悸。

“瞧瞧人家！多聰明！撞得多準(zhǔn)！”爸爸學(xué)著我剛才的口氣，“小子，你知道什么聰明？聰明就得老實(shí)，在老實(shí)與小聰明之間放棄老實(shí)，選擇小聰明，那不是真聰明。“

“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。”是的，遵紀(jì)守法，循規(guī)蹈矩，不投機(jī)取巧，徇私枉法，老老實(shí)實(shí)為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這才是真正的聰明，爸爸的教誨值得終生記取。

【點(diǎn)評(píng)】

內(nèi)容點(diǎn)評(píng)：心存僥幸而闖紅燈，這類(lèi)現(xiàn)象不勝枚舉，十分普遍，作者以此為素材，通過(guò)在紅燈時(shí)刻自己的心理描寫(xiě)以及車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)爸爸的教誨，表達(dá)了“聰明卻被聰明誤”的主題，選材自然巧妙，主題深刻獨(dú)特。

表達(dá)點(diǎn)評(píng)：本文描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，特別是對(duì)“我”的心理活動(dòng)的描寫(xiě)，如開(kāi)頭的抱怨、看人家闖紅燈時(shí)的暗自得意，以及發(fā)生車(chē)禍時(shí)的“一身冷汗”，描寫(xiě)細(xì)致入微，人物形象鮮明，便于突出主題。

特色點(diǎn)評(píng)：本文具有多重對(duì)比，既有“我”和爸爸的對(duì)比，又有爸爸和別人的對(duì)比，還有“我”前后態(tài)度的對(duì)比，通過(guò)這些鮮明的對(duì)比，形象有力地突出了“聰明卻被聰明誤”的主題。