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原創(chuàng)舞劇《校園狂想曲》開演，百余名首都小學(xué)生演繹別樣校園生活
本場舞劇由該校翡翠娃舞蹈團(tuán)102名學(xué)生傾情呈現(xiàn)。
新京報(bào)訊（記者楊菲菲）初入校園的忐忑與期待，在校園里的快樂與友愛，與校園告別的不舍與難過……11月2日，在北京大興劇院，北京小學(xué)翡翠城分校原創(chuàng)舞劇《校園狂想曲》開演，該校102名學(xué)生用一次次旋轉(zhuǎn)、跳躍，表達(dá)著對(duì)學(xué)校的愛，演繹著校園生活的美好。師生、家長等近2000名觀眾觀看了此次演出。
北京小學(xué)翡翠城分校原創(chuàng)舞劇《校園狂想曲》在大興劇院開演。馬然 攝
北京小學(xué)翡翠城分校美育主管、藝術(shù)教育負(fù)責(zé)人張鑫表示，學(xué)校自2008年建校以來，每年六一各類藝術(shù)社團(tuán)都會(huì)舉辦靜態(tài)展或動(dòng)態(tài)展，其中舞蹈項(xiàng)目每年均舉辦專場，至今已舉辦十六屆，“今年的原創(chuàng)舞劇《校園狂想曲》歷時(shí)一年的創(chuàng)排，是學(xué)校第二部原創(chuàng)舞劇作品，以翡翠城的校園生活為原型。”
記者了解到，本場舞劇由該校翡翠娃舞蹈團(tuán)102名學(xué)生傾情呈現(xiàn)，通過當(dāng)代舞的形式來表達(dá)，這不僅是一場表演，更是一次心靈的旅行，帶領(lǐng)觀眾穿越時(shí)空，感受多彩校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
此次舞劇展演分為六大部分，分別是《序：開學(xué)前夕》《第一幕：開學(xué)自我介紹》《第二幕：美麗的自然界》《第三幕：體育課》《第四幕：語文課、數(shù)學(xué)課》《尾聲：畢業(yè)典禮 校園，再見！》，呈現(xiàn)了一名小學(xué)生帶著夢(mèng)想走進(jìn)翡翠城，開啟種夢(mèng)與尋夢(mèng)的校園之旅。在校園里，學(xué)生們學(xué)會(huì)成長與愛，享受并沉浸在多彩世界帶來的各種震撼之中。舞劇結(jié)尾，學(xué)生們跟美好的校園告別，去探索更多未知的世界。
該劇導(dǎo)演黃天星介紹，舞劇創(chuàng)排之初是想給孩子們提供一個(gè)全新藝術(shù)表達(dá)平臺(tái)，通過舞蹈劇能將校園精神、友情情感等以更生動(dòng)的形式呈現(xiàn)，讓孩子們對(duì)學(xué)校有更深理解和熱愛，“在創(chuàng)作中，結(jié)合市教委倡導(dǎo)的方向，在舞蹈內(nèi)容里融入多種藝術(shù)元素，比如經(jīng)典藝術(shù)作品的影子，讓其成為藝術(shù)美育普及的有力載體。”
此次舞劇演出籌備了一年時(shí)間。馬然 攝
記者了解到，舞劇《校園狂想曲》自2023年10月開始籌備，由于排練時(shí)間有限，要在不影響孩子們學(xué)習(xí)的情況下完成高質(zhì)量編排十分不易。
指導(dǎo)老師、北京小學(xué)翡翠城分校老師胡菲鴻表示，參演學(xué)生是二年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生，除了舞蹈本身問題外，有些學(xué)生完全沒有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)排練時(shí)緊張、慌亂的情況，“我們會(huì)第一時(shí)間安撫孩子的情緒，讓他們放松下來，再親自做示范帶領(lǐng)孩子們完成走位及動(dòng)作一整套流程，讓孩子們清楚地知道安全正確的方法，來消除他們緊張焦慮的情緒。”
該校四年級(jí)2班學(xué)生籍孫藝告訴記者，為了此次舞劇，同學(xué)們已排練了一年時(shí)間，有時(shí)候自己也會(huì)忘記動(dòng)作，但還是堅(jiān)持了下來，“我扮演的角色是一個(gè)小學(xué)生，從一開始對(duì)校園很好奇、有新鮮感，到后面慢慢熟悉校園生活融入集體，感覺我跟角色一樣也成長了很多。”
“滿分10分的話，我給我自己的表演打9.5分，唯一美中不足的是最后畢業(yè)典禮的時(shí)候黑板沒推好，差一點(diǎn)兒就倒了。”六年級(jí)4班學(xué)生星雨凝告訴記者，自己本來是B角，但是因?yàn)榕啪毰ψ罱K成為了A角站在了舞臺(tái)上，“非常感謝導(dǎo)演、老師、同學(xué)還有我自己。”
編輯 繆晨霞
校對(duì) 劉軍
