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用好推薦影片 提升學(xué)生審美素養(yǎng)


 近日,,教育部辦公廳,、中共中央宣傳部辦公廳印發(fā)了《第42批向全國中小學(xué)生推薦優(yōu)秀影片片目》,推薦了經(jīng)過全國中小學(xué)生影視教育協(xié)調(diào)工作委員會組織專家評選審定的31部影片,。這些影片“弘揚(yáng)主旋律,,傳遞正能量,引領(lǐng)新風(fēng)尚”,,憑獨(dú)特而又精湛的藝術(shù)魅力,,贏得了人們的贊譽(yù)、專家的青睞,。事實(shí)證明,,推薦影片不僅是中小學(xué)生喜聞樂見的精神食糧,也是學(xué)校開展美育工作,、不斷提升學(xué)生美育素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)資源,。

  電影集光、影,、聲,、色等于一體,凝聚了編劇,、導(dǎo)演,、演員、燈光,、音響等各種專業(yè)人才的汗水,、心血和智慧,,是一種具有普及性的大眾化的綜合藝術(shù)。只要是視力,、聽力正常的人,,都可以輕松、盡情地觀看,,使自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)獲得整體提升,。因此,推薦影片無疑是學(xué)校美育的重要抓手,,也是落實(shí)“五育”并舉,、“五育”融合的有力舉措。對學(xué)校和教師來說,,需要在用足,、用實(shí)和用好推薦影片上下功夫、做文章,。

  開學(xué)伊始,,學(xué)校應(yīng)該周密部署、科學(xué)安排,。要明確美育的主陣地在學(xué)校,,主渠道是課程,充分利用包括推薦影片在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)美育資源,,不斷涵養(yǎng),、全面提升學(xué)生的美育素養(yǎng)。應(yīng)將組織學(xué)生觀看推薦影片納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,。2022年國家頒布的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定,,影視屬于藝術(shù)課程中的一門學(xué)科,與音樂,、美術(shù)等同等重要,。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況計劃好各年級每次觀看影片片目,要建立健全組織機(jī)制,,明確校負(fù)責(zé)人,、年級部責(zé)任人、各班帶隊(duì)教師名單及各自職責(zé),。

  平時組織學(xué)生觀看推薦影片,,必須加強(qiáng)過程管理。放映影片之前,,相關(guān)教師要將放映效果調(diào)試到最佳狀態(tài),,如控制好音量的大小、處理好亮度的明暗、保障放映的流暢程度等,。每次進(jìn)入學(xué)校影劇院或禮堂,、階梯教室等放映場地之前,必須留出足夠的時間讓學(xué)生上好廁所,,教育學(xué)生文明觀看推薦影片,,如不亂扔廢紙、不隨地吐痰,、不躺著觀看,、不干擾同學(xué)看電影等等。電影的內(nèi)容可以視具體情況靈活適當(dāng)調(diào)整,。新的一批推薦影片片目發(fā)布后,,可以先看新的影片,讓學(xué)生先睹為快,。每次觀影結(jié)束后,,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人可及時表揚(yáng)文明觀影優(yōu)秀班級?;氐浇淌液?,教師有必要進(jìn)行觀影情況小結(jié)。

  學(xué)期結(jié)束之前,,學(xué)校,、各班教師可進(jìn)行觀影成果展示、總結(jié)表彰,。為了確保每一名學(xué)生都能獲得展示自我風(fēng)采的機(jī)會,成果展示可以分為班級,、年級和校級三個層級,。無論哪一個層級的成果展示,都要以激勵為主,,提升他們的審美成就感,、美育獲得感。要尊重,、鼓勵學(xué)生選擇適合自己的展示形式,。可以個人展示,,也可以以小組為單位合作展示,;可以展示手抄報、電影片段配音,,演唱主題歌或其中的選段,,也可交流觀后感。最后,學(xué)校,、各班可以綜合考慮學(xué)生平時觀看影片的表現(xiàn),、期末展示成果的情況等,分別表彰優(yōu)秀學(xué)生及班級,。此外,,學(xué)校還可以將推薦影片片目發(fā)給家長,建議家長利用節(jié)假日特別是寒暑假,,有計劃地與孩子共同觀看相關(guān)影片,。

  我們應(yīng)該堅持學(xué)校美育惠及全體、面向人人的理念,,讓每一名學(xué)生都能夠在輕松愉快的觀影活動中感受美,、體悟美、鑒賞美,、享受美,、向往美、追求美和創(chuàng)造美,,不斷提升自身的審美素養(yǎng),。

責(zé)任編輯:李華錫


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