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銀川地震瞬間背起殘障同學(xué)逃生男孩被嘉獎(jiǎng)：全校表彰、赴德公派免費(fèi)留學(xué)名額,、獎(jiǎng)金、減免學(xué)費(fèi)
1月2日,，在地震來臨的一瞬間，高二（6）班郭慶同學(xué)轉(zhuǎn)身背起行動(dòng)不便的同學(xué)沖出教室,。
地震來臨時(shí)起身向外跑是本能,，但是郭慶同學(xué)又折返回來背起同學(xué)，這體現(xiàn)了他無私有愛,、勇敢無畏,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),，這一刻的他閃著光,，熠熠奪目。
郭慶同學(xué)的行為,，在網(wǎng)上引起轟動(dòng),，網(wǎng)友們高度一致地給予肯定贊揚(yáng)，區(qū)內(nèi),、國內(nèi)數(shù)十家主流媒體轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道,，如央視新聞、新華社快看,、人民網(wǎng),、寧夏觀察、銀川發(fā)布,、直播銀川,、四川觀察、廣西都市,、浙江之聲等等,。自媒體的報(bào)道更是不計(jì)其數(shù)。
突發(fā)地震,，危機(jī)四伏,。危難時(shí)刻,，方顯英雄本色。地震發(fā)生時(shí),，學(xué)生們紛紛尋找出路,，迅速逃生。這名高一男生,，就在即將沖出教室的那一刻，他回頭看了一眼,，發(fā)現(xiàn)身后還有一名行動(dòng)不便的同學(xué)無法自行撤離,，于是迅速折回，蹲下身子,，毅然背起了這位行動(dòng)不便的同學(xué),，然后奮力朝著教室后門奔去。
英雄少年站起,，青春風(fēng)采閃光,。這位少年主角昂揚(yáng)的是擔(dān)當(dāng)，付出打造的是支撐,，這位“少年”打造的“每一束光芒都熠熠生輝”,，溫暖同學(xué)心靈，激勵(lì)青春奮勇,，照亮?xí)r代美好征程,。
網(wǎng)友們紛紛為這位男生的勇敢行為點(diǎn)贊，稱贊他是真正的“最美背影”,，有人稱贊他是“最帥的背影”,，也有人說他的行為“溫暖了整個(gè)社會(huì)”。更有網(wǎng)友感慨：“人品比學(xué)習(xí)成績更重要,?！?/p>
男孩的母親在看到監(jiān)控視頻后，內(nèi)心滿是驕傲和自豪,，她將視頻發(fā)到了網(wǎng)上,，并表示看到視頻的時(shí)候，一下子就覺得兒子特別優(yōu)秀,，母親自豪,，優(yōu)秀生輝；學(xué)校方面也對(duì)這位男生的行為給予了高度評(píng)價(jià),，決定在下周的升旗儀式上對(duì)男生進(jìn)行公開表揚(yáng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)，弘揚(yáng)正氣,。
地震后,，學(xué)校第一時(shí)間通過班主任得知了這件事情,。感動(dòng)于郭慶同學(xué)的幫助同學(xué)的行為之余，學(xué)校全體教師對(duì)郭慶同學(xué)在地震時(shí)關(guān)心同學(xué),、勇敢逆行的行為和高尚的優(yōu)秀品質(zhì)表示了深深的贊揚(yáng),。學(xué)校對(duì)郭慶同學(xué)進(jìn)行了家訪。
由劉曉鵬副校長代表寧夏銀外教育集團(tuán)董事長及銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校宣讀對(duì)郭慶同學(xué)的表彰決定：
決定授予郭慶同學(xué)“卓越銀外人”的榮譽(yù)稱號(hào),；
?給予郭慶同學(xué)9000元的獎(jiǎng)勵(lì),；
減免郭慶同學(xué)接下來在銀外就讀的所有學(xué)費(fèi)；
給予郭慶同學(xué)赴德國公派留學(xué)名額的獎(jiǎng)勵(lì)（高考分?jǐn)?shù)達(dá)到德國留學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）,，且郭慶同學(xué)在德國留學(xué)期間的所有費(fèi)用,，由銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校承擔(dān)。
由胡青校長為郭慶同學(xué)頒發(fā)“卓越銀外人”的綬帶及榮譽(yù)證書,。胡青校長對(duì)郭慶同學(xué)勇敢無畏,、幫助同學(xué)的行為表示了肯定與高度的贊賞。郭慶同學(xué)在面對(duì)突發(fā)地震時(shí),，臨危不懼,、挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代好少年的風(fēng)采,，成為我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)的榜樣,。
心有榜樣，行有力量,，榜樣是一種無形的力量,，如同燈塔般指引著我們前行的方向。榜樣不僅是一面鏡子,，映照出我們的不足與潛力,，更是一面旗幟，鼓舞著我們不斷奮進(jìn),。
