2月12日是江蘇省高郵市三垛鎮(zhèn)司徒小學的報到日,。報到結(jié)束后,，23名留守兒童回到了學校為他們精心打造的“留守兒童之家”，收拾行李,，整理床鋪,，迎接新學期,。看著學生們開心的樣子,，校長張玉明嘴角情不自禁地上揚,。
近年來，因家長外出務工等原因,，一些學生存在家庭教育缺失的情況,。從事鄉(xiāng)村教育36年的張玉明看在眼里、急在心中,，暗下決心為留守兒童做些事,。2021年11月，張玉明提出讓留守兒童吃住在學校,，由學校來照顧孩子們的衣食起居,。隨后，張玉明通過朋友圈廣泛發(fā)動社會力量解決經(jīng)費難題,，共同建起“留守兒童之家”,。
“放假期間,，家里有什么困難，我們都可以搭把手,?！奔倨诶铮瑥堄衩骱忘h員教師們踏上了家訪之路,，開展入戶慰問活動,。家訪中，張玉明發(fā)現(xiàn)不少學生家里仍在使用多年前的電熱毯,、“小太陽”等電器取暖,，存在線路老化的安全隱患。他迅速啟動“小家電更新計劃”募集資金,，僅兩個小時,，就募集了16000元愛心捐款。教師們分頭行動,，用3天時間為學生置換了安全電器,。“雖然個人的力量有限,，但只要社會持續(xù)關(guān)注,，定能幫助這些家庭走出困境?！秉h員教師吳生標說,。
大年初七剛過，家長們陸續(xù)復工,。離別將至,，不少留守兒童產(chǎn)生了“節(jié)后分離焦慮征”。為了緩解學生們的情緒,，張玉明啟動了“撫心計劃”,。“我們來自同一個村,，計劃實施起來相對便利,。”張玉明告訴記者,，教師會有針對性地前往留守兒童家中,，陪學生做游戲，了解他們的身心狀況,，認真傾聽他們的心聲,。
新學期開學前，張玉明和教師們忙著啟動第三個計劃——“留守兒童之家煥新計劃”，為學生準備牙膏,、牙刷等生活必需品,，制訂新學期的學習計劃?！拔覀冞€計劃邀請學生家長到校,，召開校家社聯(lián)席會議，共同關(guān)注學生的心理健康,。父母不在身邊,，我和老師們就是孩子們的臨時監(jiān)護人,?！痹趯W校這個大家庭里，張玉明和教師們用愛守護著每一個留守兒童,，讓他們在新的一年里感受到溫暖,，懷揣著希望，追逐著夢想,。
責任編輯：李華錫
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