招生政策
河南省商丘市特殊教育學(xué)校用愛啟迪學(xué)生心靈 為視障兒童點(diǎn)亮希望之光
??趙鳳英啟發(fā)中專音樂專業(yè)的學(xué)生感悟發(fā)聲練習(xí)時身體部位的變化,。商丘市特殊教育學(xué)校供圖??
??“我們學(xué)校的孩子多數(shù)屬于全盲,，少數(shù)孩子屬于低視力，只有一點(diǎn)感光……”在河南省商丘市，有這樣一所特殊的學(xué)校,，它宛如一座溫暖的港灣,，默默守護(hù)著一群視力有障礙的孩子,。
??商丘市特殊教育學(xué)校始建于1993年,，是河南省唯一一所對視障兒童少年實(shí)施義務(wù)教育的專門學(xué)校，設(shè)有小學(xué),、初中,、中專，共有在校生136人,。這所學(xué)校以其獨(dú)特的教育方式和無微不至的關(guān)懷,，為這些孩子點(diǎn)亮了黑暗中的希望之光，助力他們在人生的道路上勇敢前行,。
??跨越障礙的“溫暖家園”
??走進(jìn)商丘市特殊教育學(xué)校,，處處都能感受到對視力障礙學(xué)生的貼心關(guān)懷。
??校園的道路平坦且設(shè)有專門的盲道,，每棟樓的入口處設(shè)有明顯的觸覺標(biāo)識,，教室里桌椅擺放整齊且間隔合理，特制的盲文課本,、放大版的教具以及先進(jìn)的電子輔助學(xué)習(xí)設(shè)備一應(yīng)俱全,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力的支持。
??“我在這里上學(xué)很開心，還交到了很多好朋友,?！闭谛@里和同學(xué)們玩耍的三年級學(xué)生星煥（化名）開心地說。
??在學(xué)生之間,，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍如春風(fēng)拂面般溫暖。課間休息時,，孩子們會三五成群一起在校園里散步,。年齡稍大的孩子會主動幫助低年級同學(xué)，帶他們熟悉校園環(huán)境,，耐心地告訴他們哪里有樓梯,，哪里是教室的位置……
??用餐時間，食堂的工作人員將飯菜精心搭配,，并按照營養(yǎng)均衡的原則分成小份,。老師們引導(dǎo)學(xué)生們來到食堂，幫助他們找到自己的座位,，并用生動形象的語言為學(xué)生們介紹當(dāng)天的菜品：“今天有香噴噴的紅燒肉,，肉質(zhì)鮮嫩，味道濃郁,；還有清炒時蔬,，口感清爽，富含維生素,?！睂W(xué)生們根據(jù)老師的描述，用手觸摸餐具的位置,，品嘗美食,。
??據(jù)了解，學(xué)校還精心打造了多個功能區(qū)域,，以滿足學(xué)生們不同的學(xué)習(xí)和生活需求,。音樂教室里，擺放著各種樂器,，讓熱愛音樂的孩子們能夠在這里盡情感受旋律的魅力,；手工室中，豐富多樣的手工材料觸手可及,，學(xué)生們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，制作精美的手工作品；而在操場的一角,，設(shè)有專門的盲人運(yùn)動設(shè)施,，讓學(xué)生們在體育鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
?特教行業(yè)的執(zhí)著領(lǐng)路人
??初見商丘市特殊教育學(xué)校校長趙鳳英,，她眼神中透著一種堅定與溫柔交織的獨(dú)特氣質(zhì),。自投身特殊教育事業(yè)以來，歲月在她臉上留下了痕跡,，也沉淀出一份對特殊兒童深沉的愛,。
??趙鳳英緩緩說道：“一次偶然的機(jī)會，我接觸到了特殊兒童這個群體,，內(nèi)心受到了極大觸動,。我深知，他們同樣是社會的寶貝,，有權(quán)利接受教育,、追逐夢想，哪怕這個夢想的道路布滿荊棘,?！?/p>
??在教學(xué)理念上，趙鳳英始終堅信每個孩子都有無限的潛力,?！拔覀儾荒芤?yàn)橛械暮⒆涌床灰娋拖拗屏怂麄兊陌l(fā)展。雖然他們失去了視覺,，但他們的聽覺,、觸覺、嗅覺等其他感官都異常敏銳,，我們要充分利用這些優(yōu)勢,，挖掘他們的潛能?！?學(xué)校不僅開設(shè)了盲文讀寫,、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，還精心設(shè)置了中職音樂,、按摩等特色專業(yè)課程,，旨在培養(yǎng)孩子們的一技之長，為他們未來的獨(dú)立生活奠定基礎(chǔ),。
??為了提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng),，趙鳳英還積極組織教師參加各類培訓(xùn)與研討活動，邀請?zhí)厥饨逃龑＜业叫Ｖv學(xué),，想給學(xué)生們提供更好的出路,。“只有教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了,，我們才能更好地為學(xué)生們服務(wù),?！?/p>
??不僅如此，趙鳳英還特別強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性,?！拔覀兌ㄆ诮M織家長培訓(xùn)和交流活動，讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，同時也會教他們?nèi)绾卧诩彝ブ懈玫匾龑?dǎo)和教育孩子,。”
??多元教學(xué)開啟知識之窗
??教學(xué)上,，商丘市特殊教育學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)獨(dú)具匠心,，充分調(diào)動學(xué)生的觸覺與聽覺感官，盲文教學(xué)是基礎(chǔ)課程的重中之重,。課堂上，老師會輕輕拉起學(xué)生的手,，引導(dǎo)他們用手指緩緩觸摸盲文點(diǎn)位,，耐心講解每個字符的形狀與排列邏輯。為助力記憶,，老師們將盲文知識巧妙地編為朗朗上口的口訣或動聽的歌曲,，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，一邊觸摸,，一邊吟唱,，課堂氛圍輕松愉悅。
??到了中專階段,，學(xué)校還會緊密貼合社會需求與學(xué)生特長,，開設(shè)按摩、鋼琴調(diào)律等實(shí)用課程,。在按摩課程中,，老師會詳細(xì)講解人體經(jīng)絡(luò)穴位知識，學(xué)生們認(rèn)真練習(xí),，熟練掌握技能,，為未來的就業(yè)之路奠定基礎(chǔ)。
??“仔細(xì)聽,，當(dāng)我轉(zhuǎn)動這個調(diào)音扳手時,，琴弦的音高會發(fā)生變化?！币魳氛n堂上,，老師正在教學(xué)生們調(diào)整琴弦音準(zhǔn)，學(xué)生們側(cè)耳傾聽,，全神貫注地感受著音高的細(xì)微差異,。有的學(xué)生還會把臉貼近鋼琴,，試圖通過共鳴來更精準(zhǔn)地感知聲音。為了讓學(xué)生們更好地理解鋼琴內(nèi)部的機(jī)械結(jié)構(gòu),，老師們還會鼓勵學(xué)生親手拆卸和組裝,，通過觸覺記憶各個零件的形狀和位置關(guān)系。
??“我學(xué)習(xí)鋼琴調(diào)律有一年多的時間,，我清晰記得,，在剛開始接觸十二平均律時，我連基礎(chǔ)的拍子都很難聽出來,，更別說精準(zhǔn)地調(diào)音了,。”中專音樂班的心婭（化名）說,，“在趙校長和老師的鼓勵下,，我每天花費(fèi)大量的時間練習(xí)，仔細(xì)琢磨每一個音之間的細(xì)微差別,，在不斷地嘗試與失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。目前已經(jīng)能夠完成第一階段和第二階段的調(diào)音任務(wù)，這對我來說是巨大的進(jìn)步,?！?/p>
??此外，學(xué)校還積極組織各類豐富多彩的校園活動,，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺,。2024年6月，商丘市特殊教育學(xué)?！疤ê铣獔F(tuán)”合唱原創(chuàng)作品《黃河故道我家鄉(xiāng)》在網(wǎng)絡(luò)上引起社會廣泛關(guān)注和點(diǎn)贊,。合唱團(tuán)的成員們雖視力有障礙，但對音樂的熱愛熾熱無比,。他們在老師的精心指導(dǎo)下,，克服重重困難。每次排練,，老師都會耐心地為每名學(xué)生調(diào)整站位,，用生動的語言描述音樂的節(jié)奏與情感。
??“想象自己站在一片寧靜的湖邊,，微風(fēng)輕輕拂過,，歌聲就像那蕩漾的湖水，緩緩流淌,?！?在這樣的引導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸領(lǐng)悟音樂的魅力,。他們憑借純凈動人的歌聲,，在眾多比賽與演出中屢獲佳績,，不僅為學(xué)校贏得榮譽(yù)，更在這個過程中收獲了自信與快樂,，找到了自身的價值與意義,。（中國婦女報全媒體見習(xí)記者 高雅）
【責(zé)任編輯:王琦】
