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廣州中考改革意見征求中:數(shù)學(xué)滿分增加30分



南都訊 記者楊曉彤 通訊員穗教宣 2月28日,廣州市教育局發(fā)布《2027—2029年深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見(征求意見稿)》(以下簡稱《中考改革實施意見》)。其中,擬調(diào)整錄取計分科目分值,調(diào)整后,語文滿分為140分、數(shù)學(xué)為150分、英語為140分,物理為100分,體育與健康、道德與法治、歷史、化學(xué)均為70分。各科總計滿分為810分,與現(xiàn)行方案一致。

此次改革的適用對象為2027—2029年廣州市初中應(yīng)屆畢業(yè)生和報考廣州市高中階段學(xué)校的返穗生、往屆生。同時,此次改革志愿填報、投檔錄取方式?jīng)]有變化。

數(shù)學(xué)增加30分、語文和英語各增加20分

化學(xué)減少30分、道法和歷史各減少20分

此次《中考改革實施意見》擬調(diào)整的方面有:錄取計分科目分值、優(yōu)化隨遷子女升學(xué)、增加第一批次招生錄取類型、優(yōu)化部分體育統(tǒng)考項目。

在錄取計分科目分值調(diào)整方面,與現(xiàn)行方案相比,調(diào)整后各科滿分分值的變化為:語文增加20分、數(shù)學(xué)增加30分、英語增加20分道德與法治減少20分、歷史減少20分、化學(xué)減少30分,體育與健康、物理不變。

廣州市教育局提到,綜合考慮與新課程改革方向相銜接、與新高考分值結(jié)構(gòu)相銜接、夯實語數(shù)英學(xué)科基礎(chǔ)、注重學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)(如邏輯思維、科學(xué)探究能力)、為沃土計劃和脫穎計劃奠定基礎(chǔ)以及適當(dāng)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等因素,在中考錄取計分科目保持8科不變總分810分保持不變、文理科占比保持不變的基礎(chǔ)上,對文科、理科組成結(jié)構(gòu)進(jìn)行分值調(diào)整,語數(shù)英三主科適當(dāng)提分,道德與法治、歷史、化學(xué)科目適當(dāng)減分,物理、體育與健康科目分值保持不變。

在優(yōu)化隨遷子女升學(xué)方面,省市屬和各區(qū)公辦普通高中招收非政策性照顧的非廣州市戶籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生的計劃為該校當(dāng)年招生計劃的8%至20%,區(qū)屬公辦普通高中的具體比例由各區(qū)根據(jù)實際情況確定,省市屬公辦普通高中的具體比例由學(xué)校自行確定。

在增加第一批次招生錄取類型方面,設(shè)置特色普通高中招生計劃,將原有外語、藝術(shù)類招生計劃納入其中,深化普通高中育人方式改革,推動普通高中多樣化特色發(fā)展,在第一批次增加中本貫通培養(yǎng)試點招生計劃,開展中職學(xué)校與本科高校“3+4”七年一體化培養(yǎng)試點,暢通技術(shù)技能人才成長通道。

在優(yōu)化部分體育統(tǒng)考項目方面,《體育中考實施意見》印發(fā)后,將結(jié)合往年體育統(tǒng)一考試各項目考生得分情況,重點優(yōu)化部分項目考試標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則,均衡各項目難易程度,使評分標(biāo)準(zhǔn)更科學(xué),更有利于引導(dǎo)考生根據(jù)興趣愛好選擇相應(yīng)考試項目。

廣州市中考改革問答

問:錄取計分科目是否有變化?

答:《中考改革實施意見》中錄取計分科目保持不變、仍為8科,主要是落實《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》(粵教考〔2023〕14號,有效期為2023—2028年)“除語文、數(shù)學(xué)、外語和體育與健康4門科目外,至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)納入中考招生錄取計分科目”相關(guān)規(guī)定。

問:錄取計分科目的總分是否有變化?

答:錄取計分科目總分保持810分不變,主要是為了方便考生參考往年錄取情況填報志愿,方便教育管理、質(zhì)量監(jiān)測、招生錄取等工作。

問:錄取計分科目分值調(diào)整后,文科、理科分值占比是否有變化?

答:錄取計分科目保持8科不變、總分810分保持不變、文理科占比保持不變,僅在文科、理科組成結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分值調(diào)整,語文、英語的分值增加與道德與法治、歷史的分值減少相當(dāng),數(shù)學(xué)的分值增加與化學(xué)的分值減少相當(dāng)。

問:提高語數(shù)英三科分值、特別是數(shù)學(xué)科分值,具體的考慮是什么?

答:提高語數(shù)英三科占比、強化語數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科是中考改革大勢所趨,與義務(wù)教育新課程改革的基本要求相銜接,也與高考綜合改革導(dǎo)向相銜接。語數(shù)英三科的分值在現(xiàn)行方案基礎(chǔ)上均有較明顯提升,這是主要變化,說明三個基礎(chǔ)科目的基礎(chǔ)性。適當(dāng)突出數(shù)學(xué)分值,目的是強化理科思維培養(yǎng)的根基,有利于普通高中人才培養(yǎng),符合國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略需求,也體現(xiàn)我市作為省數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)的數(shù)理培養(yǎng)特色。

問:英語科目分值調(diào)整,具體的考慮是什么?

答:英語科分?jǐn)?shù)與語文分值同步提高,一是符合黨的二十大報告提出的推進(jìn)高水平對外開放的導(dǎo)向和我市城市定位,助力我市建設(shè)中心型世界城市;二是引導(dǎo)考生增強跨文化溝通理解能力,培養(yǎng)具有國際視野、全球意識與家國情懷的國際化人才;三是與新高考分值結(jié)構(gòu)相銜接。

問:道德與法治、歷史和化學(xué)科目分值調(diào)整,具體的考慮是什么?

答:道德與法治、歷史和化學(xué)這三個科目的分值調(diào)整,一方面更符合義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程容量要求,有利于教師開展更多實踐性、探究性教學(xué),關(guān)注培養(yǎng)學(xué)科思維;另一方面通過教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,可以適當(dāng)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有助于激發(fā)學(xué)生對這些科目的探索興趣。

問:隨著錄取計分科目的調(diào)整,試卷結(jié)構(gòu)、考試時間會不會有變化?

答:經(jīng)過近年來廣州中考改革的實踐,目前我市中考所采用的試卷結(jié)構(gòu)、考試時長均較為合理,與教學(xué)管理、考試組織、招生錄取相適應(yīng)。試卷結(jié)構(gòu)是基于考試測量學(xué)并結(jié)合廣州教學(xué)實際長期摸索而確定的,不會因為科目分值的調(diào)整而發(fā)生顛覆性變化。科目分值調(diào)整后,卷面原始分是否調(diào)整將在配套文件中另作說明。語文、數(shù)學(xué)、英語的考試時長不會超過2小時,其他科目的考試時長不會超過1小時。

問:道德與法治科目的考試方式有變化嗎?

答:道德與法治科目的考試方式保持不變,繼續(xù)實施全閉卷筆試。我市中考道德與法治科目在2002—2020年實施開卷、閉卷相結(jié)合的考試方式,自2021年起經(jīng)綜合研判改為全閉卷考試。實踐表明考試方式并非培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)和影響學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的決定因素。下一步將繼續(xù)通過實施核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)和命題改革,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生備考壓力,保障考試公平公正。

問:中考命題組織方式有變化嗎?

答:根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》(粵教考〔2023〕14號)相關(guān)規(guī)定,我市2027—2029年中考將繼續(xù)保持自主命題不變。一直以來我市中考堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的統(tǒng)一命題,形成了中考命題的廣州模式。下一步將繼續(xù)按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學(xué)”的功能定位,嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題,落實立德樹人根本任務(wù),堅持核心素養(yǎng)導(dǎo)向,科學(xué)設(shè)置試卷難度,注重對學(xué)生思維過程、創(chuàng)新意識和在真實情境中分析解決問題能力的考查,減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的試題,杜絕偏題、怪題。

問:志愿填報、投檔錄取方式有變化嗎?

答:沒有變化。經(jīng)過廣泛調(diào)研、綜合研判,2027—2029年中考繼續(xù)實行“考前填報志愿、梯度控制線上志愿優(yōu)先統(tǒng)一投檔”錄取方式。

問:名額分配招生政策有變化嗎?

答:沒有變化。名額分配招生學(xué)校適用范圍、招生比例以及考生報考名額分配計劃的條件均保持不變。

問:隨遷子女政策有什么調(diào)整?具體的考慮是什么?

答:微調(diào)公辦普通高中招收隨遷子女的計劃比例上限,從現(xiàn)行的“8%—18%”調(diào)整為“8%—20%”,具體比例由各區(qū)、各省市屬公辦普通高中根據(jù)實際情況自行確定,其他政策不變。

考慮到2024年起公辦普通高中招收隨遷子女計劃已與戶籍生計劃同時投檔錄取,錄取隨遷子女分?jǐn)?shù)“倒掛”“斷檔”已基本消除。提高計劃比例上限,可以讓部分隨遷子女占比較大的區(qū)在“8%—20%”范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)增招收隨遷子女最大計劃比例,保障戶籍生與隨遷子女升讀公辦普通高中的需求和權(quán)益。

問:2027—2029年高中階段學(xué)位建設(shè)如何,普高學(xué)位是否增長?

答:2027—2029年,我市初中畢業(yè)生增長相對平穩(wěn)。“十五五”時期,我市在高中學(xué)位建設(shè)方面還將持續(xù)發(fā)力,通過實施“五個一批”(新建一批、改擴建一批、擴招一批、民辦一批、試點一批),進(jìn)一步擴大普通高中學(xué)位供給,努力滿足群眾對入讀普通高中的需求。

問:本輪中考改革還準(zhǔn)備出臺哪些配套政策?

答:中考改革是一項系統(tǒng)工程,錄取計分科目、錄取參考科目、實驗操作考試、名額分配、自主招生、特長生、填報志愿等相關(guān)配套文件將于主體文件《中考改革實施意見》發(fā)布后,按計劃陸續(xù)出臺,形成“1+N”綜合政策體系。


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