青年書法家回母校辦藝術(shù)展,，北京市五中通州校區(qū)推“美育浸潤行”
學校計劃今后每兩個月將為學生帶來一次專題藝術(shù)展，供學生自由參觀,、學習,，開展沉浸式藝術(shù)體驗與教育。
青年書法家李從眾回母校開設(shè)篆刻藝術(shù)展,、舉辦首屆數(shù)學節(jié)……3月14日,，北京市五中通州校區(qū)的校園里有點“忙”。據(jù)北京市五中通州校區(qū)校長張丹介紹,，該校的藝術(shù)社團剛被北京市教委評為北京市金帆書畫院,，學校將依托特色的藝術(shù)教育及通州區(qū)唯一一座校園藝術(shù)館，全方面開展“美育浸潤 藝術(shù)實踐——美的教育”,，打造“大美校園”文化,。學校計劃今后將每兩個月為學生帶來一次專題藝術(shù)展，供學生自由參觀,、學習,，開展沉浸式藝術(shù)體驗與教育。
青年書法家李從眾（左）回母校開設(shè)篆刻藝術(shù)展,，張丹為其頒發(fā)聘書,。 新京報記者劉洋 攝
青年書法家為母校帶來百余件創(chuàng)作作品
精雕玉琢的原石印章、濃厚古典氣息的篆刻拓片……3月14日一早,，百余件書法篆刻藝術(shù)作品讓北京市五中通州校區(qū)的歸真美術(shù)館內(nèi)更增添了一份沉靜,，讓前來觀看展覽的學生們的步履也慢了許多。當日,，該校舉辦“中正和合——李從眾書法篆刻母校匯報展”,，青年書法家李從眾把自己創(chuàng)作的“中正和合——慶祝中軸線申遺成功書法篆刻展”搬進了母校，希望讓同學們通過“方寸之間的鑄印”得到美學的浸潤,。
“剛開始接觸藝術(shù)的時候剛好十四,、五歲,，當時我的恩師郭玉冬一直深耕于版畫制作，第一次拿起刻刀的那刻至今難忘,?！崩顝谋娀貞浀馈＠顝谋姸嗄暝跁ㄗ填I(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新,，其作品風格獨特,，深受業(yè)界好評。他表示,，得知母校建設(shè)落成了通州區(qū)唯一一座校園藝術(shù)館,，希望自己的作品可以給學弟學妹們的藝術(shù)學習帶來一些啟發(fā)，他不僅帶來了自己曾在北京市文聯(lián)項目中創(chuàng)作的45件藝術(shù)作品,，還為此次展覽創(chuàng)作了20余幅拓片作品以及70余方篆刻作品,、50余件印章原石。
初中的學生正在觀看展覽,。 新京報記者劉洋 攝
郭玉冬是北京市五中通州校區(qū)的美術(shù)組教研組長,，也是此次展覽的策展人，他介紹,，這是2025年該?！皶銤M校園,，畫筆繪芳華”的書香校園系列美術(shù)展示活動的首展,，讓學生們了解中國傳統(tǒng)文化中的印章之美，借助這一展覽,，各學科教師還將圍繞展覽開展針對性的課堂教學工作,，比如與傳統(tǒng)文化相關(guān)的寫作課等。
“我想告訴在座的學弟學妹們,，喜歡的東西一定要堅持,，不論是書法還是唱歌、跳舞,，很多人說學藝術(shù)要看天賦,，但這么多年實踐下來，我認為天賦是在你達到一個比較高的程度后才會激發(fā)出來的,?！崩顝谋姀娬{(diào)了多次“要堅持”，“我認為我的天賦并不高,，但我覺得通過努力一定會有所成就,。”
將在秋季新學期開設(shè)益智類游戲課程
“我校開啟美育浸潤的藝術(shù)實踐,，美育教育不是簡單的書畫,、跳舞,、唱歌，而是浸潤心靈的一種藝術(shù)教育,?！睆埖け硎荆舜握褂[是學校美育課程體系中的一小部分,，該校不僅要通過美術(shù)展激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力,，還將據(jù)此開展學校的校本課程的研發(fā)，并培養(yǎng)一批學生志愿者作為講解員,?！安簧俸⒆訒x擇藝術(shù)之路，校友李從眾的展覽讓他們看到了很立體的榜樣,?！?/p>
初二12班的江菲玥和孫精利是首批小講解員，雖然他們并非美術(shù)社團的學生,，但自覺在表達和對書法的熱愛上并不遜他人,。“硬筆書法和軟筆楷書我都學過,，也練了三四年,，因為對博物館感興趣，所以申請成為美術(shù)館的講解員,?！苯偏h認為，李從眾師哥印章上的書體強勁有力,、線條流暢自然,，是自己學習的榜樣?！懊佬g(shù)對我們的生活有幫助,，也消解了學習的壓力?！睂O精利說道,。
該校首次舉辦“π動思維·解碼無限”數(shù)學節(jié)活動，學生們在操場玩益智游戲,。 受訪者供圖
和歸真美術(shù)館內(nèi)的寧靜相比,，同日，在北京市五中通州校區(qū)的體育場上則熱鬧非凡,。神龍擺尾,、百變立方體、三階魔方……學生們有的坐在草坪上,，有的圍在桌子邊,，正在玩各種益智類的游戲,，這是該校首次舉辦的“π動思維·解碼無限”數(shù)學節(jié)活動，而操場周邊的海報均是學生們以班級為單位制作的數(shù)學知識圖,，其中包括數(shù)理歷史和定律,，內(nèi)容豐富。
張丹介紹,，為做好數(shù)學節(jié)活動,，該校此次采購了國內(nèi)外80余種益智類游戲，讓孩子們在做中玩,，在玩中學,。這些游戲非常符合學生思維能力提升的需求，對學生智力開發(fā)和抽象思維建立都很有幫助,。她介紹,，依托此次數(shù)學節(jié)，該校還將在今年9月的秋季新學期在初一年級開設(shè)益智類游戲的校本課程,，爭取每周,、每個班都能至少有一節(jié)益智課，以培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,。
新京報記者 劉洋
編輯 繆晨霞 校對 吳興發(fā)
