發(fā)布： | 發(fā)布時(shí)間：2025-04-28 16:00 | 次數(shù)：11
此前,，廣州市擬定了《廣州市教育局關(guān)于2027—2029年深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見（征求意見稿）》和《2027—2029年廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康科目考試實(shí)施意見（征求意見稿）》，并于2025年2月28日至3月29日公開征求意見,。記者從廣州市教育局官網(wǎng)獲悉,，經(jīng)梳理匯總,，在公開征求意見期限內(nèi)，共收到意見186條,，同類型意見合并后為9類29項(xiàng),。在29項(xiàng)意見中，采納8項(xiàng),，部分采納11項(xiàng),，不采納10項(xiàng),。此外，有32條不屬于本次征求意見內(nèi)容,，市教育局將另行研究,。在反饋中，市教育局對為什么數(shù)學(xué)分值最高,、為何英語分值不降反升,，為什么中考要實(shí)施梯度志愿、中考體育為何是計(jì)分科目而不是合格性考試給出了詳細(xì)的解釋說明,。
建議：人工智能時(shí)代,，英語適當(dāng)降低分值
回應(yīng)：英語能力的提升有利于信息化、數(shù)字化技術(shù)的學(xué)習(xí),、應(yīng)用,、開發(fā)等能力的提升
廣州中考新政最受關(guān)注的便是錄取計(jì)分科目分值的調(diào)整。此次共收到120條關(guān)于錄取計(jì)分科目分值調(diào)整的反饋,，合并后為8項(xiàng),。其中包括①語數(shù)英是基礎(chǔ)學(xué)科，分值提升符合高考改革方向（如“3+1+2”模式）,。②支持?jǐn)?shù)學(xué)加分,，強(qiáng)調(diào)對理科思維培養(yǎng)的重要性，符合國家科技戰(zhàn)略需求,。③英語分值提高有助于國際化人才培養(yǎng),，與廣州城市定位匹配。④認(rèn)為文科科目分值過高導(dǎo)致學(xué)生死記硬背,，建議與高考分值結(jié)構(gòu)銜接,。⑤建議語文數(shù)學(xué)同分，體現(xiàn)語文的重要性,。⑥提議英語分值應(yīng)適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用趨勢,，適當(dāng)降低分值。⑦提議歷史,、道德與法治分值予以保留,。⑧化學(xué)作為理科基礎(chǔ)學(xué)科，分值調(diào)整可能會(huì)影響初中教學(xué)和高中學(xué)段銜接,。市教育局對于①②③予以采納,，④⑤部分采納，⑥⑦⑧不采納,。
市教育局解釋稱,，根據(jù)初中新課標(biāo)要求，經(jīng)比對國內(nèi)主要城市中考分值占比情況，考慮到廣州中考語數(shù)英三科及數(shù)學(xué)單科占比較低,，文理科分值占比與國內(nèi)相關(guān)城市對比已處于均衡的實(shí)際情況,，根據(jù)本次改革穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，為了保持相對平衡,，未調(diào)整文理科分值占比,，僅對部分學(xué)科分值進(jìn)行調(diào)整。本次改革優(yōu)化了部分錄取計(jì)分科目分值設(shè)置,，更適配初中新課標(biāo)要求的課時(shí)占比,，且更好地與義務(wù)教育新課程改革相銜接。其中語文,、英語增加至140分,，數(shù)學(xué)增加至150分，也更好地與新高考分值結(jié)構(gòu)相銜接,。數(shù)學(xué)分值略高,，主要是強(qiáng)化了理科思維培養(yǎng)的根基，符合國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略需求,，也體現(xiàn)廣州作為省數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)和數(shù)理培養(yǎng)特色,。
本次英語分值適當(dāng)提高，一是落實(shí)新課標(biāo)中英語學(xué)科的相關(guān)要求,。英語學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生語言能力,、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,，同時(shí)通過語言學(xué)習(xí)發(fā)展批判性思維等跨文化交流能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)培養(yǎng)具有國際視野,、全球意識(shí)與家國情懷的國際化人才,。二是與新高考分值結(jié)構(gòu)相銜接。目前高考中英語為150分,，提升英語分值有利于學(xué)生為高中階段的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生在高中階段能夠更好地適應(yīng)英語學(xué)習(xí)的要求和難度，實(shí)現(xiàn)初,、高中英語教育的順利過渡,。三是語言能力是核心素養(yǎng)提升的基礎(chǔ)載體，英語能力的提升有利于信息化,、數(shù)字化技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用,、開發(fā)等能力的提升,。四是符合推進(jìn)高水平對外開放的導(dǎo)向，作為廣州國際化大都市的學(xué)生，英語能力的提升有助于個(gè)人未來更好地參與國際交流與合作,，推動(dòng)城市的國際化發(fā)展,，助力廣州建設(shè)成為中心型世界城市。
關(guān)于道法,、歷史科目,。本次改革吸收和借鑒國內(nèi)一線城市經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)減少道法,、歷史科目的分值占比,，適當(dāng)減少道法、歷史科目中識(shí)記類知識(shí)的考查,，有助于緩解道法,、歷史科目機(jī)械記憶類內(nèi)容占用學(xué)生精力過多的問題，更符合義務(wù)教育課程方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的課時(shí),、課程容量和課程改革方向的要求。關(guān)于化學(xué)學(xué)科,，由于化學(xué)僅初三年級開設(shè)一年,，且基礎(chǔ)知識(shí)部分偏重記憶的內(nèi)容較多，適當(dāng)減少化學(xué)科目中識(shí)記類知識(shí)的考查,，更符合義務(wù)教育課程方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的課時(shí)、課程容量和課程改革方向的要求,。相關(guān)科目分值調(diào)整將通過教育教學(xué)改革,、命題思路優(yōu)化、試卷結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方式,，對相關(guān)科目的學(xué)業(yè)質(zhì)量和高考銜接做好充分的配套準(zhǔn)備,。
還有意見提到增設(shè)編程、人工智能等新興學(xué)科考核,，市教育局回應(yīng)稱,，編程、人工智能等新興學(xué)科考核將根據(jù)條件適時(shí)考慮納入學(xué)校課堂教學(xué)的考核范圍和信息學(xué)考查范圍,。
建議：現(xiàn)初一適應(yīng)期不足,，延至2028年實(shí)施
回應(yīng)：多舉措確保改革平穩(wěn)過渡
有市民提出，擔(dān)憂2024年初一學(xué)生適應(yīng)期不足,，建議增加過渡期,。建議政策延至2028年實(shí)施，避免打亂教學(xué)節(jié)奏,。對此,，廣州市教育局回應(yīng),，廣州中考改革政策文件有效期將于2026年12月30日到期，考慮到2027年參加中考的考生現(xiàn)階段已入讀初一,，為保障學(xué)生,、家長、學(xué)校盡早知悉并做好備考準(zhǔn)備,，制定了新一周期的深化高中階段學(xué)?？荚囌猩呶募壳俺跻粚W(xué)生按照新課標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),，與中考改革并無沖突,。關(guān)于“準(zhǔn)備期”和配套措施，在課程銜接方面,，現(xiàn)行初中課程自2022年起已全面對接新課標(biāo)要求,，各校在核心素養(yǎng)培養(yǎng)、跨學(xué)科實(shí)踐等方面已有三年系統(tǒng)實(shí)踐,。對現(xiàn)初一學(xué)生而言,，其整個(gè)初中階段（2024—2027）的教學(xué)設(shè)計(jì)均基于新課標(biāo)框架，與改革方向具有內(nèi)在一致性,。教育行政部門,、教研部門在教學(xué)資源配置、教師專項(xiàng)培訓(xùn),、教研共享,、課堂提升上也采取相應(yīng)的措施，確保改革平穩(wěn)過渡,。在后續(xù)推進(jìn)中考改革的過程中,，教育行政部門將會(huì)密切關(guān)注學(xué)生、家長和學(xué)校的反饋,，及時(shí)調(diào)整完善相關(guān)措施,，確保改革平穩(wěn)有序。
建議：中考改為平行志愿
回應(yīng)：梯度志愿有利于生源均衡,，避免分分計(jì)較
關(guān)于志愿填報(bào),，有市民希望維持梯度志愿，降低滑檔風(fēng)險(xiǎn),，也有市民建議改為平行志愿,。關(guān)于中考為何要實(shí)施梯度志愿，廣州市教育局也作出了詳細(xì)說明：一是有利于學(xué)校生源相對均衡,，呈現(xiàn)省,、市、區(qū)屬各?！鞍倩庡被盍?，保持各區(qū)增加普通高中學(xué)位供給的主體性和積極性,。二是落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育綜合改革中提出的克服“唯分?jǐn)?shù)”痼疾和淡化競爭的要求，避免分分計(jì)較和過度競爭,，更真實(shí)反映考生的平時(shí)學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的良好生態(tài),。三是當(dāng)前規(guī)則自2021年以來已實(shí)行4年,，進(jìn)入平穩(wěn)期，錄取規(guī)則連貫穩(wěn)定有利于2025,、2026年中考政策的延續(xù)和平穩(wěn)推進(jìn),，并實(shí)現(xiàn)2027—2029年中考政策的有效銜接。四是根據(jù)對人大代表,、政協(xié)委員,、督學(xué)顧問、高校專家,、區(qū)教育局代表及省,、市、區(qū)屬學(xué)校代表,、家長代表的座談?wù){(diào)研,，11個(gè)區(qū)教育局、除個(gè)別與會(huì)代表外均支持保持目前模式,。
因此,，綜合考慮廣州歷年中考政策形成的教育生態(tài)、考生人數(shù)逐年快速上升帶來的普通高中學(xué)位供給壓力等因素,，將繼續(xù)采用考前填報(bào),、志愿優(yōu)先投檔方式進(jìn)行錄取，為廣大考生創(chuàng)造相對公平,、公正,、科學(xué)的錄取環(huán)境。
建議：中考體育調(diào)整為“合格性考試”
回應(yīng)：學(xué)生中考體育成績須以分?jǐn)?shù)量化體現(xiàn)
有建議提出,，將中考體育調(diào)整為合格性考試,。廣州市教育局回應(yīng)，中考體育成績評定中,，已將合格性要求納入其中,。同時(shí)根據(jù)省教育廳相關(guān)要求，初中畢業(yè)生升學(xué)體育成績應(yīng)計(jì)入廣東省高中階段學(xué)校招生錄取總分,，學(xué)生中考體育成績須以分?jǐn)?shù)量化體現(xiàn),，因此將學(xué)生達(dá)到合格要求的學(xué)年次數(shù)與學(xué)生統(tǒng)一考試成績相關(guān)聯(lián)。另外,，2027—2029年周期的中考體育政策預(yù)計(jì)將保持基本穩(wěn)定,，在評分標(biāo)準(zhǔn)方面將結(jié)合往年各項(xiàng)目考生得分情況,，均衡各項(xiàng)目難易程度，使評分標(biāo)準(zhǔn)更科學(xué),，更有利于引導(dǎo)考生根據(jù)興趣愛好選擇相應(yīng)項(xiàng)目,，實(shí)現(xiàn)各個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)、健康,、均衡,、普及發(fā)展。
文/廣州日報(bào)新花城記者：劉曉星,、林欣潼
廣州日報(bào)新花城編輯：李津
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