招生政策
AI+教育賽道變熱,，智慧教育未來蘊(yùn)藏哪些新機(jī)遇,？
隨著人工智能,、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展,，知識獲取,、傳授方式、教學(xué)關(guān)系正在發(fā)生深刻變革,。新技術(shù)為教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新契機(jī),，也引發(fā)國家層面高度重視，先后頒布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,、《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等一系列政策,，進(jìn)一步加速了AI+教育賽道變熱。
當(dāng)AI與教育深度結(jié)合,，會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花,？新技術(shù)將如何改變傳統(tǒng)教育,？未來，教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新還有哪些新的方向和機(jī)遇,？
9月25日,，由騰訊云啟產(chǎn)業(yè)生態(tài)平臺在北京舉辦的“AI助力-共話智慧教育新未來”主題私享會(huì)為教育領(lǐng)域從業(yè)者解答了這些疑惑。
真格基金投資副總裁姜敏,、騰訊智能教育中心總監(jiān)崔立鵬,、北塔資本董事總經(jīng)理王凱峰、騰訊智能教育高級產(chǎn)品經(jīng)理王靜,、小閑科技創(chuàng)始人曹志平等專注教育領(lǐng)域的VC投資人和教育行業(yè)一線創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)始人共聚私享會(huì)?，F(xiàn)場干貨滿滿，既有教育行業(yè)一線創(chuàng)業(yè)公司的實(shí)戰(zhàn)分享,，又有投資人視角的AI+教育投資邏輯,，全方位角度分享了AI+教育領(lǐng)域的發(fā)展新機(jī)遇。
姜敏把AI+教育和自動(dòng)駕駛做了類比,，認(rèn)為AI+教育目前尚處于L0向L1過渡階段,。針對AI+教育，姜敏提出了六個(gè)投資展望：一,、前臺業(yè)務(wù)是教育企業(yè)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)所在,；二、底層服務(wù)由于技術(shù)通用性和市場規(guī)模的原因,，并不是很適合在教育行業(yè)或者某個(gè)細(xì)分獨(dú)立來做,，更加適合為全互聯(lián)網(wǎng)或者整個(gè)在線教育行業(yè)統(tǒng)一提供API的企業(yè)，單獨(dú)投資教育行業(yè)的技術(shù)方案很難投到大東西,；三,、各前臺業(yè)務(wù)中，如果能做的話,，學(xué)習(xí)場景>練習(xí)場景>考試場景,；四、AI將很快成為教育企業(yè)的標(biāo)配能力,，但有技術(shù)難度的部分會(huì)受底層服務(wù)提供商的產(chǎn)品限制,，大型企業(yè)傾向于自研；五,、識別類的創(chuàng)新機(jī)會(huì)越來越少,，而且很容易被猿輔導(dǎo)等巨頭追上；六,、自適應(yīng)類挑戰(zhàn)雖大，但有可能是下一代的機(jī)會(huì),。
崔立鵬向到場觀眾介紹了騰訊教育品牌,，并展示了騰訊教育業(yè)務(wù)版圖,。騰訊教育在“智能+”領(lǐng)域深耕多年，于今年5月22日舉行的全球數(shù)字生態(tài)大會(huì)上發(fā)布首個(gè)教育行業(yè)實(shí)驗(yàn)室——智能教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,。聯(lián)合五大實(shí)驗(yàn)室,，結(jié)合教育場景，圍繞智能教學(xué),、智能管理,、智能學(xué)科三大板塊，騰訊做了一些教育行業(yè)的解決方案,。希望基于騰訊開放的AI智能體系,，提升教育過程中的效率，打破教育在時(shí)間,、空間,、教育資源上的邊界，推進(jìn)教育的公平化,、個(gè)性化,、智慧化。
王凱峰認(rèn)為,，教育是個(gè)“好生意”：中國的教育產(chǎn)業(yè)將在未來數(shù)十年持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展,。首先是人口變局——80、90后家庭結(jié)構(gòu)縮小,，城市中產(chǎn)及以上人口增多,，收入增加，采購專業(yè)化服務(wù)意愿更強(qiáng),；另外,，教育政策與國家發(fā)展緊密掛鉤，政府層面對教育改革的主導(dǎo)作用非常強(qiáng),。2015年至2018年底,，政府陸續(xù)出臺一系列政策鼓勵(lì)教育融合科技，促進(jìn)教育公平,，解決教育不均衡,。新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)不斷融合，驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)逐輪次發(fā)展,，王凱峰預(yù)測,，下一波驅(qū)動(dòng)力來自于大量混合技術(shù)將與教育本質(zhì)深度融合。北塔重點(diǎn)按照優(yōu)勢資源和投資能力,，聚焦3個(gè)主題和6個(gè)賽道,，自2015年至今共投資70多家教育初創(chuàng)企業(yè)，存活率達(dá)95%,，30%估值過億,，50%獲得下一輪,。王凱峰堅(jiān)信，教育行業(yè)是慢行業(yè),，天使投資是慢投資,，追趕獨(dú)角獸不如耐心深耕培育。
王靜介紹了騰訊教育的產(chǎn)品矩陣,，一是教育+AI,，AI作為工具提升教育行業(yè)效率，專注四大方向,，分別是智能批改,、個(gè)性化學(xué)習(xí)、機(jī)器人,、安防,；二是AI人才培養(yǎng)，通過騰實(shí)學(xué)院,、扣叮編程平臺,、AI實(shí)驗(yàn)平臺、師訓(xùn)騰研班,，形成產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)庫,，為AI+教育行業(yè)培養(yǎng)、儲備和輸送人才,。騰訊教育將以連接（connection）,、內(nèi)容（content）、社會(huì)責(zé)任（commonweal ）,，“3C”為出發(fā)點(diǎn),，助力教育公平化、個(gè)性化,、智慧化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
曹志平認(rèn)為騰訊在AI+教育方面表現(xiàn)驚艷，目前實(shí)現(xiàn)識別準(zhǔn)確率達(dá)98%,，手寫識別率業(yè)界領(lǐng)先,。企業(yè)的發(fā)力點(diǎn)應(yīng)該是，基于騰訊AI云,，聚焦產(chǎn)業(yè)細(xì)分場景的產(chǎn)品,、技術(shù)、市場,，努力成為產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)細(xì)分場景的專家,。小閑科技以不改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為初衷，精準(zhǔn)化教學(xué)產(chǎn)品解決痛點(diǎn)。目前部分題型已經(jīng)實(shí)現(xiàn)用人工智能輔助甚至替代老師批改作業(yè)考試,，以及基于教學(xué)大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)化教學(xué),。希望攜手騰訊云，共建更加專業(yè)化,、協(xié)同化的開放精準(zhǔn)化教學(xué)生態(tài)，也希望資本,、創(chuàng)業(yè)者能夠回歸到校內(nèi)線下場景,，而不要總是把目光放在線上和課外，讓AI真正賦能教與學(xué)本身,。
教育被稱為永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè),，教育市場也從來不缺風(fēng)口和機(jī)遇。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《教育中的人工智能：可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》預(yù)測,，人工智能教育可能在未來10年呈指數(shù)性增長,；外加政策、消費(fèi)者及資本層面的加速催化作用,，AI教育市場呈現(xiàn)出旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展空間,。
風(fēng)口之下，只有真正解決傳統(tǒng)教育教與學(xué)過程中的痛點(diǎn),，提升行業(yè)效率,，才能在AI教育賽道上跑的更遠(yuǎn)。
