到2022年實現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用覆蓋全體師生
近日,，教育部等十一部門發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱“意見”）,，以促進(jìn)在線教育健康、規(guī)范,、有序發(fā)展,。
意見明確指出,，到2020年，在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平大幅提升,，互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛,，資源和服務(wù)更加豐富,，在線教育模式更加完善；到2022年,，現(xiàn)代信息技術(shù)與教育實現(xiàn)深度融合,，在線教育質(zhì)量不斷提升,，資源和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系全面建立，發(fā)展環(huán)境明顯改善,，治理體系更加健全,，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,、個性化,、終身化的教育體系初步構(gòu)建，學(xué)習(xí)型社會建設(shè)取得重要進(jìn)展,。
為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給,，意見提出，鼓勵社會力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu),，開發(fā)在線教育資源,，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)；鼓勵學(xué)校通過國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,，加大在線教育資源研發(fā)和共享力度,，擴(kuò)大名校名師網(wǎng)絡(luò)課堂等教學(xué)資源的輻射面，并通過“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn),，到2022年,，培訓(xùn)10000名中小學(xué)校長、20000名中小學(xué)教師,、3000名職業(yè)院校校長,、6000名職業(yè)院校教師，實現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用覆蓋全體師生,。
同時,，意見指出，要推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展,，鼓勵職業(yè)院校,、普通高校、科研院所,、企業(yè)等密切合作,，深入實施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，圍繞在線教育打造資源共享,、開放共建的創(chuàng)新聯(lián)合體；要加強(qiáng)在線教育人才培養(yǎng),，鼓勵職業(yè)院校,、普通高校結(jié)合社會需要和辦學(xué)特色，加強(qiáng)人工智能,、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)專業(yè)建設(shè)，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”教育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)科交叉融合,，培養(yǎng)在線教育行業(yè)發(fā)展各類急需人才，鼓勵企業(yè)與職業(yè)院校,、普通高校搭建在線教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地和供需對接平臺,，推動互聯(lián)網(wǎng)與教育行業(yè)人才的雙向流動，培訓(xùn)一批會技術(shù),、懂教育的高水平從業(yè)人員,。
意見提出，將實施“教育大資源共享計劃”,，匯聚互聯(lián)網(wǎng)教學(xué),、科研、文化資源,，拓展完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,。建設(shè)一批高質(zhì)量在線教育課程，探索學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和學(xué)分積累轉(zhuǎn)換制度,。優(yōu)化結(jié)構(gòu),，統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資源，到2022年,，推出3000門國家精品在線開放課程,、1000個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，建設(shè)6000門左右國家級和10000門左右省級線上線下高等教育一流課程,、10000堂基礎(chǔ)教育示范課,、1000堂職業(yè)教育示范課、200堂繼續(xù)教育示范課,。支持面向深度貧困地區(qū)開發(fā)英語,、數(shù)學(xué)及音、體,、美等在線教育資源,，補(bǔ)齊教育基本公共服務(wù)短板。
此外,，意見強(qiáng)調(diào),，要形成多元管理服務(wù)格局，保護(hù)消費者權(quán)益,，加強(qiáng)教育與互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)領(lǐng)域各項法律制度銜接,，完善在線教育機(jī)構(gòu)的備案、選用、監(jiān)督,、檢查,、通報、退出等全周期制度體系,。推動在線教育機(jī)構(gòu)按照公開,、公平、公正原則,，建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，明確服務(wù)規(guī)則。暢通在線教育消費投訴渠道,，完善投訴響應(yīng),、糾紛處理和多方調(diào)節(jié)機(jī)制。加大在線教育機(jī)構(gòu)信息強(qiáng)制公開力度,，充分發(fā)揮社會公眾,、新聞媒體、消費者協(xié)會,、行業(yè)協(xié)會的外部監(jiān)督作用,，實現(xiàn)共治共管等。
