招生政策
河北省教育廳印發(fā)《河北省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年活動實(shí)施方案》的通知
各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新區(qū)管委會公共服務(wù)局：
現(xiàn)將《河北省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年活動實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
河北省教育廳
2019年3月8日
河北省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年活動實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)新時代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及違反教師職業(yè)道德處理辦法（以下簡稱新時代教師職業(yè)規(guī)范），全面提升中小學(xué)幼兒園教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，省教育廳決定在2019年開展“河北省中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年”活動。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、活動主題
明規(guī)范，樹楷模，鑄師魂。
二、總體要求
（一）指導(dǎo)思想。以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo)，以“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”為根本遵循，以“立德樹人、敬業(yè)愛生、自律自強(qiáng)、堅(jiān)守底線”為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化廣大教師的使命意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和法制意識，倡導(dǎo)全社會尊師重教，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
（二）基本原則
——堅(jiān)持主體性。注重發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，依靠教師、服務(wù)教師、尊重教師，為教師的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
——堅(jiān)持導(dǎo)向性。注重正面典型示范教育，厚植尊師重教文化，引導(dǎo)教師自省、自重、自強(qiáng)，不斷提高師德修養(yǎng)。貫徹落實(shí)新時代教師職業(yè)規(guī)范，依法依規(guī)依紀(jì)懲處師德違規(guī)行為，使教師時刻自律、自警、自勵，維護(hù)教師職業(yè)形象。
——堅(jiān)持實(shí)效性。注重活動實(shí)效，確保在學(xué)習(xí)教育、整改落實(shí)、建章立制、正風(fēng)肅紀(jì)等環(huán)節(jié)，都有過硬舉措。嚴(yán)格要求，不走過場，力戒形式主義，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好系列提升活動。
——堅(jiān)持民主性。注重發(fā)動群眾參與，廣泛聽取學(xué)生、家長和社會各界人士的意見建議，主動接受社會監(jiān)督，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心支持教師，形成全社會尊師重教的良好社會氛圍。
（三）活動目標(biāo)。弘揚(yáng)高尚師德，推動廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀、爭做“四有好老師”，進(jìn)一步營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。強(qiáng)化師德教育，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對教師的殷切希望和要求作為師德教育的首要任務(wù)和重要內(nèi)容,進(jìn)一步提升全省教師思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)。完善師德規(guī)范，開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)持從嚴(yán)懲戒，進(jìn)一步提升全省教師隊(duì)伍的純潔性。完善長效機(jī)制，建立上下協(xié)同、整體聯(lián)動、責(zé)任明晰、多方參與的常態(tài)治理體系和考核評價機(jī)制，進(jìn)一步提高全省教師隊(duì)伍師德師風(fēng)水平。打造系列活動，凝聚全省教育工作者力量，吹響奮進(jìn)號角，以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。
三、主要任務(wù)
（一）貫徹落實(shí)新時代教師職業(yè)規(guī)范。各地要立即部署，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)宣傳新時代教師職業(yè)規(guī)范工作。要通過廣播電視、網(wǎng)絡(luò)微媒、宣傳欄、宣傳冊等形式廣泛宣傳，做到全覆蓋、無死角、盡人皆知，形成總動員的學(xué)習(xí)聲勢。要把握好繼承和發(fā)展、高線引領(lǐng)和底線要求、嚴(yán)管和厚愛的關(guān)系，采取專題講座、宣講報(bào)告、觀摩學(xué)習(xí)、體會交流等方式，對新時代教師職業(yè)規(guī)范進(jìn)行深入解讀和培訓(xùn)，做到應(yīng)做必做、不準(zhǔn)不做，筑牢講規(guī)矩的師德防線。
各地要對標(biāo)新時代教師職業(yè)規(guī)范，查擺師德師風(fēng)建設(shè)中的短板，審視自身存在的有違師德現(xiàn)象。要敢于觸及實(shí)質(zhì)性問題，虛心聽取不同意見，結(jié)合媒體曝光的違反師德行為案例，深刻剖析思想根源。要瞄準(zhǔn)問題抓整改，建立臺賬、限定時限、逐項(xiàng)落實(shí)，確保整改工作見行見效。
（二）健全完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。省教育廳將結(jié)合落實(shí)新時代教師職業(yè)規(guī)范、中小學(xué)師德“十條紅線”、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金和嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定等，制發(fā)《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）實(shí)施細(xì)則》《河北省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》《河北省中小學(xué)教師職業(yè)行為負(fù)面清單》。將學(xué)習(xí)新時代教師職業(yè)規(guī)范納入國家級、省級和全員培訓(xùn)計(jì)劃之中。開展中小學(xué)教師誓詞征集活動，試點(diǎn)推行中小學(xué)新教師入職宣誓及在職教師教師節(jié)重溫誓詞工作。
各地要把新時代教師職業(yè)規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為具體的任務(wù)舉措，融入到教師管理的各個環(huán)節(jié)。要建立履行新時代教師職業(yè)規(guī)范承諾制度，將教師個人承諾作為教師誠信檔案的重要內(nèi)容。要強(qiáng)化師德考核，將考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”。要改進(jìn)教師考核辦法，完善師德考核指標(biāo)體系，健全教師、學(xué)生、家長、學(xué)校多方評價機(jī)制，突出師德要求和教育教學(xué)實(shí)績。要嚴(yán)格投訴舉報(bào)和違規(guī)查處制度，以零容忍的態(tài)度，依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅懲處違反教師職業(yè)道德行為。
（三）開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理。省教育廳將有償補(bǔ)課治理納入紀(jì)檢監(jiān)察部門的專項(xiàng)監(jiān)督檢查范圍，聯(lián)合開展2019年全省中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作。
各地要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉的原則，以中小學(xué)在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)問題為重點(diǎn)，持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治工作。要強(qiáng)化中小學(xué)在職教師從教行為的日常管理，實(shí)行中小學(xué)在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾制度。要嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)教職人員。要做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，及時公示校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單。
（四）大力宣傳表彰正面典型。省教育廳開展師德標(biāo)兵和師德楷模選樹活動，對榮譽(yù)獲得者在教師節(jié)期間予以表彰。組織開展第十屆全省中小學(xué)幼兒園教師師德論壇征文暨師德風(fēng)采演講活動。
各地要著重宣傳新時代廣大教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、成績顯著的精神風(fēng)貌，深入挖掘“以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德”教師典型，綜合運(yùn)用授予榮譽(yù)、事跡報(bào)告、媒體宣傳、創(chuàng)作文藝作品等手段，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射帶動作用。要加強(qiáng)與電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的聯(lián)動，建立教師宣傳媒體協(xié)調(diào)機(jī)制，形成常態(tài)化宣傳格局。要開展“榜樣在身邊、人人可學(xué)做”中小學(xué)幼兒園師德模范選樹宣傳活動。
四、實(shí)施步驟
（一）組織動員階段（3月份）
1.召開動員大會。各地要結(jié)合實(shí)際，組織召開師德師風(fēng)提升年動員大會，明確活動的目的和意義，統(tǒng)一思想，提高共識。
2.豐富活動載體。鼓勵各地創(chuàng)新開展豐富多彩、形式多樣的師德師風(fēng)提升活動，真正使教師在活動中受教育、有提高。
3.營造活動氛圍。各地要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、紙媒、戶外屏幕等媒介，多形式多層面多角度進(jìn)行宣傳報(bào)道，渲染濃厚活動氛圍，培植尊師崇德的良好社會風(fēng)尚。
（二）學(xué)習(xí)討論階段（4月份）
1.強(qiáng)化師德教育。各地要將學(xué)習(xí)新時代教師職業(yè)規(guī)范擺在師德教育的首要位置，作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊，記入教師培訓(xùn)學(xué)時。
2.營造學(xué)習(xí)環(huán)境。各地要開展師德師風(fēng)主題討論、競賽評選等多種形式的校（園）本活動，激發(fā)教師學(xué)、比、趕、超活力。
（三）查擺剖析階段（5月份）
1.找準(zhǔn)問題。各地要開展師德問題預(yù)警監(jiān)測和篩查。動員廣大教師以新時代教師職業(yè)規(guī)范為準(zhǔn)繩，認(rèn)真查找個人在思想、工作、作風(fēng)上存在的突出問題。
2.征求意見。各地要采取發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、設(shè)立意見箱、召開座談會、個別走訪、民主評議等形式，廣泛征求教職工、家長、學(xué)生、同行業(yè)和社會各界代表的意見和建議。
3.分析根源。各地要組織廣大教師開展批評和自我批評，以師德典范為榜樣，聯(lián)系自身實(shí)際，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析違反教師職業(yè)道德行為產(chǎn)生的思想癥結(jié)。
（四）整改提高階段（6-8月份）
1.擬定整改辦法。各地要全面梳理存在的問題隱患，分析研判主客觀原因，明確進(jìn)一步抓好師德師風(fēng)建設(shè)的努力方向、總體思路和主要舉措，突出整改重點(diǎn)，制定整改方案。
2.開展民主評議。省教育廳將以網(wǎng)絡(luò)問卷形式征求廣大教師和群眾對各地師德師風(fēng)建設(shè)成效的意見和建議。
各地要在8月底前，組織一次師德師風(fēng)教育專項(xiàng)成果展示活動。邀請部分學(xué)生及家長、黨政機(jī)關(guān)、社會各界人士代表參加民主評議會，進(jìn)行群眾滿意度測評。
3.落實(shí)整改措施。各地要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持邊評邊改、邊查邊改，將整改責(zé)任和措施落到實(shí)處。
（五）建章立制階段（9-10月份）
各地要全面深入梳理教師管理各方面制度規(guī)范，及時修訂完善相關(guān)配套管理制度，做好制度“立改廢”工作。要建立健全師德違規(guī)查處通報(bào)制度，對查實(shí)的師德違規(guī)案件一律進(jìn)行通報(bào)，發(fā)揮警示震懾作用。要健全師德違規(guī)行為舉報(bào)、受理機(jī)制，實(shí)行臺帳管理，對查實(shí)的問題，及時依法依規(guī)依紀(jì)作出處理，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)。要完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎勵、懲處相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化發(fā)展。
（六）總結(jié)梳理階段（11-12月份）
各市教育局要將全年師德師風(fēng)提升工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是形勢發(fā)展的需要，是中小學(xué)幼兒園發(fā)展的需要，更是教師自身發(fā)展的需要，要以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著持續(xù)將師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。
五、推進(jìn)工作措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳成立師德師風(fēng)提升年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在師范教育處，主要負(fù)責(zé)全省師德師風(fēng)建設(shè)統(tǒng)籌謀劃工作，負(fù)責(zé)建立完善師德師風(fēng)相關(guān)制度及工作機(jī)制，督促指導(dǎo)各地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各市教育局要成立師德師風(fēng)提升工作組織機(jī)構(gòu)。
（二）明確壓實(shí)責(zé)任。各級教育行政部門是師德師風(fēng)建設(shè)和管理的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。各地要建立領(lǐng)導(dǎo)分工明確，部門責(zé)任明晰，任務(wù)層層落實(shí)的責(zé)任體系，并納入年度考核目標(biāo)。實(shí)行師德問題“一票否決”，按照師德師風(fēng)從嚴(yán)考量的原則，對發(fā)生問題嚴(yán)重、社會影響惡劣典型事件的中小學(xué)幼兒園和當(dāng)事者個人，取消年度考核合格資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
各地要壓實(shí)校（園）長是“學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人”責(zé)任，把師德師風(fēng)建設(shè)和管理作為對校（園）長考核的首要內(nèi)容，完善和細(xì)化考核指標(biāo)，加大考核權(quán)重，強(qiáng)化考核剛性要求。中小學(xué)、幼兒園發(fā)生突出的師德師風(fēng)問題，首先追究校（園）長責(zé)任。
（三）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。省教育廳將通過季度暗訪抽查、半年度專項(xiàng)檢查、年末交叉互查方式，對各地師德師風(fēng)提升年活動的開展落實(shí)情況進(jìn)行過程指導(dǎo)和年度檢查。
各地要規(guī)范建立工作臺賬，將工作部署、活動開展、整改落實(shí)等情況建立過程性檔案，并作為年度考核的重要依據(jù)。各市要對所轄縣（市、區(qū)）、中小學(xué)幼兒園的活動開展進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
（四）完善工作機(jī)制。省教育廳建立活動通報(bào)制度，對活動中抓出特色、成效明顯的地方和中小學(xué)幼兒園進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)；對活動開展遲滯、教育監(jiān)督敷衍、師德違規(guī)案件頻發(fā)、問題查處不到位的地方和中小學(xué)幼兒園進(jìn)行通報(bào)批評。建立活動報(bào)告制度，各市教育局要確定一名聯(lián)絡(luò)員，在每季度末上報(bào)工作進(jìn)展情況及典型案例，6月底前上報(bào)整改報(bào)告，年終上報(bào)活動總結(jié)。
請各市教育局于3月28日前，將聯(lián)絡(luò)員名單、聯(lián)絡(luò)方式報(bào)省教育廳師范教育處。
聯(lián)系人：靳根會
聯(lián)系電話：0311-66005162
