如何全面提高義務(wù)教育質(zhì)量 ——教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人談義務(wù)教育質(zhì)量提升
十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議分別于3月5日和3月3日召開,，義務(wù)教育一直都是人大代表和政協(xié)委員重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域,。我國(guó)的義務(wù)教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面普及，小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.95%,，初中階段毛入學(xué)率達(dá)100.9%,，通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的縣（市,、區(qū)）占比已達(dá)92.7%，我國(guó)義務(wù)教育正由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn),。近年來,，提高義務(wù)教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等話題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。未來一段時(shí)間,，如何深化教育教學(xué)改革,，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量？記者就此采訪了教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人,。
該負(fù)責(zé)人表示,，面對(duì)新時(shí)代新要求，我國(guó)義務(wù)教育還存在教育理念相對(duì)滯后,、評(píng)價(jià)導(dǎo)向不夠科學(xué),、素質(zhì)教育尚未有效落實(shí)、教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)等突出問題,，影響了學(xué)生全面發(fā)展,，教育質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。深化教育教學(xué)改革,、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,，是貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的重大舉措，對(duì)于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。
深化教育教學(xué)改革,，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,，要實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)？該負(fù)責(zé)人說,，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，樹立德育為先,、全面發(fā)展、面向全體,、知行合一的教育質(zhì)量觀念,，遵循教育規(guī)律，圍繞凝聚人心,、完善人格,、開發(fā)人力、培育人才,、造福人民的工作目標(biāo),，發(fā)展素質(zhì)教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)體系,，著力在堅(jiān)定理想信念,、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng),、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí),、培養(yǎng)奮斗精神,、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
為了實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),，教育部未來要在哪些方面重點(diǎn)施策，推動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量的全面提升,？該負(fù)責(zé)人透露,，教育部將重點(diǎn)從五大方面推進(jìn)：
一是堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育,。落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“發(fā)展素質(zhì)教育”的新要求,，強(qiáng)化德育,、體育、美育和勞動(dòng)教育應(yīng)有地位,，突出德育實(shí)效,，提高智育水平，強(qiáng)化體育鍛煉,，增強(qiáng)美育熏陶,，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
二是強(qiáng)化課堂主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化教學(xué)方式,，注重啟發(fā)式,、互動(dòng)式、探究式教學(xué),，重視情境教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué),。加強(qiáng)教學(xué)管理,，健全教學(xué)管理規(guī)程，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)全過程常態(tài)化管理,。完善作業(yè)考試輔導(dǎo)，落實(shí)減負(fù)要求,。促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用,，縮小城鄉(xiāng)教育差距。
三是按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。增強(qiáng)教師教書育人時(shí)代使命,，大力提高教師教育教學(xué)能力，優(yōu)化教師資源配置,，依法保障教師權(quán)益和待遇,，提升校長(zhǎng)實(shí)施素質(zhì)教育能力，充分調(diào)動(dòng)教師和教育管理隊(duì)伍在深化教育教學(xué)改革中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。
四是深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革,，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。加強(qiáng)課程教材建設(shè),。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革,。建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，制訂縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。充分發(fā)揮教研支撐作用,。落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力,。實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程,，調(diào)整優(yōu)化義務(wù)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，實(shí)施國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃,，整合建設(shè)國(guó)家中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),，建設(shè)“鄉(xiāng)村溫馨校園”，推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升,。
五是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，為新時(shí)代提高義務(wù)教育育人質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)保障。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)部門職責(zé),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會(huì)資源，強(qiáng)化考核督導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)改革的價(jià)值引導(dǎo),、組織領(lǐng)導(dǎo)和支持保障。同時(shí),，加快推進(jìn)家庭教育立法,，密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),，傳遞正確教育觀念,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的協(xié)同育人格局,。
“深化教育教學(xué)改革,、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，是一場(chǎng)事關(guān)全局,、極為復(fù)雜,、影響深遠(yuǎn)、涉及各方面的深刻教育變革,。教育部將在黨中央,、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，大力營(yíng)造全黨全社會(huì)關(guān)心支持義務(wù)教育教學(xué)改革的良好氛圍,，推動(dòng)我國(guó)義務(wù)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展?！痹撠?fù)責(zé)人最后表示,。（本報(bào)記者 趙秀紅）
