為深入貫徹《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,,落實(shí)《河北省國家通用語言文字普及攻堅工程暨推普脫貧攻堅行動計劃工作方案》,,提升我省貧困縣小學(xué)骨干教師語言文字規(guī)范意識和工作能力,,11月7日至8日,,省語委,、省教育廳在石家莊舉辦“河北省國家級貧困縣骨干教師語言文字能力提升培訓(xùn)班”,,省語委副主任,、省教育廳總督學(xué)韓愛麗出席開班典禮并講話,。
韓愛麗在講話中指出,,學(xué)校教育教學(xué)是提高國民語言文字應(yīng)用能力,、提升人力資源素質(zhì)的主要渠道,學(xué)校師生是傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的重要力量,。良好的口語、書面語表達(dá)水平和語言綜合運(yùn)用能力,,是學(xué)習(xí),、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),,是國民綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成要素,,在個人成長成才過程中具有不可替代的作用。扎實(shí)做好學(xué)校語言文字工作,,是切實(shí)發(fā)揮語言文字事業(yè)基礎(chǔ)性,、全局性作用的重要保障。要深入研究語言文字學(xué)習(xí)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)教師國家通用語言文字核心素養(yǎng)和教學(xué)技能培訓(xùn),,不斷提升教師的教學(xué)能力水平,不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)質(zhì)量,、學(xué)習(xí)效益。要圍繞立德樹人根本任務(wù),,促進(jìn)國家通用語言文字教育教學(xué)與學(xué)校德育,、智育、美育有機(jī)融合,,充分發(fā)揮國家通用語言文字打好青少年人生底色的基礎(chǔ)性作用,。
韓愛麗要求,要將語言文字工作從校園向社會延伸,,緊緊圍繞堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),,充分發(fā)揮國家通用語言文字提高勞動力基本素質(zhì)的重要作用。推動《河北省國家通用語言文字普及攻堅工程暨推普脫貧攻堅行動計劃工作方案》有效實(shí)施,,精準(zhǔn)聚焦農(nóng)村,、邊遠(yuǎn),、民族等地區(qū)特別是國家級貧困地區(qū)群眾的實(shí)際需求。
為發(fā)揮經(jīng)典誦讀寫講實(shí)踐活動對基層語言文字工作的引領(lǐng)作用,,提高基層中小學(xué)語言文字應(yīng)用能力和工作水平,,本次培訓(xùn)邀請了中國傳媒大學(xué)、河北廣播電視臺,、河北省語言文字培訓(xùn)測試中心的專家為參訓(xùn)教師做專題培訓(xùn),,來自44個貧困縣的100名教師參加培訓(xùn)。
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