志愿填報要理智看待熱門專業(yè)
所謂“熱門專業(yè)”大多是具備人才市場緊俏,、工作環(huán)境好,、收入相對較高等就業(yè)前景方面的優(yōu)點。但“熱門專業(yè)”也具有很大的時間依賴性,，而且“熱”的周期有長有短,，這主要取決于國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢,，以及學(xué)科自身發(fā)展、人才市場的供求比例,。目前,，我國經(jīng)濟(jì)正在向一個穩(wěn)定增長時期過渡，專業(yè)的熱門程度和人才市場走向的變化都很快,。根據(jù)歐,、美、日20世紀(jì)八九十年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才就業(yè)市場的演化情況來推斷,，我國目前人才市場上緊俏的專業(yè)4~7年之后未必依然緊俏,。“熱”與“不熱”難以預(yù)測,，是相對的,；只有畢業(yè)時的實際競爭力才是絕對的。
中國的高校在專業(yè)設(shè)置上也存在一定的功利性,，一味地迎合家長和考生的需求,，但是對于考生的將來就業(yè)則很少去做市場調(diào)查，到底四到七年后就業(yè)如何并沒有做出一個合理的預(yù)測和規(guī)劃,，近期教育部批準(zhǔn)的新設(shè)專業(yè)中大多都是當(dāng)前的熱門專業(yè),，有條件的高校依據(jù)自身特長和優(yōu)勢開設(shè)一些熱門專業(yè)無可厚非，而一些沒有條件的高校也想盡一切辦法創(chuàng)造條件開設(shè)就有些嘩眾取寵之嫌,。
考生在報考熱門專業(yè)時,需多考量開設(shè)該專業(yè)的高校的相關(guān)情況,如辦學(xué)理念,、師資力量,、軟硬件設(shè)施等，同時還要考慮該專業(yè)屬于該校的衍生專業(yè)還是配套專業(yè),，其次要看該校的熱門專業(yè)開設(shè)的基礎(chǔ)教學(xué)實力如何再做選擇,，最后確定學(xué)校的培養(yǎng)理念及目標(biāo)與個人的志向是否想契合后再做出選擇。另外,由于是熱門專業(yè),所以即使是新開專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)也不一定低,。所以作為考生報考的重要參謀一定提前做好相關(guān)工作,，不要由于你的草率而影響孩子的未來發(fā)展。
志愿填報要理智看待新設(shè)專業(yè)
從高校每年新增專業(yè)的總體情況看來,最后通過審批的新增專業(yè)大都符合市場需求,但也有一些大學(xué)為了在招生時能吸引考生,將一些不易吸引考生的傳統(tǒng)專業(yè)的名稱改成了很“前衛(wèi)”“動聽”的名稱,如在專業(yè)名稱中加上了“國際”“工程”“技術(shù)”等誘人字眼,吸引了大批考生報考,。所以,考生選擇新專業(yè)時不要望文生義,看到名稱就“想當(dāng)然”,。
現(xiàn)在的人啊，只要聽媒體那么一咋呼就跟著躁動起來,，尤其是官方一背書,。比如去年各媒體競相吹噓的所謂“新專業(yè)”，各位考生和家長不要被媒體蒙蔽了雙眼,，還是應(yīng)該理性看待,。一般來說新興專業(yè)有兩種，一種是國家新增專業(yè),，一種是高校新增專業(yè),。國家新增專業(yè)也就是以前高校從未開設(shè)，在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè),。如,，新能源科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程,、納米材料與技術(shù)等,。高校新增專業(yè)。也就是說,，某專業(yè)以前就有高校開設(shè),，只是對于某個學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過，現(xiàn)在新增加了,，稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,，北京理工大學(xué)本科新增專業(yè)“西班牙語”而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年,。尤其是國家新增專業(yè),，考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱，更別提弄清它學(xué)的是什么,，對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期,，擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,，往往容易出現(xiàn)偏差,。
選擇有相關(guān)強勢專業(yè)的院校，當(dāng)同一個新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時候,，到底應(yīng)該怎么選呢,？
一般來說，如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng),，那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的,。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件,。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域,。如人工智能專業(yè),，人工智能是計算機科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì),，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器,，該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別,、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等,。除了計算機科學(xué)以外,，人工智能還涉及信息論、控制論,、自動化,、仿生學(xué)、生物學(xué),、心理學(xué),、數(shù)理邏輯、語言學(xué),、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等多門學(xué)科,。人工智能學(xué)科研究的主要內(nèi)容包括：知識表示、自動推理和搜索方法,、機器學(xué)習(xí)和知識獲取,、知識處理系統(tǒng)、自然語言理解,、計算機視覺,、智能機器人、自動程序設(shè)計等方面。當(dāng)你對某個專業(yè)一無所知時,，其實可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下,，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校,。
志愿填報要合理選擇冷門專業(yè)
在大學(xué)里，一些專業(yè)被稱為“冷專業(yè)”,，因為申請人數(shù)或招生人數(shù)較少,，而近年來引進(jìn)的一些冷門專業(yè)鮮為人知。 但千萬不要低估他們,！時代不同了,，現(xiàn)在一些不起眼的專業(yè)人員開始受到社會重視了！ 造成冷門專業(yè)不受歡迎的原因有很多,，有的是由于就業(yè)環(huán)境困難和高風(fēng)險因素,，有的是由于傳統(tǒng)觀念的禁忌，有些是因為少部分的學(xué)生不敢填寫報告,，還有一些則純粹是一個專業(yè)名稱,。
冷門專業(yè)有農(nóng)科類、哲學(xué),、歷史,、考古學(xué)、公共事業(yè)管理,、地質(zhì)學(xué),、博物館學(xué)等。造成這些專業(yè)無人問津的原因有很多,，有社會需求小,、就業(yè)競爭壓力大的原因，也有就業(yè)環(huán)境艱苦,、薪酬低的原因,。但既然有那個專業(yè)，就有那個專業(yè)存在的理由,。像環(huán)境管理,、中介、博物館學(xué),、獸醫(yī)那些專業(yè)雖然市場小眾,，但人才缺乏，物以稀為貴,，所以一直處于高薪的范疇,。因此,，選擇冷門專業(yè)不一定就找不到工作。
什么才是真正的好專業(yè),？
沒有絕對的壞專業(yè),，也沒有絕對的好專業(yè)。
☉ 同樣的專業(yè),、不同的學(xué)校,，區(qū)別很大?！皟韶斠毁Q(mào)”的經(jīng)濟(jì)學(xué),、工商管理供不應(yīng)求，同濟(jì)大學(xué)的土木工程特別搶手,；但去了有些學(xué)校,，卻是畢業(yè)等于失業(yè)。
☉ 相同的專業(yè),、不同的家庭,，區(qū)別也很大！這個話題就不展開了,。部分學(xué)校就業(yè)報告中【畢業(yè)生求職渠道】數(shù)據(jù)如下：
西南大學(xué)：7.7%的本科生求職源于親友介紹,。
蘇州大學(xué)：13.7%的本科生求職源于親友。
東華大學(xué)：7.8%的本科生求職信息來自家人朋友,。
即使是北京大學(xué)的學(xué)霸,，也有3.8%的學(xué)生，求職途徑來源于家庭和社會關(guān)系,！
☉ 相同的專業(yè),、不同的時代，區(qū)別也很大,！2000年以前，計算機專業(yè)就特別火,，后來互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂,，那段時間計算機畢業(yè)生都不敢告訴人家是搞IT的。
☉ 歷史學(xué),，很爛嗎,？錯！一個北大“學(xué)渣”在化學(xué)方面沒開竅,，卻在歷史學(xué)找到了適合自己的專業(yè),，逆襲成為人生贏家。
☉ 計算機很好嗎,？錯,！軟件工程是收入最高的專業(yè)之一，可程序員吃的是青春飯，大部分35歲之后就不能再寫代碼了,，一是天天加班加點體力跟不上,，二是編程技術(shù)更新太快學(xué)習(xí)能力跟不上。
適合自己的才是最好的
切忌盲目跟風(fēng),，專業(yè)沒選好,，苦的是孩子。
①確定人生大致方向
對于職業(yè)生涯與人生發(fā)展來說,，大學(xué)專業(yè)的選擇往往具有決定性意義,。
專業(yè)選擇應(yīng)該盡量結(jié)合本人今后的人生發(fā)展方向。
選擇專業(yè)前,，首先要問一問自己：今后到底想成為什么樣的人,、靠什么立腳，答案不要求非常準(zhǔn)確,，但至少應(yīng)確定一個大致方向,。
②與社會現(xiàn)實需求掛鉤
專業(yè)選擇盡量與現(xiàn)實社會的需求掛上鉤。
理科考生,，專業(yè)就業(yè)面較廣,，畢業(yè)后的可塑性與再選擇空間也較大；
文科生,，教育,、管理、外語,、法律,、財會、新聞等實用性專業(yè)的社會需求量相對較大,。
③結(jié)合本人的興趣
專業(yè)選擇離不開個人興趣支撐,。家長不應(yīng)越俎代庖，也沒有必要把自己年輕時候沒有實現(xiàn)的人生夢想強加給子女,。
