金融學(xué)類
金融學(xué)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人,、機(jī)構(gòu),、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科,。其主要研究分支包括：演化金融學(xué),、金融市場(chǎng)學(xué)、公司金融學(xué),、金融工程學(xué),、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)貨幣銀行學(xué),、國(guó)際金融學(xué),、財(cái)政學(xué)、保險(xiǎn)學(xué),、數(shù)理金融學(xué),、金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為金融學(xué),、演化證券學(xué),。
常見(jiàn)的就業(yè)方向
無(wú)論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè),，金融學(xué)類的畢業(yè)生一般就業(yè)流向到大類機(jī)構(gòu)：金融系統(tǒng),、咨詢行業(yè)、證券業(yè),、投資銀行,、金融媒體、研究部門
銀行機(jī)構(gòu)：媒體陸續(xù)有報(bào)道,，近年來(lái)銀行機(jī)構(gòu)在陸續(xù)裁員,，2016年機(jī)構(gòu)減員就超過(guò)5萬(wàn)人，新招聘員工數(shù)量更是劇減至96%,，未來(lái)要進(jìn)入銀行業(yè)就業(yè)是難上加難,。
咨詢/證券：咨詢、證券單位向來(lái)進(jìn)入的門檻較高,，普遍傾向于有經(jīng)驗(yàn)的求職者,，盡管每年有一些公司開(kāi)放少量的應(yīng)屆生招聘名額，大多集中在基層助理,、打雜的崗位上,，工作壓力非常大，而晉升空間又極為有限。
投資銀行：投行是入職門檻最高的,，以摩根士丹利為例,，它在中國(guó)針對(duì)應(yīng)屆生的招聘主要面向清華、北大,、復(fù)旦,、加大的研究生以上學(xué)歷，并且畢業(yè)前一年就要開(kāi)始在摩根里實(shí)習(xí),。
金融媒體：由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，自媒體的蓬勃發(fā)展，信息大量碎片化沖擊著傳統(tǒng)媒體,，廣告規(guī)模也是連年下降,，報(bào)刊類的媒體停刊超過(guò)30家,，行業(yè)每年可提供的應(yīng)屆生崗位在銳減,。
機(jī)關(guān)部門：一般為公務(wù)員的編制，歷來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，以審計(jì)部門為例,，一個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)比例超過(guò)50：1
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的迅猛發(fā)展，而與之對(duì)應(yīng)的是核心人才資源不足,。人才的供給,，已跟不上互聯(lián)網(wǎng)金融擴(kuò)張的步伐，復(fù)合型的人才更是一將難求,?；ヂ?lián)網(wǎng)金融行業(yè)的薪酬待遇，普遍高于傳統(tǒng)金融行業(yè),。
院校推薦：中央財(cái)經(jīng)大學(xué),、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué),、遼寧大學(xué),、西北大學(xué)、暨南大學(xué),、武漢大學(xué),、復(fù)旦大學(xué),、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué),、廈門大學(xué)
法學(xué)類
法學(xué)類專業(yè)已經(jīng)連續(xù)6年占據(jù)“就業(yè)率最低“的位置,，該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力仍然很大；而事實(shí)上，學(xué)法律的學(xué)生,，如果真想要從事法律相關(guān)的工作,，幾乎都要碩士生以上學(xué)歷；因?yàn)楸究粕谄髽I(yè)里面,，基本上只有法務(wù)專員這個(gè)崗位適合,，需要從最基層做起，而職位的上升空間非常的狹窄,。
法學(xué)類的畢業(yè)生,，一般多為公務(wù)員，畢業(yè)后在公檢法,、行政機(jī)關(guān)和部分企事業(yè)單位從事法律服務(wù)相關(guān)的工作,。而眾所周知，進(jìn)入公務(wù)員行列的競(jìng)爭(zhēng)是極為激烈的,。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān),、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān),、審判機(jī)關(guān),、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。
根據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《2017年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告藍(lán)皮書(shū)》顯示,，2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)率最低的仍然是法學(xué),，就業(yè)率只有84.9%。法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生,，月收入和就業(yè)滿意度都比較低,，屬于高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類的專業(yè)。
另一方面,，據(jù)《英國(guó)金融時(shí)報(bào)》報(bào)道,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人工智能正在取代初級(jí)律師等基層崗位,，技術(shù)已經(jīng)造成法律行業(yè)約3.1萬(wàn)份工作流失,；有39%的法律崗位是未來(lái)20年里面可能被裁員的”高危崗位“。
企業(yè)也在加緊削減法律服務(wù)的開(kāi)支成本,，律所的商業(yè)模式開(kāi)始承壓,，與此同時(shí)，有相當(dāng)一部分的律所已經(jīng)引進(jìn)智能機(jī)器,，來(lái)完成低級(jí)別律師的重復(fù)性工作,。
這將大大的收窄法學(xué)類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)空間！
種種信息表明,，中國(guó)巨大的法律市場(chǎng)需求尚未開(kāi)發(fā),。廣大農(nóng)村地區(qū)、中小企業(yè)的法律需求和服務(wù)還沒(méi)有啟動(dòng)。就個(gè)人律師的擁有量而言,，根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，全國(guó)平均每萬(wàn)人擁有律師的數(shù)量?jī)H為0.8個(gè)，這個(gè)比例不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家,，而且還低于一些發(fā)展中國(guó)家,。就企業(yè)方面講，我國(guó)現(xiàn)有企業(yè)5000萬(wàn)多家,，僅有4萬(wàn)余家聘請(qǐng)了律師當(dāng)法律顧問(wèn),。法學(xué)專業(yè)就業(yè)目前面臨的尷尬局面只是暫時(shí)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，隨著社會(huì)法治認(rèn)識(shí)的的增強(qiáng)，隨著法治環(huán)境的改善,，社會(huì)對(duì)法律人才的需求將會(huì)越來(lái)越大,。
不可否認(rèn)的是，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)類,、財(cái)經(jīng)類等一些專業(yè)就業(yè)難度來(lái)說(shuō),，法學(xué)類就業(yè)出路較窄。甚至是重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,，也因?yàn)榉N種原因沒(méi)有進(jìn)入法律系統(tǒng)的,。究其原因主要還是社會(huì)對(duì)法律人員素質(zhì)要求非常高，再加上法院,、律師事務(wù)所等相關(guān)法治部門無(wú)法接受這樣大批的學(xué)生涌入,，多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后只能轉(zhuǎn)行。
推薦院校：北京大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、中國(guó)政法大學(xué)、西南政法大學(xué),、華東政法大學(xué),、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、吉林大學(xué),、浙江大學(xué),、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)
教育學(xué)類
隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè),。但是學(xué)習(xí)教育學(xué)并不意味將來(lái)一定會(huì)成為教師這是所有教育學(xué)本科生以及想要考教育學(xué)研究生的同學(xué)必須要意識(shí)到的一個(gè)深刻問(wèn)題這是教育學(xué)本科生畢業(yè)面臨就業(yè)即失業(yè)問(wèn)題的主要原因,。方向:但在人們傳統(tǒng)的思維中,教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師,事實(shí)上有相當(dāng)一部分學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。普通高校,、特殊教育機(jī)構(gòu),、中小學(xué)校,、出版社,、報(bào)社,、政府單位等都可以招收該專業(yè)。
就業(yè)方向：主要從事基礎(chǔ)教育,、綜合文科師資,、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公,、文秘,、專業(yè)技術(shù)與管理等。
本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu),、各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作,。就業(yè)前景:課程與教學(xué)論畢業(yè)的學(xué)生幾乎都是在中學(xué)或者部分高等院校從事教學(xué)工作,或者也可以在本科院校從事輔導(dǎo)員等非教學(xué)工作崗位,。
1.普通高校，這是教育學(xué)原理,、教育史,、高等教育學(xué)、比較教育學(xué),、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向,，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷,，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了,。
2.中小學(xué)校，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈,，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定,，越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校,。
3.特殊教育機(jī)構(gòu)，這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向,。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才,，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究,、管理工作等,。
4.出版社、報(bào)社,，出版社,、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,，主要從事教育類圖書(shū)的策劃和編輯工作。
5.政府單位,，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位,，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把,，但要做好心理準(zhǔn)備,，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。
6.新技術(shù)教育領(lǐng)域,，這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向,。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、運(yùn)用,、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館,、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育,。
按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師,。目前很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門檻高了,。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語(yǔ)數(shù)外需求,其他理化生也不錯(cuò)，文科的需求較少一些,。藝術(shù)和體育的競(jìng)爭(zhēng)稍微小些.在國(guó)家越來(lái)越重視科教的背景下,可以說(shuō)教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假,。當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點(diǎn)難。
在人們傳統(tǒng)的思維中,，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師,。但是，隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高,，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè),。事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有從事教書(shū)行業(yè)。教育類的研究生普遍的就業(yè)方向自然在各級(jí)各類的學(xué)校的教學(xué),、教務(wù),、行政崗位上，也可以進(jìn)入各種私人或民營(yíng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中從事教育咨詢,、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類的工作,，有些報(bào)刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學(xué)原理的人才。
師范院校招生的人數(shù)比較多,，多數(shù)學(xué)校的教師崗位出現(xiàn)了飽和的狀態(tài),，這就形成了巨大的就業(yè)嚴(yán)峻的局面。這是一個(gè)比教傳統(tǒng)的專業(yè),，因?yàn)樘幱谝粋€(gè)飽和的狀態(tài),，所以教育這個(gè)行業(yè)在發(fā)展上有很大的發(fā)展阻力,，所以如果想在教育上有所突破，就需要就業(yè)者給予教育行業(yè)以新的活力,，注入新的力量,，創(chuàng)新才是靈魂，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要固步自封,，要勇敢地提出自己的觀點(diǎn)和想法,，以求在教育行業(yè)找到自己的立足點(diǎn),。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類
什么是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué),？顧名思義，包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè),。是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一,。是以語(yǔ)言文字為工具，形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí),、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù),，包括詩(shī)歌、散文,、小說(shuō),、劇本、寓言童話等,，是文學(xué)的重要表現(xiàn)形式,，以不同的形式即體裁，表現(xiàn)內(nèi)心情感,，再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會(huì)生活,。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)具備中外文學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門,、高校,、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué),、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究工作,，以及文化、宣傳方面,、古籍整理,、傳統(tǒng)文化方面的實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。中文系的就業(yè)面很廣,，更說(shuō)明了要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,。就應(yīng)了高中老師的那句話，理科在大學(xué)時(shí)把書(shū)本學(xué)好就可以了,，文科就遠(yuǎn)不止于此,，課外學(xué)習(xí)顯得尤為重要,。除本專業(yè)之外，要博覽群書(shū),，積累政治,、經(jīng)濟(jì)、歷史,、哲學(xué),、人物傳記等方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn),，增加閱歷,。還要多加創(chuàng)作，有創(chuàng)意頭腦和想象力,。文科需要的是綜合能力,，所以在大學(xué)期間就要多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的溝通能力,、管理能力和人際交往能力,。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景是比較理想的，學(xué)生們可以選擇到各大企業(yè),、單位從事與文學(xué)相關(guān)的工作,，具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)以及能力的話，那么薪酬待遇也是很不錯(cuò)的,。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生需要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，將來(lái)才有可能成為文學(xué)領(lǐng)域的專門人才。
院校推薦：北京師范大學(xué),、復(fù)旦大學(xué),、北京大學(xué)、四川大學(xué),、北京語(yǔ)言大學(xué),、安徽大學(xué)、華中師范大學(xué),、首都師范大學(xué),、南開(kāi)大學(xué)、陜西師范大學(xué),、湖南師范大學(xué),、中山大學(xué)、福建師范大學(xué),、山東師范大學(xué),、上海師范大學(xué)
小語(yǔ)種
小語(yǔ)種的學(xué)名應(yīng)該叫做“非通用語(yǔ)種”。目前,，有6種語(yǔ)言是聯(lián)合國(guó)通用工作語(yǔ),，即英語(yǔ),、漢語(yǔ)、法語(yǔ),、俄語(yǔ),、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ),，聯(lián)合國(guó)的所有會(huì)議都有這些語(yǔ)言的口譯,，以及所有的官方文件，都打印或在網(wǎng)上出版這些語(yǔ)言的翻譯版本,。但在我國(guó)高校招生領(lǐng)域內(nèi),，大家習(xí)慣地把除英語(yǔ)外的外語(yǔ)類專業(yè)統(tǒng)稱為“小語(yǔ)種”，其中也包括上述六種語(yǔ)言,。
我國(guó)高校招收的小語(yǔ)種主要有兩類：一類是歐洲語(yǔ)系,，主要包括俄語(yǔ),、西班牙語(yǔ),、葡萄牙語(yǔ)、捷克語(yǔ),、荷蘭語(yǔ),、瑞典語(yǔ)、波蘭語(yǔ),、匈牙利語(yǔ),、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ),、保加利亞語(yǔ),、阿爾巴尼亞語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)等;另一類是亞非語(yǔ)系,，主要包括日語(yǔ),、朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ),、越南語(yǔ),、緬甸語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ),、老撾語(yǔ),、馬來(lái)語(yǔ)、菲律賓語(yǔ),、柬埔寨語(yǔ),、阿拉伯語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ),、烏爾都語(yǔ),、豪薩語(yǔ),、波斯語(yǔ)、普什圖語(yǔ),、斯瓦希里語(yǔ),、僧迦羅語(yǔ)等。在這些小語(yǔ)種里,，常年招生的有十多個(gè),，其他語(yǔ)種則是隔年或數(shù)年才招一次。
如今中國(guó)國(guó)際地位日趨高漲,，貿(mào)易合作,、文化交流日益頻繁，企業(yè)紛紛走出國(guó)門,，小語(yǔ)種人才無(wú)疑是先鋒,。CCTV-1《朝聞天下》中教育部公布了全國(guó)普 通高校就業(yè)狀況，根據(jù)畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，德語(yǔ),、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)排名前10位,?！侗本┩韴?bào)》報(bào)道，本科專業(yè)高薪前10名中,，小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了三名,， 分別是月薪最高的法語(yǔ)專業(yè)，排名第三的德語(yǔ)專業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專業(yè),。這充分說(shuō)明,，小語(yǔ)種專業(yè)處于我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪資結(jié)構(gòu)的塔尖。
小語(yǔ)種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：政府公務(wù)員 ,、高校教師,、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司,、新聞傳媒機(jī)構(gòu),、旅游公司、留學(xué) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、文化傳播公司等,。
小語(yǔ)種涵蓋面廣，包含專業(yè)多,，就業(yè)情況,、發(fā)展趨勢(shì)也不大相同，人們?cè)谶x擇報(bào)考時(shí)也是有偏向和側(cè)重的。在回答“你認(rèn)為學(xué)什么小語(yǔ)種最有利”的問(wèn)題時(shí),，一項(xiàng)有1526名訪者的調(diào)查顯示,，選擇歐洲語(yǔ)系的法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的占到了大多數(shù);其次是亞非語(yǔ)系的日語(yǔ),、韓語(yǔ);然后是阿拉伯語(yǔ),，占受訪者的16.3%。充分反應(yīng)了人們?cè)谶x擇小語(yǔ)種專業(yè)時(shí)的一些傾向,。
一般來(lái)說(shuō),，小語(yǔ)種就業(yè)形式的差異，主要受三個(gè)方面的影響：1.學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的人數(shù);2.講某種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況;3.中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系,，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的,。
那么，如何考察小語(yǔ)種就業(yè)前景呢,？首先,，要了解該語(yǔ)言國(guó)家與我國(guó)的交往情況。如果我國(guó)與該國(guó)的交往與合作范圍廣泛,，那么就需要大量懂得該國(guó)語(yǔ)言的人才,，就業(yè)前景就好。第二,，要了解選擇學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的歷史,、經(jīng)濟(jì)、文化,、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向,。第三,，了解選擇所學(xué)的語(yǔ)言得使用范圍。如果該語(yǔ)言國(guó)過(guò)去擁有殖民地,，那么這些殖民地獨(dú)立建國(guó)之后的官方語(yǔ)言一般依然使用過(guò)去隸屬國(guó)家的語(yǔ)言,。例如，目前很多非洲國(guó)家官方依然使用法語(yǔ)等,。要知道自己所學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的官語(yǔ)是本國(guó)語(yǔ)言,，還是其他語(yǔ)言。如果該國(guó)官方使用的既有本國(guó)語(yǔ)言又有英語(yǔ),，則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)這兩門外語(yǔ),。
新聞傳播學(xué)類
9世紀(jì)與20世紀(jì)之交新聞學(xué)在德國(guó)和美國(guó)形成學(xué)科，20世紀(jì)40年代傳播學(xué)在美國(guó)形成學(xué)科,。1918年10月北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)成立,，標(biāo)志著新聞學(xué)在中國(guó)作為一門學(xué)科的確立，開(kāi)啟了中國(guó)新聞學(xué)教育的篇章；1978年7月復(fù)旦大學(xué)新聞系的刊物《外國(guó)新聞事業(yè)資料》首次公開(kāi)介紹傳播學(xué),，被視為中國(guó)傳播學(xué)研究的起點(diǎn),。
在近幾年中，有越來(lái)越多的學(xué)生報(bào)考新聞傳播學(xué)專業(yè),，新聞傳播學(xué)專業(yè)也逐漸成為了報(bào)考的熱門專業(yè)之一,，新聞傳播學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以從事的崗位上有很多選擇，包括新興的新媒體行業(yè),，傳統(tǒng)的新聞業(yè),，還有相關(guān)的記者行業(yè)等等，對(duì)于新聞傳播學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)還是具有非常大的就業(yè)優(yōu)勢(shì)的,，我們的生活中離不開(kāi)新聞,，新聞傳播也能夠讓我們更好的了解新聞傳播途徑，深入新聞專業(yè)知識(shí),，這對(duì)于我們也是非常有幫助的,，總之，新聞傳播學(xué)這個(gè)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)上還是比較樂(lè)觀的,。每年大量的新聞傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在相關(guān)的崗位上從事著工作,，行業(yè)薪資水平上也比較誘人。
就業(yè)方向：職場(chǎng)導(dǎo)師,，某名企人力資源總監(jiān)曾總監(jiān)表示,，傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu),、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門,、廣告公司、教育部門,、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo),、記者、主持,、制作,、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)制作等工作,。
新聞傳播學(xué)類專業(yè)是世界范圍內(nèi)公認(rèn)的前景光明的專業(yè),。尤其在美國(guó)的報(bào)刊、廣播電視,、公關(guān)公司,、廣告公司、新媒體領(lǐng)域本專業(yè)的就業(yè)率很高,。
近幾年來(lái)我國(guó)的新聞傳播業(yè)快速蓬勃發(fā)展尤其是新媒體的大量涌現(xiàn),，對(duì)專業(yè)人才的需求量日益增大,。畢業(yè)生可去一些大眾傳播媒體，如報(bào)社,、雜志社,、出版社、電臺(tái),、電視臺(tái)從事編輯,、記者工作，可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司從事文案,、廣告設(shè)計(jì),、廣告策劃與管理工作也可到政府機(jī)構(gòu)任職。因此新聞傳播學(xué)就業(yè)前景不可謂不廣,。
推薦院校：中國(guó)人民大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué),、廈門大學(xué),、武漢大學(xué)、暨南大學(xué),、湘潭大學(xué),、河北大學(xué)、華中科技大學(xué),、西北大學(xué)
工商管理類
工商管理類所屬類別：管理學(xué),。工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科,。本專業(yè)的范圍比較廣,，所學(xué)課程較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)的很多課程,，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專業(yè)方向,。本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì),、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力,，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué),、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才,。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí),，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,，具有分析和解決企業(yè)管理問(wèn)題的基本能力。工商管理類專業(yè)屬于管理學(xué)范疇，下設(shè)工商管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷,、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理,、人力資源管理等十多個(gè)二級(jí)學(xué)科,，可謂是一個(gè)龐大的“家族”。而這個(gè)龐大的“家族”也是每年社會(huì)需求量最大的專業(yè)類別,，就業(yè)前景相當(dāng)明朗,。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門,、金融（銀行,、證券、保險(xiǎn)）機(jī)構(gòu)和中外工商企業(yè),、各類中介服務(wù)組織中從事經(jīng)濟(jì)管理分析,、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和管理工作
無(wú)論是哪個(gè)行業(yè),、哪個(gè)公司,，工商管理類的畢業(yè)生都是“必需品”。企業(yè)的銷售,、招聘,、財(cái)務(wù)等諸多環(huán)節(jié)都需要工商類的學(xué)生。所以,，即便是每年各大高校在該類專業(yè)不斷的擴(kuò)招,，但與龐大的社會(huì)需求比起來(lái)仍略顯不足。2018年國(guó)家公務(wù)員招錄職位表中,，明確要求工商管理類,、財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類專業(yè)的職位占據(jù)了近“半壁江山”，該類別專業(yè)在報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候選擇余地非常大,，可謂是性價(jià)比很高了,。所以，無(wú)論是在私企,、國(guó)企還是國(guó)家機(jī)關(guān),，工商管理類的學(xué)生都是非常“搶手”的,。認(rèn)為工商管理類專業(yè)“就業(yè)難”恐怕有失偏頗,。此外，我國(guó)很多高校的專業(yè)設(shè)置正是于社會(huì)需求相適應(yīng)的,，設(shè)置工商類專業(yè)的高校雖然很多,，但也從側(cè)面說(shuō)明了該類專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上有著良好的預(yù)期,。工商管理學(xué)科對(duì)我國(guó)的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著推動(dòng)作用。長(zhǎng)期以來(lái),，高等教育的重理輕文導(dǎo)致了我國(guó)很多文科領(lǐng)域缺乏專業(yè)型人才,。可以預(yù)見(jiàn),，工商管理將會(huì)在我國(guó)的高等教育中的地位將會(huì)越來(lái)越重要,。工商管理學(xué)科是獲得社會(huì)認(rèn)可的，并不是傳聞中的那么“糟糕”,。如果上的是一所重點(diǎn)大學(xué)的工商類專業(yè),，前景也是相當(dāng)不錯(cuò)的。
院校推薦：中央財(cái)經(jīng)大學(xué),、東北財(cái)經(jīng)大學(xué),、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),、西南財(cái)經(jīng)大學(xué),、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué),、南京大學(xué)
