一代數(shù)學巨匠高斯,，曾將數(shù)學譽為科學的皇后,。它兼?zhèn)溥壿嬅琅c形式美，嚴謹而又隨意,，是人類對自然法則的高度概括和總結(jié),，是人類歷史上最偉大的學科之一,。
作為學科,，數(shù)學類專業(yè)其實站在一個有點尷尬的位置,。其深奧程度令一干曾懷揣數(shù)學夢想的學子在學術(shù)上望而卻步,，在就業(yè)上也沒有給萬千學子提供一個直接對口的就業(yè)渠道。
不過,，數(shù)學的影響是潛移默化的,。學習數(shù)學所修煉的思維邏輯，仿佛是一瓶萬金油,，未來無論投身于哪個行業(yè),，加上點數(shù)學，軸上銹都能迎刃而解,。
專業(yè)信息
數(shù)學類專業(yè)屬于理學,，學制四年，畢業(yè)后拿理學學位,，下設(shè)三個二級學科：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學,、信息與計算科學、數(shù)理基礎(chǔ)科學,。其中,，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學兩個專業(yè)開設(shè)院校很多,，而數(shù)理基礎(chǔ)科學開設(shè)院校十分有限,。
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
實際上就是純粹數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學，即數(shù)學的理論與應(yīng)用,。這個專業(yè)的學生主要學習數(shù)學的基礎(chǔ)理論與基本方法,，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓(xùn)練,，教育體系圍繞數(shù)學的理論與應(yīng)用兩個方面,。主干課程以數(shù)學為主。
主干課程
分析學,、代數(shù)學,、幾何學、概率論,、物理學,、數(shù)學模型、數(shù)學實驗,、計算機基礎(chǔ),、數(shù)值方法、數(shù)學史等,，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程等
信息與計算科學
不要被這個專業(yè)名字蠱惑,，實際上它就是學數(shù)學的,，計算機只是選修。該專業(yè)原名”計算數(shù)學”,，是以信息領(lǐng)域為背景,，數(shù)學與信息，計算機管理相結(jié)合的計算機科學與技術(shù)類專業(yè),。著重培養(yǎng)學生解決科學計算,、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實際問題的能力,。簡單來說,，就是培養(yǎng)有堅實數(shù)學基礎(chǔ)的碼農(nóng)。
同樣是碼農(nóng),，這個專業(yè)和計算機類專業(yè),、電子信息類專業(yè)有什么區(qū)別呢？
數(shù)學類下信息與計算科學以數(shù)學專業(yè)課為主修,，計算機課程為輔修,；而計算機類、電子信息類專業(yè)以計算機課程為主修,，數(shù)學專業(yè)課為輔修,。
數(shù)學類里的信息與計算機科學學的主要還是數(shù)學，計算機方面的知識僅是有所涉及,。而且本科期間的數(shù)學僅僅是邏輯思維的蘊養(yǎng),，尚且談不上數(shù)學的皮毛。但數(shù)學畢竟是學科基礎(chǔ),，學好數(shù)學,，計算機里蘊藏的思維難題也能迎刃而解。
主干課程
數(shù)學分析,、高等代數(shù)、解析幾何,、概率統(tǒng)計,、數(shù)學模型、離散數(shù)學,、模糊數(shù)學,、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù),、微分方程,、物理學、信息處理,、信息編碼與信息安全,、現(xiàn)代密碼學教程,、計算智能、計算機科學基礎(chǔ),、數(shù)值計算方法,、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論,、運籌學,、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò),、計算機圖形學,、c/c++語言、java語言,、匯編語言,、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù),、軟件系統(tǒng),、操作系統(tǒng)等
數(shù)理基礎(chǔ)科學
就是數(shù)學與物理這兩個基礎(chǔ)科學相結(jié)合，強調(diào)打好數(shù)學和物理學的基礎(chǔ)的同時,，培養(yǎng)學生對數(shù)學的高度抽象思維能力,，同時具有現(xiàn)代物理學的形象思維和實驗技能。即著重于培養(yǎng)同時具備數(shù)學和物理兩個基礎(chǔ)學科思維能力的科研型人才,。
開設(shè)這個專業(yè)的院校非常少,，僅有清華大學、內(nèi)蒙古大學,、云南大學,、電子科技大學四所高校。
主干課程
分析學,、代數(shù)學,、幾何學、概率論,、數(shù)學模型,、數(shù)學實驗、計算機基礎(chǔ),、普通物理學,、數(shù)學物理方法、理論力學,、量子力學,、固體物理學、計算物理學入門等
數(shù)學類專業(yè),，說苦不苦,，說不苦也苦,。本科學到的連數(shù)學皮毛都算不上，但課程非常難,，甚至每年這個專業(yè)都有畢不了業(yè)的人,，需要付出極大努力，而且數(shù)學極看重天賦,。但是大多數(shù)人可能都沒有努力到需要拼天賦的程度,。如果實在堅持不下去，可以轉(zhuǎn)專業(yè),。
推薦院校
全國第四輪學科評估結(jié)果,，共182所高校高校參加了此次評價。
雙一流學校有：北京大學,、清華大學,、北京師范大學、首都師范大學,、南開大學,、吉林大學、東北師范大學,、復(fù)旦大學,、上海交通大學、中國科學技術(shù)大學,、山東大學,、中南大學、中山大學,、四川大學
重點推薦
這182所高校中,，重點推薦山東大學、四川大學和吉林大學三所高校,。這三所學校的數(shù)學專業(yè)排名都十分靠前,，且在一串660分以上才能考進去的清北復(fù)交浙工大等高校里，這三所學校數(shù)學分數(shù)雖仍然不低,，但已經(jīng)明顯比同一專業(yè)級別的其他高校低了10,、20分左右。
顯然,，這三所學校在地理位置上有明顯劣勢，但架不住專業(yè)強,，地方認可度高,，學校牌子也很好。如果對數(shù)學的殿堂心生向往,，可以試著沖一沖這三所學校,。理學考研的時候還是很看重本科院校的,，理學強校校所培養(yǎng)的邏輯思維優(yōu)勢是潛移默化的。
就業(yè)情況
老師
學數(shù)學,，第一個就業(yè)方向就是老師,，尤其是數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)的學生，包括中學老師,、大學老師,、培訓(xùn)班老師。那么就涉及一個很重要的問題：非師范類與師范類有什么不同呢,？課程上,，師范類除了數(shù)學專業(yè)課以外，還要學習心理學,、教育學,，去學校實習。且數(shù)學專業(yè)課也沒有非師范類學的深,。如果醉心學術(shù),，那么師范類肯定是無法滿足你的。
如果決心當數(shù)學老師,，首選教育部屬六所師范院校：北師,，華東師大，東北師大,，首都師大,，南京師大，華中師大,，湖南師大,，華南師大，陜西師大,。如果分數(shù)夠不上這幾所學校,，那么可以選擇期望就業(yè)地區(qū)認可的師范類院校。
非師范類院校數(shù)學類專業(yè)的學生畢業(yè)后也可以當老師,，但是好一點的高中都有985/211,、師范類院校要求，當然也有高中并不特別在意這個,，所以在關(guān)注高中招生信息時,，一定要廣撒網(wǎng)。
IT
具有數(shù)學背景的學生,，是十分受計算機行業(yè)歡迎的,。四年培養(yǎng)的數(shù)學邏輯思維十分重要，與計算機背景學生相比，解決問題能夠很快更準,。但想要進入這個行業(yè)需要利用所有課余時間學習編程,，對于信息與計算科學的學生來說算是一個優(yōu)勢，可以往數(shù)據(jù)分析師,、程序員方向走,。
尤其是數(shù)據(jù)分析師，可謂一大熱門,，工資高,，環(huán)境好，就職地點基本鎖定北上廣深,。這個行業(yè)需要對數(shù)字的高度敏感,，數(shù)學好是重中之重，會編程是錦上添花,。但是本科出來進入這個行業(yè)很難,，最好是研究生畢業(yè)。
金融,、經(jīng)濟
金融,、經(jīng)濟方向同樣非常歡迎數(shù)學人才，可從事銀行職員,、證券分析師,、保險精算師、會計等,。如果打算往這邊走,，在大學時期要規(guī)劃好經(jīng)濟、金融知識的學習,，以及相關(guān)從業(yè)資格證的考取,。
深造
數(shù)學類普遍的考研方向包括：數(shù)學、計算機,、統(tǒng)計,、金融、經(jīng)濟,。
具有數(shù)學背景的學生有天然的考研優(yōu)勢,，如果英語再好一些，考研基本沒什么問題,，當然,，專業(yè)課一定要好好復(fù)習。如果想搞數(shù)學方面的學術(shù),，那么本科一定要選擇理學強的院校,，考研究生的時候也會比較有優(yōu)勢,。
如果說數(shù)學本科階段連數(shù)學皮毛都算不上，那么研究生階段才剛剛學至皮毛,。數(shù)學方面的學術(shù)研究是很難出成果的，想再深入下去,，就要看個人天賦了
報考建議
數(shù)學類專業(yè)的優(yōu)勢在于能夠錘煉邏輯思維,，不管是就業(yè)還是科研，都能夠迅速找到解決問題的方法,，是個就業(yè)萬金油,。其劣勢則在于課程非常難，高中數(shù)學與大學數(shù)學專業(yè)完全是兩碼事,，難度上升了一個層次,，不夠熱愛數(shù)學的人很難堅持下來，而且是基礎(chǔ)型專業(yè),，不能直接賺錢,，必須依附于其他行業(yè)。
但如果你對數(shù)學抱以極大熱忱,，愛思考,，肯動腦，喜歡運用計算機技術(shù)開展一些有關(guān)科學計算,、程序設(shè)計,、信息處理等方面的實踐活動，并且具有一定的動手能力,，思維嚴謹,，條理清楚，那大可報考數(shù)學專業(yè),，夯實數(shù)學基礎(chǔ),，對未來職業(yè)發(fā)展十分有利。
學習數(shù)學以后的就業(yè)方向,，除當老師以外,，計算機、金融等競爭激烈的行業(yè)基本都在北上廣深等一線城市,。建議以就業(yè)為導(dǎo)向的學生一定要充分考慮大學所在的城市,，趁早開闊眼界，完善職業(yè)規(guī)劃,。如果以考研為導(dǎo)向,，那么盡量選擇數(shù)學專業(yè)強校。
