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楊懷珠:新高考大小年現(xiàn)象可能會再次出現(xiàn)


2019-05-09 15:47    瀏覽量:682

新浪教育訊 11月27日下午,由新浪教育主辦的“新浪2017中國教育盛典高考行業(yè)峰會”在北京舉辦,主題為“新高考之變”,。山西省招生考試管理中心志愿填報專家楊懷珠出席峰會并作了《新高考背景下的志愿填報》的主題演講。

山西省招生考試管理中心志愿填報專家楊懷珠山西省招生考試管理中心志愿填報專家楊懷珠

  作為一個經(jīng)驗豐富的志愿填報專家,,楊懷珠表示,,新高考通過錄取批次合并、志愿結(jié)構(gòu)調(diào)整,,使考生在高考志愿填報上有了更多選擇,。

  另一方面,錄取不分批次也容易使考生進(jìn)入一些志愿填報誤區(qū),。楊懷珠列舉了高考錄取中的實例,,現(xiàn)場講解新高考報志愿中考生存在的誤區(qū)??忌狈δ繕?biāo)院校層次,、實力、專業(yè)特色等基本知識的了解,,就會造成高分低投現(xiàn)象,。

  他指出,面對高考的新變化,,考生在選報志愿時,,不僅要正確認(rèn)識志愿填報,熟悉了解本省招生政策,,還要對自身和目標(biāo)院校有一個清晰定位,。

  楊懷珠認(rèn)為,興趣愛好在讀書過程中是可以重新培養(yǎng)的,?!凹词共皇悄愕睦硐朐盒!⒗硐雽I(yè),,你也得上,,你也得接受高等教育。不管你喜歡不喜歡,,興趣愛好是可以改變的,。”

  以下為演講實錄:

  各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,,下午好,非常感謝新浪教育給我們提供這樣一個平臺講——講高考招生時如何填報志愿,。

  我畢業(yè)于四川大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置),,在大學(xué)期間代表四川大學(xué)去外地錄取過考生,又到山西省招辦干了20多年,在這方面有非常多的機(jī)會,。

  教育是我們國家的重中之重,,這對一個國家的發(fā)展來說是非常重要的,這就使得與教育相關(guān)的高考錄取變得尤為重要,。新高考的改革,,大學(xué)招生隨之怎么改革,接下來我談一談自己的體會,。

  新高考做了很多改革,,但是對于招生錄取來說有沒有什么變化?有的,。我這段時間對浙江,、上海高考的資源設(shè)置進(jìn)行了研究。

  我們的高考從70年代開始改革,,實際上高考招生一直在變,。首先是1977年恢復(fù)高考招生以后,各省自主命題,,自己招生錄取劃線,。1979以后國家開始規(guī)范,全國統(tǒng)一命題,,統(tǒng)一考試,,調(diào)整文理,考試科目,、分值,。90年代我調(diào)入山西招辦,緊接著3+1改革,,后面還加上個高考網(wǎng)上錄取,。雖然都在變,但都沒有大變,,唯獨(dú)我們這次的新高考是一次大變,。按照我自己的看法,對高中的教學(xué)和大學(xué)的教學(xué)都帶來了各種效應(yīng),。

  第二,,新高考與傳統(tǒng)高考在考試方面的區(qū)別。

  傳統(tǒng)高考是一次性考試,,一考定終身,。新高考是要多次考試,我在省級招辦是招生的,,不管你的成績是怎么來的,,最后是根據(jù)考生的成績和你的志愿來確定你去哪個專業(yè),。目的是改變一考定終身的模式,變一考為多考,,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,。

  傳統(tǒng)高考考試科目是3+1,文綜或理綜,。新高考是3+3,,這個“3”和原來文綜、理綜里的“3”不一樣,,這個“3”很復(fù)雜。比如浙江是七選三,,上海是六選三,,七選三排列組合就有35種可能,它對高考會產(chǎn)生很大的影響,,對考生也會產(chǎn)生很大的影響,。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)考科目的選擇尊重考生自主選擇權(quán),為個性發(fā)展提供空間,,多次考試降低了由于偶然失誤對考生所產(chǎn)生的心理壓力,。

  第三,新高考與傳統(tǒng)高考在批次和志愿結(jié)構(gòu)方面的區(qū)別,。

  傳統(tǒng)高考批次分一批,、二批、三批,,劃分三條控制線,,還有提前錄取,但提前錄取的量比較小,,主要集中在一批,、二批。新高考的變化就大了,,院校不分批次,,只劃分一條控制線,這就麻煩了,,對于考生和家長來講對學(xué)校和專業(yè)都不了解,,但對學(xué)校來講公平了,對考生來講自主選擇權(quán)大了,。

  以山西為例,,以五個平行志愿為例,最后有一個是否服從調(diào)劑,。如果是五個專業(yè),,院校資源就是30個專業(yè),,如果是8個就是48個專業(yè)。

  再看上海,,上海是24個平行專業(yè),。再來看一下浙江的,浙江是80個志愿,,一個平行志愿只能填報一個院校中的一個專業(yè),。

  新高考與傳統(tǒng)高考志愿表之間的關(guān)系。原來6個專業(yè)資源可以選擇6個專業(yè),,最后是服從調(diào)劑,。把傳統(tǒng)志愿表變一下,專業(yè)志愿減少2個,,把院校志愿增加18個,,也就是上海的志愿表。上海的志愿表結(jié)構(gòu)的變化溫和一些,,原來6個專業(yè),,現(xiàn)在是4個專業(yè)。傳統(tǒng)的志愿表對比浙江的志愿表,,專業(yè)志愿減少5個,,而且把服從調(diào)劑取消掉了,院校資源按照6個增加了74個,,按照5個增加了75個,。

  第四,新高考與傳統(tǒng)高考志愿填報及投檔錄取的區(qū)別,。

  傳統(tǒng)高考是分批填報,,分批錄取。在投檔前,,第一個動作是排序,,所有的考生不管你填報什么院校,我都不管,,我看的是高考成績,,高考成績怎么來的我不管,根據(jù)總成績來排序,。電腦從第一個考生開始檢索,,先看你第一個院校報的是哪里,然后是第二個院校的檢索,,最后投向院校,,這是省招辦的第一個動作。省招辦在投檔的時候只參考兩個數(shù)據(jù),,第一個依據(jù)是你的高考成績,,第二個依據(jù)是你的院校資源,。他不看你的專業(yè)資源,專業(yè)資源不是它的任務(wù),,然后根據(jù)平行志愿投向你所報的院校,。

  這個考生整體投到比如中國科技大學(xué),一是看學(xué)生的高考成績,,二是看專業(yè)資源,。根據(jù)這兩個依據(jù)然后決定你去哪個專業(yè)。我把投檔分為兩步,,第一步是進(jìn)高校站到操場里面去,。第二步是學(xué)校按照你的專業(yè)資源和高考成績把你帶到教室里面去,如果你不服從調(diào)劑,,對不起,,我把你踢出去。

  新高考分三段進(jìn)行錄取,,第一段是根據(jù)實考人數(shù)的20%劃一條線,,20%以上的考生可以填報志愿,,我開始投,,但是院校是不可以分批次的,這中間有最好的院校,,有“985”,、“211”,也有普通高校,。如果你的志愿沒有填好,,只能作為下面60%以上的考生填報志愿,60%按照我的理解限制就非常低了,。第二次填報第二次錄取,。第三段是實考人數(shù)90%以上,基本囊括了大部分考生,。這是浙江,,上海是不分段一次投檔,院校不分批,,根據(jù)我的研究,,它應(yīng)該劃了錄取線,這個時候所有的考生在所有的學(xué)校范圍內(nèi)根據(jù)自己的自主權(quán)來選擇院校資源和專業(yè)資源,。24個院校資源,,每一個院校資源包含4個專業(yè)。

  再來看一下結(jié)果,,按照浙江志愿的設(shè)置方式,,招生院校的作用在錄取中弱化了,,不存在向進(jìn)檔考生分配專業(yè)的二次投檔。一個志愿不存在服從調(diào)劑的問題,,如果是兩個志愿就存在服從調(diào)劑的問題,。所以,高校招生辦在這個時候,,在錄取的時候就沒有決定這個考生進(jìn)入哪個專業(yè)的權(quán)利,,直接給了學(xué)生的投票權(quán),不存在二次投檔,。

  由于不分批次,,考生缺乏對目標(biāo)院校層次、實力,、專業(yè)特色等基本知識的了解,,造成高分低投的現(xiàn)象。這是我根據(jù)浙江這幾年錄取情況的了解,,上海沒有具體的了解,。這會出現(xiàn)什么問題?比如說浙江是640分的高分考生投檔同濟(jì)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)浙江學(xué)院,,這是三本院校,、他把同濟(jì)大學(xué)和掛著同濟(jì)大學(xué)牌子的三本院校混淆在一起了,,表面上看起來考生選擇權(quán)大了,,實際上考生不好選。

  按照浙江省的志愿表結(jié)構(gòu)和投檔方式,,院校志愿數(shù)增加,,專業(yè)志愿在一個志愿投檔單位中減少為一個,特別是熱門專業(yè)與冷門專業(yè)之間差值拉大,。導(dǎo)致同一院校不同專業(yè)之間錄取分?jǐn)?shù)差距拉大,,院校錄取最高分與最低分差值變大,生源質(zhì)量分散,。

  這會造成什么問題,?學(xué)生進(jìn)入到學(xué)校以后,高校上課生源的層次范圍就擴(kuò)大了,,對教學(xué)會有影響,。

  同時大小年現(xiàn)象可能會再次出現(xiàn)。除了北大,、清華以外其它的“985”高校,,招生計劃在15個左右的,考生在報的時候既想報又害怕,,會出現(xiàn)某一年報考的人數(shù)特別多,,錄取線特別高,,某一年考生不敢報,錄取分?jǐn)?shù)線就下來了,。實行平行志愿以后大小年現(xiàn)象有所緩解,,但還會出現(xiàn),只不過出現(xiàn)的頻率比較低,。通過今年浙江的錄取我了解到大小年的現(xiàn)象非常明顯,。

  各個省分配專業(yè)的時候熱門專業(yè)和冷門專業(yè)搭配起來,絕對不會把這個學(xué)校所有的熱門專業(yè)全給你,,或者所有的冷門專業(yè)全給你,。熱門專業(yè)報考人數(shù)多,冷門專業(yè)報考人數(shù)少,。像浙江這種情況,,考生報考就會非常的分散。

  第五,,考生選報志愿注意事項,。

  1、調(diào)整心態(tài),,正確認(rèn)識志愿填報,。家長最大的糾結(jié)是怎么樣能不吃虧,剛好高出一分進(jìn)了這個學(xué)校這個專業(yè),。你不要有這種打算,,我判過卷子,,卷子絕對是有誤差的,,我判過物理,10分的題,,差你一兩分,,這跟老師的狀態(tài)有關(guān)系,我心情好了給你的分可能就高一點(diǎn),。卷子第一次拿上來手都緊,,到后面就松了,這不是故意的,,而是無法克服的主觀因素,。這還是物理,更別說語文了,。所以要調(diào)整好心態(tài),。如果你要去這個院校,這個專業(yè),,對不起,,把你的心態(tài)放低一些,。 如果在班上排在前面,你的學(xué)習(xí)狀態(tài)會很輕松,,否則是連滾帶爬,,實際上對孩子的成長是不利的。

  2,、熟悉了解本省招生政策,。

  3、認(rèn)真研讀院校招生章程和錄取細(xì)則,。

  4,、分析各院校錄取數(shù)據(jù),錄取規(guī)律,。我這個人天生對數(shù)據(jù)敏感,,我看到很多高分考生志愿填的不好,很可憐,,也很可惜,。

  5、考生自身定位,。你的成績,,你的興趣愛好,你的家庭經(jīng)濟(jì)情況,,你未來的職業(yè)傾向是什么,,一定要定位好。緊接著就是目標(biāo)院校定位,,兩個一對接就可以了,。

  6、面對現(xiàn)實,,以不變應(yīng)萬變,。我的“萬變”是這樣的,一定要調(diào)整心態(tài),,正確的認(rèn)識志愿填報,,這只是一個很短的過程。要根據(jù)高考成績,,院校資源,、專業(yè)資源、興趣愛好,、未來的專業(yè)傾向,,還有院校所在的地理位置也非常重要,根據(jù)這幾個因素找一個平衡狀態(tài)。

  據(jù)我的觀察,,基本上有一半的考生都達(dá)不到自己的理想院校,、理想專業(yè),我就跟家長講,,這個時候心要放開,,以不變應(yīng)萬變。即使不是你的理想院校,、理想專業(yè),,你也得上,你也得接受高等教育,。不管你喜歡不喜歡,,興趣愛好是可以改變的,如果不是你喜歡的興趣專業(yè),,你照樣也得學(xué)習(xí),,因為在學(xué)習(xí)知識的過程中它是對你大腦的開發(fā),對你意志力磨煉的過程,,也是你健全人格形成的過程,。所以,具體的知識過了一個月,、兩個月,、三年、五年可能忘掉了,,但是這個過程它把你的大腦訓(xùn)練了,。這就是我們提高了能力,提高素質(zhì)教育的過程,。


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