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中學(xué)教師

教師是以傳授知識(shí)使學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀為主要目的,為學(xué)生的成長(zhǎng)與成才服務(wù)的職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)著教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)文教事業(yè)的建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。

職業(yè)定義

職業(yè)其他名稱(chēng):教書(shū)匠、先生、師傅

個(gè)性定義:教師已經(jīng)從傳統(tǒng)上的“傳道授業(yè)解惑”者轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的,和學(xué)生平等的亦師亦友的職業(yè)。


任務(wù)職責(zé)

工作內(nèi)容、任務(wù)、職責(zé):

工作內(nèi)容:鉆研教材,增長(zhǎng)知識(shí),組織教材,設(shè)計(jì)教學(xué),全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,組織好教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的文化科學(xué)知識(shí),形成相應(yīng)的技能技巧,發(fā)展學(xué)生的智力、能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

任務(wù):備課,講課,聽(tīng)課,輔導(dǎo),值班,接受各種評(píng)比、考核、檢查,科研,勤雜事物,學(xué)校活動(dòng)。


工作考核要求:


教務(wù)處和年級(jí)對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)校根據(jù)考試成績(jī)對(duì)老師進(jìn)行考核,來(lái)評(píng)價(jià)老師的工作成果,輔以家長(zhǎng),學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行考核。


知識(shí)背景

學(xué)歷要求:

本、專(zhuān)科以上

行業(yè)知識(shí)背景:

橫向拓寬知識(shí)面,縱向增強(qiáng)綜合能力。


專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景:

1、僅憑在校園中學(xué)到的知識(shí)還不行,還必須在工作中不斷學(xué)習(xí),邊教邊學(xué)。大量閱讀課外書(shū)籍,這樣才能知識(shí)淵博,在講課時(shí)做到游刃有余。也就是,掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基本脈絡(luò),熟悉基礎(chǔ)知識(shí),能與相關(guān)知識(shí)聯(lián)系并融會(huì)貫通,取長(zhǎng)補(bǔ)短。


2、要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)掌握一定的管理技巧,熟練掌握心理學(xué)知識(shí)。教師基本功,比如書(shū)法、粉筆字。


專(zhuān)業(yè)要求:

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)物理學(xué)化學(xué)歷史學(xué)英語(yǔ)漢語(yǔ)言


大學(xué)課程

重要的大學(xué)課程:

國(guó)學(xué) 課程論 思想道德基礎(chǔ)與法律修養(yǎng) 心理學(xué) 教育管理

重要未開(kāi)設(shè)的大學(xué)課程:

教學(xué)論 教育心理學(xué) 國(guó)際教育 硬筆書(shū)法 心理健康教育


職業(yè)技能

專(zhuān)業(yè)技能:

1、研究能力:有較高的創(chuàng)新能力,包括獨(dú)到的見(jiàn)解,新穎獨(dú)創(chuàng)的教法,開(kāi)闊的思維,有張力的個(gè)性,探索意識(shí),民主精神;


2、還要有較強(qiáng)的組織能力,組織教學(xué)能力、組織課外活動(dòng)能力;


3、還應(yīng)有教學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)研究能力;


4、教師基本功,比如書(shū)法、粉筆字


通用技能:

專(zhuān)業(yè)技能:精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、廣博的文化知識(shí)以及教學(xué)理論基礎(chǔ)。例如基本社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí)。

通用技能:熟練運(yùn)用word、PowerPoint、office、freemind等軟件;

語(yǔ)言表達(dá)能力:熟練掌握普通話,可以清晰地講解課程內(nèi)容,表達(dá)流暢、有條理;

溝通能力:具備較好的溝通能力,幫助學(xué)生解決困難,獲得學(xué)生的信任,保持良好的師生關(guān)系,與家長(zhǎng)密切合作;


從業(yè)資格

必要項(xiàng):

1.教師認(rèn)證資格、職稱(chēng)證;   


2.要求取得大學(xué)本專(zhuān)以上學(xué)歷;   


3.普通話水平證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。


附加項(xiàng):

包括


1.編制考試; 


2.專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資格證;


3.能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教學(xué)和學(xué)生管理過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;


4.身心健康良好,精神面貌積極向上,沒(méi)有傳染病史、精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。


常用工具

1、教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)。 

2、基本的筆:比如說(shuō)鋼筆、碳素筆、粉筆等。

3、電腦:在實(shí)際生活中、作為一名教師,常用的電腦操作必須知道,比如Office軟件、freemind軟件,還有數(shù)據(jù)庫(kù),另外U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等設(shè)備也都需要學(xué)習(xí)。

4、網(wǎng)絡(luò)資源:從數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)下載某些需要的知識(shí)及課件,運(yùn)用高考資源網(wǎng)、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)這樣的網(wǎng)站。


薪酬待遇

薪酬結(jié)構(gòu):

薪酬結(jié)構(gòu):


1.職務(wù)崗位工資; 


2.級(jí)別、薪級(jí)、技術(shù)等級(jí)工資;


3.基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;


4.津貼和補(bǔ)貼。


滿(mǎn)意度:

3(薪酬滿(mǎn)意度評(píng)分:1點(diǎn)~5點(diǎn),分別代表“非常不滿(mǎn)意”~“非常滿(mǎn)意”)


福利制度:

福利制度:公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)按一定比例代扣,養(yǎng)老保險(xiǎn)目前由財(cái)政交個(gè)人不負(fù)擔(dān)。教師節(jié)等節(jié)日會(huì)有一些生活用品發(fā)放,津貼和補(bǔ)貼。


工作環(huán)境

工作場(chǎng)所:

教師有專(zhuān)門(mén)的備課地點(diǎn)和辦公地點(diǎn),基本配有網(wǎng)絡(luò)和電腦,工作較為方便。教室設(shè)備良好,大部分學(xué)校已經(jīng)配備投影儀、電子白板等設(shè)置,部分學(xué)校還在教室內(nèi)部配備網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校方面,對(duì)老師進(jìn)行考核和評(píng)比時(shí)較為關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù),教師不得不努力提升學(xué)生的分?jǐn)?shù),與心中的教育理想有一定的出入。

環(huán)境具體描述:


教師方面,農(nóng)村教師年齡普遍偏大,文化水平普遍較低,而年輕教師的流動(dòng)量大、臨聘人員多,不利于學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量及管理。學(xué)生方面,目前農(nóng)村大部分地區(qū)還是大班教育,每班基本50人以上,人數(shù)較大,在一定程度上制約了教育教學(xué)的有效性。


發(fā)展前景

行業(yè)發(fā)展前景:

隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于教育的重視,教師職業(yè)發(fā)展前景良好,尤其是中西部、農(nóng)村等欠發(fā)達(dá)地區(qū)還有著大量的教師缺口。但是,隨著教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,對(duì)于教師的學(xué)歷、能力各方面的要求都會(huì)有所增高。

個(gè)人發(fā)展路徑:

關(guān)于教師的職業(yè)發(fā)展路徑,全國(guó)基本相同,主要為職稱(chēng)的進(jìn)階,依次是實(shí)習(xí)教師、中學(xué)三級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)特級(jí)教師。職稱(chēng)的評(píng)定與教齡、績(jī)效關(guān)系密切,與學(xué)歷關(guān)系也有一定的聯(lián)系.


職業(yè)的就業(yè)趨勢(shì):

一般大學(xué)畢業(yè)一年小高,碩士畢業(yè)直接評(píng)為小高,大專(zhuān)畢業(yè)的八年評(píng)小學(xué)高級(jí),大學(xué)畢業(yè)小中高大約需要十年才能評(píng)上。在評(píng)級(jí)方面所需條件以學(xué)歷為主,還需要發(fā)表論文與優(yōu)質(zhì)課,論文答辯(含英語(yǔ))發(fā)表市級(jí)以上刊物(需有刊號(hào))2篇,刊物發(fā)表文章是評(píng)小中高的必須條件,五年在校考核必須有兩次優(yōu)秀。同時(shí),中學(xué)教師在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,還可以選擇教研工作、政教工作等作為自己的職業(yè)發(fā)展方向。


職業(yè)道德

1、真誠(chéng)、公正對(duì)待并尊重學(xué)生,不隨意打罵學(xué)生;
2、認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí);
3、保護(hù)學(xué)生的人身安全,具備奉獻(xiàn)精神;
4、把學(xué)生學(xué)校利益放在第一位。

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