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自我探索之:我的夢想要如何實現(xiàn),?

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簡  介 課程設計要點:由建立基本認知入手,跟隨大腦認知習慣,,先補齊認知層面知識,,心理層面引導思考,幫助學生對生涯規(guī)劃有喚醒的覺察,,再進行深入自我探索,,了解相關政策規(guī)則,細化規(guī)劃思路,。授課話術跟高中生的習慣用語貼近,,我們盡可能的專業(yè)詞匯通俗化表達。授課過程中運用很多案例分析,,結尾加作業(yè),,引入思考,讓學生在線記錄學后總結作業(yè),。

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1、想想自己的目標是什么,?

2,、達到你的目標需要分幾步?

3,、每一步實現(xiàn)的標準是什么,?

4、還記得自己寫過的英雄傳記嗎,?

5,、試試按照英雄傳記的故事經(jīng)歷,給自己寫一個未來發(fā)展傳記,。

6,、找出所有你可能要克服的困難或遇到的困境。

7,、思考這些困難如何度過,?

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